成人高考高起點(diǎn)《英語》輔導(dǎo)資料（2）

       現(xiàn)在很多同學(xué)想把學(xué)歷提上去，然后報(bào)了湖南成考高起專之后，發(fā)現(xiàn)沒有資料進(jìn)行復(fù)習(xí)，所以湖南自考生網(wǎng)為大家收集了“成人高考高起點(diǎn)《英語》輔導(dǎo)資料（2）”，希望能夠幫助大家。

        　語氣

        語氣有三種，陳述、祈使和虛擬。這里只討論虛擬語氣。虛擬語氣實(shí)際上是一種動(dòng)詞形式。虛擬語氣的用法大體有兩種，用在簡(jiǎn)單句中或用在從句中。面對(duì)這類考題，考生需要熟記虛擬語氣的規(guī)則。即在什么樣的條件下采用什么樣的虛擬語氣?？忌筛鶕?jù)所給的主句在選項(xiàng)中找與之相配的從句，或反之;根據(jù)所給的帶有命令、建議等含義的謂語動(dòng)詞或名詞判斷其從句中的謂語動(dòng)詞是否該用虛擬語氣等。

        用在簡(jiǎn)單句中的虛擬語氣：表示祝愿。

        May the friendship between us last long.

        愿我們的友誼永存。

        用在從句中的虛擬語氣：

        1)主語從句中的虛擬語氣:it為形式主語的句型。

        It is/was+形容詞+that+主語+should do sth。其中should常常省略。常用形容詞有：anxious(渴望的、擔(dān)心的)，crucial(關(guān)鍵的)，desirable(可取的)，eager(渴望的)，essential(非常重要的)，fitting(恰當(dāng)?shù)?，impossible(不可能的)，important(重要的)，natural(自然的)，necessary(必要的)，possible(可能的)，probable(很可能的)，strange(奇特的)，urgent(緊要的)，vital(極重要的)等。

        It is important that we(should)practice a lot.

        多實(shí)踐很重要。

        2)賓語從句中的虛擬語氣：表示命令、建議、主張、要求等的動(dòng)詞后that的賓語從句用should表虛擬，但should常被省略。這些動(dòng)詞有：suggest(建議)，propose(提議)，recommend(建議)，advise(建議)，insist(堅(jiān)持)，urge(極力主張)，ask(要求)，require(命令、要求)，request(要求)，demand(命令)，desire(要求)，order(命令)，command(命令)，decide(決定)，intend(打算)，prefer(寧愿)，urge(敦促)等。

        He suggested that we(should)work together.

        他建議我們一起干。

        應(yīng)當(dāng)注意的是，當(dāng)上述動(dòng)詞為名詞形式時(shí)，后接的that名詞從句也要用虛擬語氣should do。

        且should可省略。

        He gave us a suggestion that everyone(should)arrive here ten minutes earlier.

        他建議我們每個(gè)人都要提前10分鐘到這兒。

        His suggestion is that we(should)work together.

        他的建議是我們一起干。

        Wish后的賓語從句：這種句型通常表示的是不可能實(shí)現(xiàn)的愿望。賓語從句中用過去時(shí)(he用were的形式)表示與現(xiàn)在事實(shí)相反，用過去完成時(shí)表示與過去事實(shí)相反。

        She wishes she knew his phone number.

        她真希望她知道他的電話號(hào)。

        She wishes she had told him the news.

        她真希望她告訴他那個(gè)消息了。

        注意：would rather+從句，要用虛擬語氣。從句中的謂語動(dòng)詞用過去時(shí)表示現(xiàn)在或?qū)?，表示寧愿、希望?/p>

        We’d rather he came to visit us tomorrow.

        我們寧愿他明天來看我們。

        3)狀語從句中的虛擬語氣：if引導(dǎo)的條件狀語從句。

        與過去事實(shí)相反：If I had+過去分詞，I should/would have+過去分詞。

        與現(xiàn)在事實(shí)相反：If l were/did，I should/would do。

        與將來事實(shí)相反：If l were/did，I should/would do。

        If I had bought the book.I would not have borrowed it from the library.

        如果我買到了這本書，就不會(huì)從圖書館借了。

        If l were you.I would go.

        如果我是你，我就去了。

        If it were fine tomorrow.I would go to the park.

        如果明天天氣好的話，我會(huì)逛公園。

        應(yīng)當(dāng)注意的是，if常省略，此時(shí)，條件從句要倒裝。

        Had I bought the book.I wouldn’t have borrowed it from the library.

        如果我買到了這本書，就不會(huì)從圖書館借了。

        As if和as though引導(dǎo)的方式狀語從句：表示“好像”，其從句中的謂語動(dòng)詞用虛擬語氣。動(dòng)詞形式用過去時(shí)(be用were的形式)表示與現(xiàn)在的事實(shí)相反，用過去完成時(shí)表示與過去的事實(shí)相反。

        She cries as if she regretted.

        她哭了，似乎后悔了。

        4)定語從句中的虛擬語氣：在It’s about/high time后的that從句中，用should+do的形式表示“該是做什么的時(shí)候了”。此句型中的should不能省略。

        It is high time you should go to bed.

        你該睡覺了。

         以上是這此湖南自考生網(wǎng)為大家收集整理的“成人高考高起點(diǎn)《英語》輔導(dǎo)資料（2）”，希望能對(duì)大家考試有所幫助。