2022年自考00272社會(huì)工作概論模擬試題（19）

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        自考00272社會(huì)工作概論資料大全

        1.為什么說社會(huì)工作是科學(xué)的助人方法?

        并非所有的助人活動(dòng)都可以稱為社會(huì)工作。區(qū)別于傳統(tǒng)的、日常生活意義的助人活動(dòng)，社會(huì)工作是以利他主義為指導(dǎo)，以科學(xué)的知識為基礎(chǔ)，運(yùn)用科學(xué)的方法進(jìn)行的助人服務(wù)活動(dòng)。(1)社會(huì)工作作為一種助人活動(dòng)，是有一定的價(jià)值觀作為指導(dǎo)的。(2)科學(xué)知識在助人活動(dòng)中發(fā)揮著舉足輕重的作用。(3)助人活動(dòng)必須從實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)造性地運(yùn)用科學(xué)的方法。

        2.社會(huì)工作作為一項(xiàng)職業(yè)，具有哪些特點(diǎn)?

        主要有以下五點(diǎn)：(1)服務(wù)性與非贏利性;(2)注重個(gè)人的整體性和完整性;(3)以平等的態(tài)度對待人;(4)助人自助或幫助社區(qū)自助;(5)重視運(yùn)用社會(huì)環(huán)境資源

        3.簡述歐美社會(huì)工作的發(fā)展的實(shí)踐基礎(chǔ)。

        實(shí)踐基礎(chǔ)：(1)英國伊麗莎白濟(jì)貧法(1601年);(2)德國漢堡制(1788年)與愛爾伯福制(1852年);(3)英美的慈善組織會(huì)社(1869年);(4)睦鄰組織運(yùn)動(dòng)(1884年);(5)社會(huì)保障制度的建立與福利國家的興起。

        4.社會(huì)工作者在社會(huì)工作過程中主要擔(dān)當(dāng)哪些角色?

        角色：(1)直接服務(wù)角色：支持者、指導(dǎo)者、治療者或輔導(dǎo)者、照顧者;(2)間接服務(wù)角色：行政者、研究者、資訊者;(3)合并服務(wù)角色：促進(jìn)者、經(jīng)紀(jì)人、調(diào)解者、管理與協(xié)調(diào)者、倡導(dǎo)者、增權(quán)者、教育者。

        5.簡述社會(huì)工作的社會(huì)功能(宏觀功能)。

        社會(huì)功能：(1)推進(jìn)社會(huì)公平;(2)促進(jìn)社會(huì)整合;(3)維持社會(huì)穩(wěn)定。

        6.要成功地實(shí)施社會(huì)工作，需要經(jīng)歷哪些環(huán)節(jié)?

        主要環(huán)節(jié)：(1)接觸(2)收集資料與初步評估(3)計(jì)劃(4)干預(yù)(5)總評估。

        7.人道主義思想的主要內(nèi)容有哪些?

        主要內(nèi)容包括：(1)人道主義承認(rèn)人的價(jià)值和尊嚴(yán)，并把它作為衡量一切事物的尺度。(2)人道主義對人的本性持樂觀態(tài)度，認(rèn)為人是有尊嚴(yán)、有理性的，擁有追求真理的內(nèi)在動(dòng)力。(3)人道主義賦予了天賦的和社會(huì)的個(gè)人自由極高的價(jià)值。人道主義者相信只要為人們提供了機(jī)會(huì)和自由，人們的潛能就能釋放出來。(4)人道主義者宣傳通過社會(huì)改革減輕人們的困苦，主張給人們發(fā)展的機(jī)會(huì)及促進(jìn)個(gè)人的人權(quán)。

        8.社會(huì)工作主要有哪些倫理準(zhǔn)則?

        (1)社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)以人為本，具有人道主義精神和高度的專業(yè)責(zé)任感;(2)社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)以平等、接納和不批評的態(tài)度對待案主;(3)社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)以平等、接納和不批評的態(tài)度對待案主;(4)保守秘密;(5)社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)尊重同事和合作者，與他們協(xié)同工作

        9.心理分析理論對社會(huì)工作有何主要理論貢獻(xiàn)?

        心理分析理論認(rèn)為人的行為是由本能所驅(qū)使，由人格結(jié)構(gòu)中的“自我”與“超我”所控制的。不良行為的產(chǎn)生源于由各種本能集合而成的“本我”同“自我”、“超我”之間關(guān)系的失衡。社會(huì)工作的主要任務(wù)就是對服務(wù)對象的變態(tài)人格進(jìn)行治療，幫助其恢復(fù)本我、自我與超我之間的平衡，并用心理分析的基本理論方法來完成這一任務(wù)。

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