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2020年4月自考00882學(xué)前教育心理學(xué)復(fù)習(xí)資料(43)

2019-12-29 09:00:00
來源:湖南自考網(wǎng)88pqcp.com

       2020年4月自考00882學(xué)前教育心理學(xué)復(fù)習(xí)資料(43)”由湖南自考生網(wǎng)為考生們提供整理,考生在考前多看自考復(fù)習(xí)資料,多背重點(diǎn),更容易通過考試,拿到高分。

        自考00882學(xué)前教育心理學(xué)備考資料

        第十五章 教師心理

        第一節(jié) 教師的心理特征和職業(yè)成就的關(guān)系

        一、教師的特征和職業(yè)成就的關(guān)系

        1、教師的認(rèn)知特征與職業(yè)成就的關(guān)系

        2、教師的人格特征與職業(yè)成就的關(guān)系

        二、教師的期望效應(yīng)(羅森塔爾效應(yīng),皮格馬利翁效應(yīng))

        第二節(jié) 專家型教師與新教師的比較研究

        1、課時(shí)計(jì)劃的差異

        2、課堂教學(xué)過程的差異

        ①課堂規(guī)則的制定與執(zhí)行;②吸引學(xué)生注意力;③教材的呈現(xiàn)④課堂練習(xí);⑤家庭作業(yè)的檢查;⑥教學(xué)策略的運(yùn)用

        3、課后評價(jià)的差異

        第三節(jié) 教師的成長與發(fā)展

        一、教師成長的歷程

        1、關(guān)注生存階段;

        2、關(guān)注情境階段;

        3、關(guān)注學(xué)生階段;

        二、教師成長與發(fā)展的途徑(4點(diǎn))

        1、觀摩和分析優(yōu)秀教師的教學(xué)活動;

        2、開展微格教學(xué);

        3、進(jìn)行專門訓(xùn)練;

        4、反思教學(xué)經(jīng)驗(yàn);

        自考00882學(xué)前教育心理學(xué)資料大全

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