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第十三章 課堂管理
第一節(jié) 課堂管理概述
(一)定義：
課堂管理：指教師通過協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種人際關(guān)系而有效地實現(xiàn)教學目標的過程。
(二)功能：制約教學和評價的有效進行，具有促進和維持的功能。
(三)影響因素：
1、教師的領(lǐng)導風格(直接影響)
2、班級規(guī)模(重要因素)
3、班級的性質(zhì)(情境因素)
4、對教師的期望
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