成人高考高起點(diǎn)《語文》備考資料（1）

        現(xiàn)在很多同學(xué)想把學(xué)歷提上去，然后報(bào)了湖南成考高起專之后，發(fā)現(xiàn)沒有資料進(jìn)行復(fù)習(xí)，所以湖南自考生網(wǎng)為大家收集了“成人高考高起點(diǎn)《語文》備考資料（1）”，希望能夠幫助大家。

        語音

        (一) 命題思路：

        成考命題在考查這一考點(diǎn)時(shí)，只要求識(shí)記字音而不要求拼寫，以經(jīng)常使用的漢字為考查重點(diǎn)。用來命題的常見字多為生活中常見但又容易讀錯(cuò)音的字。

        (二)考查形式：

        (1)下列各組詞語中，讀音全都相同的一組;

        (2)下列各組詞語中，與所給注音完全相同的一組;

        (3)下列各組詞語中，讀音不完全相同的一組;

        (4)下列各組詞語中，讀音全都正確的一組;

        (5)下列各組詞語中，讀音完全不相同的一組等。

        (1)讀準(zhǔn)形聲字如：剎chà那 山嵐lán 馬廄jiù諍zhèng友

        腳踝huái 粗獷guǎng 毗pí鄰 纖xiān細(xì)

        (2)留心多音字 如：秘bì魯、模mú板、模mó型、

        大腹便便pián pián、一葉扁piān舟

        (3)比較形近字 如：縝(zhěn)密--滇(diān)池--嗔(chēn)怒--

        精衛(wèi)填(tián)海--謹(jǐn)小慎(shèn)微。

        贗(yàn)品--膺(yīng)選。

        (4)辨析習(xí)慣性誤讀字，如：穴xué位、檔dàng案、應(yīng)yīng屆、

        脂zhī肪、痙攣jìng luán、侮wǔ辱、懲chéng罰

        答題技巧 反向排除法

        字形

        (一)命題思路：

        命題人主要以人們寫錯(cuò)別字的種種情況為依據(jù)，選擇同音易混淆字、形近易混淆字、義近易混淆字、多音多義字，來考查考生掌握現(xiàn)代漢字字形的能力。

        (二)考查方式：

        (1)找出有錯(cuò)別字的一組;

        (2)找出沒有錯(cuò)別字的一組;

        (3)找出只有一個(gè)錯(cuò)別字的一組;

        (4)找出有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組。

        (三)解題思路

        (1)注意同音字：如：安裝--按裝，抱負(fù)--報(bào)負(fù)，首屈一指--手屈一指，一籌莫展 --一愁莫展(后者錯(cuò)誤)

        (2)辨認(rèn)形近字 ：如：遷徙--遷徒，毆打--歐打，修葺--修茸。

        辨析字形的方法：

        1、依義辨形：即通過分析詞語的意義來辨析字的書寫是否正確。如“隕石”與“殞身”，“指責(zé)”與“指摘”，“雜糅”與“搓揉”，“蒙蔽”與“時(shí)弊”，都是正確的寫法。而將“入不敷出”寫成“入不付出”，將”胸?zé)o城府”寫成“胸?zé)o成府”，則是因?yàn)椴欢值谋玖x寫了別字。

        2、依形析字：如“不脛而走”的“脛”，其形旁就與走路有關(guān)。“插科打諢”的“諢”跟言語有關(guān)。“寒暄”的“暄”跟太陽有關(guān)。“眼花繚亂”的“繚”與絲織品的纏繞有關(guān)。將“通牒”寫成“通諜”，就寫錯(cuò)了。“牒”，從“片”為文書;“諜”從“言”為諜報(bào)。

        3、依據(jù)詞語結(jié)構(gòu)析字：“談笑風(fēng)生”“風(fēng)聲鶴唳”。“人情事故”的“事”不正確，應(yīng)改為“世”，因?yàn)?ldquo;情”“故”對(duì)應(yīng)，“人”“世”對(duì)應(yīng)，意思是為人處世的道理。“惹事生非”的“事”不正確，應(yīng)改為“是”因?yàn)?ldquo;惹”“生”對(duì)應(yīng)“是”“非”對(duì)應(yīng)，而“事”與“非”，是不能對(duì)應(yīng)的。

         以上是這此湖南自考生網(wǎng)為大家收集整理的“成人高考高起點(diǎn)《語文》備考資料（1）”，希望能對(duì)大家考試有所幫助。