政治哲學類自考論文：中國哲學史在本科管理類專業(yè)教學的思考

        湖南自考畢業(yè)論文是一項很重要的環(huán)節(jié)，直接影響到考生能不能順利的拿到自考文憑。所以湖南自考生網(wǎng)收集整理了“政治哲學類自考論文：中國哲學史在本科管理類專業(yè)教學的思考”，僅供同學們參考。

        中國哲學史在高校的地位由顯學變?yōu)殡[學，甚至各種跡象表明似乎走投無路。有的高校哲學系每年招生50多人，其中6成是被迫“服從調(diào)劑”而來；有的高校哲學系一屆本科畢業(yè)生只有3人；甚至個別高校僅掛名哲學系，連一個學生都沒有。設(shè)置哲學專業(yè)的高校況且如此，大部分沒有哲學專業(yè)的高校，中國哲學史只是作為公選課形式開設(shè)。如何在中國哲學史課程如此落魄，發(fā)展前景堪憂的情形下，如何在以本科管理類為主獨立學院講好該課程，現(xiàn)從教學觀念、教學內(nèi)容和結(jié)果考核等方面進行思考。 

        一、中國哲學史教學在學院的現(xiàn)狀 

        （一）中國哲學史以單一課程出現(xiàn) 

        管理類專業(yè)以應(yīng)用型為培養(yǎng)目標，課程設(shè)置多為市場實用性為主。中國哲學史無其它配套課程，難以形成整體氛圍。 

        課程設(shè)置也為公選課，依據(jù)學生興趣選擇。學生選課的多與少直接關(guān)系課程是否從“隱學”變?yōu)?ldquo;無學”，或者是學生為了修夠畢業(yè)所需的學分勉為其難而選之。 

        （二）學習中國哲學史的無用性 

        部分學生認為學習“孔本文由畢業(yè)論文網(wǎng)http://www.lw54.com收集整理孟思想”、“老莊思想”、“程朱理學”空而無用，既同專業(yè)無關(guān)也與行業(yè)不對口，“學”而不能“致用”。另有部分學生雖然學習，但由于教學目標錯位，將課程教學作為知識的傳授，從書本轉(zhuǎn)移給學生的過程，盡力使學生記住姓名、觀點和著作名稱等，導(dǎo)致學生學習枯燥乏味，學習興趣低落。 

        （三）考核結(jié)果不能充分體現(xiàn)學生學習結(jié)果 

        學生學習結(jié)束，往往采用閉卷形式或論文形式考核。閉卷形式主要考核學生知識點的背誦情況，而學生論文又容易流于形式，教師難以掌握學生的思維能力和邏輯能力，與課程開設(shè)目標背道而馳。 

        二、將中國哲學史教學與管理專業(yè)的教學目標結(jié)合的思考 

        （一）中國哲學史教學觀念的與時俱進 

        管理是一門藝術(shù)，重點是梳理不同團體中“人”的關(guān)系，進行合理的資源配置以取得更高的勞動效率。中國哲學史中具有豐富的“人學思想”，中國的哲學從一開始就對人與人的關(guān)系和人與自然的關(guān)系進行了大量的思考，從不同角度予以回答。鮮明的從整體，天、地、人三個層面進行思考，并最終探討人的本質(zhì)。所以管理和中國哲學都有大量關(guān)于的“人”的思考，在教學中完全可以“互通有無”，“以古鑒今”。 

        （二）教學選用觀點鮮明和有生命力的內(nèi)容 

        由于選修課的課時限制，在教學中更要重視學生的興趣點，特別是在管理中常遇到的人際關(guān)系、制度構(gòu)建和人的行為等，可以對應(yīng)講授孔子思想、法家思想、“人性論”等，并且選擇的教學內(nèi)容適應(yīng)學生理解程度，避免曲高和寡。 

        在講授中也不拘泥中國哲學部分，可以將西方哲學中同類部分進行對比，比較中西的觀點的異同、進行觀點的碰撞，形成頭腦風暴，可以更有利于學生進行思維的訓練，從而擴大學生的知識面，增強分析和理解能力，從而具有較強的批判和創(chuàng)造能力。 

        （三）考核內(nèi)容需更加個性化 

        針對不同學生的關(guān)注點不同，考核的題目可以由其任選。以論文的形式檢驗學生的選題取向、問題分析能力、邏輯思維能力和表達能力。也可根據(jù)實際情況不預(yù)設(shè)結(jié)果，面試學生的應(yīng)變能力。 

        總之，中國哲學史的教學要求和教學內(nèi)容更易于與管理專業(yè)知識融匯貫通，因而對中國哲學史的教學不再局限于哲學范圍內(nèi)講授，更需拓展哲學教學的觀念，對哲學教學的內(nèi)容進行“實用性”轉(zhuǎn)型。用哲學的思維方式訓練學生的思考能力，不止擴大學生的知識面，還能幫助學生加深思維的深度。只有思考維度的多層次化，才能使學生在管理中認識事物的看法更加深刻，更能透過現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)。

        以上是湖南自考生網(wǎng)為大家?guī)淼?ldquo;政治哲學類自考論文：中國哲學史在本科管理類專業(yè)教學的思考”希望能對大家考試有所幫助。