湖南自考00285中國(guó)福利思想考試大綱（201906新版）

湖南自考00285中國(guó)福利思想考試大綱（201906新版）

        湖南自考00285中國(guó)福利思想大綱對(duì)應(yīng)的教材版本：現(xiàn)代社會(huì)福利思想（第二版）_錢寧 高等教育出版社 2013年4月第2版）點(diǎn)擊：自考教材購(gòu)買

        湖南自考00285中國(guó)福利思想考試大綱最近版本：201906版

       【特別說明】

        （1）自考每年都可能更新教材及大綱，若“當(dāng)期指定教材”上有大綱的，以教材上大綱為準(zhǔn)；

        （2）當(dāng)期指定教材中無大綱的，以“最近”發(fā)布的考試大綱為準(zhǔn)。

        “最近”的意思是：比如2016年發(fā)布的考試大綱版本，至今未再發(fā)布過新版本，且指定教材中也沒更新大綱的情況下，就以2016版大綱為準(zhǔn)，它是“最近”的。

        （3）各省相同課程使用的教材不一定相同，若都為全國(guó)統(tǒng)考卷，那么使用的大綱相同。

        （4）若不是統(tǒng)考卷，是省考卷，部分課程的教材和大綱一般不同。
 

湖南自考00285中國(guó)福利思想考試大綱（201906新版）
 

        第一部分 課程性質(zhì)與目標(biāo)

        一、課程性質(zhì)與特點(diǎn)

        中國(guó)福利思想是高等教育自學(xué)考試社會(huì)工作與管理（本科）專業(yè)的選考課程。

        本課程是社會(huì)工作專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程?，F(xiàn)代社會(huì)福利思想以工業(yè)革命以來在社會(huì)科學(xué)各個(gè)領(lǐng)域或各種社會(huì)思潮中出現(xiàn)的有關(guān)社會(huì)福利問題的思想、觀念， 以及理論體系為研究對(duì)象；揭示它們的思想特征，闡述它們所表達(dá)的福利價(jià)值觀和福利追求，分析它們對(duì)現(xiàn)代社會(huì)福利制度的產(chǎn)生、發(fā)展和演變的影響，以及對(duì)各國(guó)的社會(huì)政策和社會(huì)福利實(shí)踐的影響。學(xué)習(xí)這門課程，能幫助考生從思想層面上正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)福利問題的能力，使之形成開闊的社會(huì)福利視野，提高學(xué)習(xí)和工作的主動(dòng)性、自覺性，建立正確的社會(huì)工作價(jià)值觀，以適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的中國(guó)社會(huì)福利制度改革與發(fā)展的需要。

        二、課程目標(biāo)與基本要求

        通過本課程的學(xué)習(xí)，要求考生在掌握社會(huì)福利的基本理念和工業(yè)革命以來的各種社會(huì)福利思潮的價(jià)值取向和主要觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，分析和批判各種現(xiàn)代社會(huì)福利思潮，為今后進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、從事實(shí)務(wù)的社會(huì)福利和社會(huì)工作奠定扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

        三、與本專業(yè)其他課程的關(guān)系

        中國(guó)福利思想是理解社會(huì)工作起源與發(fā)展的宏觀背景與框架，社會(huì)政策、社會(huì)工作概論、個(gè)案工作、小組工作與社區(qū)工作等專業(yè)課程都需要放在現(xiàn)代社會(huì)福利思想的歷史脈絡(luò)中來進(jìn)行學(xué)習(xí)和理解。

        第二部分 考核內(nèi)容與考核目標(biāo)

        緒論

        一、學(xué)習(xí)目的與要求

        通過本章的學(xué)習(xí)，掌握社會(huì)福利思想的基本理念，把握中外社會(huì)福利思想演基本 ，特 代社會(huì) 思想主互 ，并社會(huì)福利思想與社會(huì)工作的關(guān)系進(jìn)行說明，掌握社會(huì)福利思想的研究方法。

        二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

        （一）社會(huì)福利與社會(huì)福利制度（次重點(diǎn)）

        識(shí)記：社會(huì)福利的概念

        理解：社會(huì)福利制度的發(fā)展過程

        應(yīng)用：1.現(xiàn)代社會(huì)福利的特征

        2.社會(huì)福利體系的構(gòu)成

        （二）社會(huì)福利思想及其歷史淵源（一般）

        識(shí)記：1.柏拉圖的社會(huì)福利思想

        2.亞里士多德的社會(huì)福利思想

        理解：1.民本主義思想

        2.基督教的福利思想及其代表人物

        應(yīng)用：辯證地看待社會(huì)福利思想中的價(jià)值對(duì)立

        （三）現(xiàn)代社會(huì)福利的思想特征（重點(diǎn)）

        識(shí)記：1.制度化福利

        2.公民權(quán)利的社會(huì)福利思想主要倡導(dǎo)者馬歇爾

        理解：福利國(guó)家及其局限

        應(yīng)用：1.現(xiàn)代社會(huì)福利思想的問題

        2.現(xiàn)代社會(huì)福利思想的理論特點(diǎn)

        （四）研究社會(huì)福利思想的意義與方法（次重點(diǎn)）

        識(shí)記：社會(huì)福利是思想、制度和實(shí)務(wù)的綜合系統(tǒng)

        理解：為什么要用批判反思的態(tài)度看待各種社會(huì)福利思想的爭(zhēng)論

        應(yīng)用：社會(huì)福利思想對(duì)社會(huì)工作的理論導(dǎo)向作用

        第一章 工業(yè)革命時(shí)期的社會(huì)福利思想

        一、學(xué)習(xí)目的與要求

        通過對(duì)工業(yè)革命時(shí)期各種社會(huì)福利思想的學(xué)習(xí)，了解現(xiàn)代社會(huì)福利思想產(chǎn)生

        的脈絡(luò)，為進(jìn)一步研究工業(yè)革命以后社會(huì)福利思想的發(fā)展和變化奠定基礎(chǔ)。

        二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

        （一）現(xiàn)代社會(huì)福利思想產(chǎn)生的社會(huì)背景（一般）

        識(shí)記：1.《新濟(jì)貧法》的產(chǎn)生及基本內(nèi)容

        2.第一個(gè)推出社會(huì)保險(xiǎn)制度的國(guó)家

        理解：英國(guó)社會(huì)福利制度的發(fā)展過程

        應(yīng)用：工業(yè)革命帶來的社會(huì)問題

        （二）空想社會(huì)主義的社會(huì)福利思想（次重點(diǎn)）

        識(shí)記：1. 18 世紀(jì)歐洲的空想社會(huì)主義思想代表人物

        2. 19 世紀(jì)空想社會(huì)主義思想代表人物

        理解：1.莫爾的烏托邦社會(huì)福利思想的內(nèi)容

        2.康帕內(nèi)拉的空想共產(chǎn)主義福利思想的基本內(nèi)容

        應(yīng)用：1. 圣西門“按勞分配”的社會(huì)福利觀

        2. 傅立葉和他的“和諧制度論”

        （三）古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的社會(huì)福利思想（重點(diǎn)）

        識(shí)記：1. 17 世紀(jì)英國(guó)古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)開山鼻祖是威廉·配第

        2. 大衛(wèi)·李嘉圖和馬爾薩斯的福利思想

        理解：1. 威廉·配第對(duì)古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的貢獻(xiàn)

        2. 亞當(dāng)·斯密的經(jīng)濟(jì)學(xué)主張及福利思想

        應(yīng)用：1.西斯蒙第的貢獻(xiàn)及其社會(huì)福利思想

        2.古典經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)社會(huì)福利思想的影響

        （四）功利主義的社會(huì)福利思想（重點(diǎn)）

        識(shí)記：功利主義的代表人物：邊沁、穆勒

        理解：邊沁的功利主義學(xué)說

        應(yīng)用：穆勒對(duì)功利主義的貢獻(xiàn)

        （五）馬克思主義的社會(huì)福利思想（重點(diǎn)）

        識(shí)記：馬克思的《1844 年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿》的地位

        理解：馬克思主義對(duì)社會(huì)福利問題的分析

        應(yīng)用：馬克思主義社會(huì)福利觀的方法論意義

        第二章 19 世紀(jì)末 20 世紀(jì)初期的社會(huì)福利思想

        一、學(xué)習(xí)目的與要求

        通過本章的學(xué)習(xí)，了解和掌握對(duì) 20 世紀(jì)福利國(guó)家的發(fā)展最有影響的一些派別

        的形成和他們的社會(huì)福利思想。

        二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

        （一）歐洲的社會(huì)民主主義思潮（重點(diǎn)）

        識(shí)記：社會(huì)民主主義及其思想淵源

        理解：社會(huì)民主主義的形成

        應(yīng)用：1.社會(huì)民主主義思想的基本觀點(diǎn)

        2.社會(huì)民主主義對(duì)西方社會(huì)福利思想的影響

        （二）德國(guó)歷史學(xué)派及其社會(huì)福利主張（次重點(diǎn)）

        識(shí)記：1. 德國(guó)歷史學(xué)派的思想先驅(qū)李斯特

        2. 羅雪爾及其成名作

        理解：1. 舊歷史學(xué)派的生產(chǎn)

        2. 新歷史學(xué)派的主要代表人物

        應(yīng)用：德國(guó)歷史學(xué)派的社會(huì)福利主張

        （三）費(fèi)邊社會(huì)主義的社會(huì)改良主義（重點(diǎn)）

        識(shí)記：費(fèi)邊社主要領(lǐng)導(dǎo)人瑪格麗特·柯爾

        理解：費(fèi)邊社的建立和發(fā)展過程

        應(yīng)用：1.費(fèi)邊社會(huì)主義的思想特征

        2.費(fèi)邊社會(huì)主義的基本思想觀點(diǎn)

        （四）新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的社會(huì)福利思想（次重點(diǎn)）

        識(shí)記：新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的奠基人是英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家阿爾弗雷德·馬歇爾

        理解：1. “邊際革命”

        2. 新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的市場(chǎng)理論

        應(yīng)用：新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)家的社會(huì)福利觀

        第三章 福利經(jīng)濟(jì)學(xué)及其對(duì)現(xiàn)代社會(huì)福利思想的影響

        一、學(xué)習(xí)目的與要求

        通過本章的學(xué)習(xí)，了解新舊福利經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)容和演變趨勢(shì)，熟悉福利經(jīng)濟(jì)學(xué)

        的基礎(chǔ)知識(shí)和理論問題，掌握福利經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)福利思想之間的內(nèi)在聯(lián)系。

        二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

        （一）福利經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)涵和基本概念（重點(diǎn)）

        識(shí)記：1.福利的經(jīng)濟(jì)學(xué)內(nèi)涵

        2.消費(fèi)者剩余

        理解：1.個(gè)人利益與自利行為

        2.社會(huì)選擇的形式

        應(yīng)用：1.社會(huì)福利最大化的內(nèi)涵

        2.如何理解帕累托最優(yōu)

        （二）早期的（或舊的）福利經(jīng)濟(jì)學(xué)（重點(diǎn)）

        識(shí)記：福利經(jīng)濟(jì)學(xué)之父庇古

        理解：福利經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展過程

        應(yīng)用：庇古所建立的福利經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要內(nèi)容

        （三）新福利經(jīng)濟(jì)學(xué)（次重點(diǎn)）

        識(shí)記：1.新福利經(jīng)濟(jì)學(xué)的代表人物

        2.肯尼思阿羅的“不可能性定理”

        理解：1.西托夫斯基的經(jīng)濟(jì)學(xué)貢獻(xiàn)

        2.薩繆爾遜的經(jīng)濟(jì)學(xué)貢獻(xiàn)

        應(yīng)用：新舊福利經(jīng)濟(jì)學(xué)的區(qū)別

        （四）福利經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)福利思想的影響（一般）

        識(shí)記：福利經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)福利思想的影響

        理解：1. 福利經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)公共選擇理論的影響

        2.福利經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)福利國(guó)家社會(huì)政策的影響

        應(yīng)用：福利經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)當(dāng)代福利道德觀念與實(shí)踐的影響

        第四章 凱恩斯主義與福利國(guó)家

        一、學(xué)習(xí)目的與要求

        通過學(xué)習(xí)本章，了解和掌握凱恩斯主義產(chǎn)生的歷史背景、發(fā)展演變、該恩斯

        主義社會(huì)福利思想的含義和主要內(nèi)容，以及凱恩斯主義對(duì)福利國(guó)家的影響，學(xué)習(xí)

        和理解現(xiàn)代社會(huì)福利思想的形成與發(fā)展。

        二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

        （一）凱恩斯主義產(chǎn)生的歷史背景（一般）

        識(shí)記：凱恩斯的代表作

        理解：新古典綜合論的理論體系

        應(yīng)用：新古典綜合派與新劍橋?qū)W派的主要分歧

        （二）凱恩斯主義的社會(huì)福利思想（重點(diǎn)）

        識(shí)記：1. 非自愿性失業(yè)

        2. 流動(dòng)偏好規(guī)律

        理解：1. 邊際消費(fèi)傾向遞減規(guī)律

        2. 資本邊際效率遞減規(guī)律

        應(yīng)用：凱恩斯主義社會(huì)福利思想的四個(gè)方面

        （三）凱恩斯主義社會(huì)福利思想的影響（次重點(diǎn)）

        識(shí)記：經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展的第二個(gè)里程碑——“凱恩斯革命”

        理解：凱恩斯主義對(duì)糾正放任自由主義的影響

        應(yīng)用：羅斯福新政在社會(huì)保障的建立和設(shè)計(jì)方面提出的原則和主張

        第五章 福利國(guó)家的社會(huì)福利理論

        一、學(xué)習(xí)目的與要求

        通過本章的學(xué)習(xí)，對(duì)貝弗里奇、蒂特馬斯和馬歇爾三位社會(huì)福利思想家的思

        想理論進(jìn)行分析，展示福利國(guó)家社會(huì)福利理論的基本內(nèi)容，了解福利國(guó)家的制度

        設(shè)計(jì)及其背后所隱藏的理念。

        二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

        （一）《貝弗里奇報(bào)告》與福利國(guó)家制度（重點(diǎn)）

        識(shí)記：1.《貝弗里奇報(bào)告》產(chǎn)生的時(shí)間及背景

        2. 貝弗里奇福利國(guó)家基本目標(biāo)

        理解：1.《貝弗里奇報(bào)告》的意義

        2.《貝弗里奇報(bào)告》的社會(huì)政治基礎(chǔ)和歷史根源

        應(yīng)用：1.貝弗里奇福利國(guó)家制度體系

        2.貝弗里奇社會(huì)保障制度改革的基本原則和主要措施

        （二）蒂特馬斯的社會(huì)福利理論（一般）

        識(shí)記：1.蒂特馬斯的影響力和地位

        2.“蒂特馬斯典范”

        理解：1.蒂特馬斯理論對(duì)個(gè)人需求與社會(huì)需求的理解

        2.蒂特馬斯理論中社會(huì)福利的三個(gè)組成部分及社會(huì)福利制度所承擔(dān)

        的責(zé)任

        應(yīng)用：蒂特馬斯的主要貢獻(xiàn)

        （三）馬歇爾的公民權(quán)利理論（次重點(diǎn)）

        識(shí)記：1.馬歇爾與你《英國(guó)社會(huì)學(xué)雜志》

        2.馬歇爾公民權(quán)利理論及其構(gòu)成

        理解：馬歇爾公民權(quán)利理論的重要特征

        應(yīng)用：公民權(quán)利與福利國(guó)家制度的關(guān)系

        （四）福利國(guó)家社會(huì)福利理論分析（重點(diǎn)）

        識(shí)記：1.福利國(guó)家的核心理念

        2.福利國(guó)家的基本理念

        理解：1.自由主義福利國(guó)家

        2.組合主義福利國(guó)家

        3.社會(huì)民主主義福利國(guó)家

        應(yīng)用：福利國(guó)家危機(jī)的三個(gè)表現(xiàn)

        第六章 新自由主義的社會(huì)福利思想

        一、學(xué)習(xí)目的與要求

        通過本章的學(xué)習(xí)，理解并掌握以哈耶克、弗里德曼、布坎南等為代表的新自由主義思潮在社會(huì)福利問題上的基本觀點(diǎn)。

        二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

        （一）自由主義與新自由主義（一般）

        識(shí)記：1.自由主義的核心觀念

        2.新自由主義

        理解：1.自由主義的形成

        2.自由主義的基本觀點(diǎn)

        應(yīng)用：新自由主義的基本觀點(diǎn)

        （二）哈耶克的社會(huì)福利觀（重點(diǎn)）

        識(shí)記：哈耶克的影響及代表作

        理解：有限度的保障與絕對(duì)的保障

        應(yīng)用：哈耶克社會(huì)福利觀念中政府在社會(huì)福利領(lǐng)域中的作用

        （三）弗里德曼（次重點(diǎn)）

        識(shí)記：負(fù)所得稅的基本含義

        理解：教育憑單計(jì)劃的內(nèi)容

        應(yīng)用：通過負(fù)所得稅可以達(dá)到的福利目標(biāo)

        （四）布坎南的公共選擇理論（重點(diǎn)）

        識(shí)記：1.公共選擇理論的概念

        2.公正規(guī)則

        理解：1.公共選擇理論的觀點(diǎn)

        2.布坎南認(rèn)為影響分配結(jié)果的主要因素

        應(yīng)用：布坎南的“舍棄福利國(guó)家”結(jié)論

        第七章 當(dāng)代政治哲學(xué)的社會(huì)正義理論與社會(huì)福利思想

        一、學(xué)習(xí)目的與要求

        通過本章的學(xué)習(xí)，了解并掌握羅爾斯、諾齊克和沃爾澤等人的社會(huì)福利思想，

        正確理解福利供給與共同體共識(shí)的關(guān)系及公共供給與國(guó)家權(quán)力的關(guān)系。

        二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

        （一）羅爾斯的正義論與平等主義的福利觀（重點(diǎn)）

        識(shí)記：1.羅爾斯和他的《正義論》

        2.公平正義論的目的

        理解：1.羅爾斯對(duì)功利主義的正義觀的批判

        2.差別原則

        應(yīng)用：1.羅爾斯的分配正義理論的主要原則

        2.羅爾斯的平均主義福利觀

        （二）諾齊克的政治哲學(xué)與社會(huì)福利觀（一般）

        識(shí)記：1.諾齊克的代表作

        2.諾齊克關(guān)于個(gè)人權(quán)利的觀點(diǎn)

        理解：諾齊克處理“擁有的正義”的三個(gè)原則

        應(yīng)用：1.諾齊克社會(huì)福利觀兩個(gè)方面的論證

        2.對(duì)諾齊克社會(huì)福利觀的評(píng)價(jià)

        （三）沃爾澤的復(fù)合平等的福利觀（次重點(diǎn)）

        識(shí)記：1.沃爾澤的代表作

        2.簡(jiǎn)單平等

        理解：1.沃爾澤的多元主義觀點(diǎn)

        2.沃爾澤推崇的復(fù)合平等觀點(diǎn)

        應(yīng)用：1.福利供給與共同體共識(shí)的關(guān)系

        2.公共供給與國(guó)家權(quán)力的關(guān)系

        第八章 新社會(huì)民主主義社會(huì)福利思想

        一、學(xué)習(xí)目的與要求

        通過本章的學(xué)習(xí)，掌握新社會(huì)民主主義的政治觀和社會(huì)福利思想的主要理論

        觀點(diǎn)，理解 20 世紀(jì) 90 年代以來在社會(huì)主義和資本主義兩大陣營(yíng)對(duì)峙的局面結(jié)束

        后，西方社會(huì)對(duì)新自由主義思想泛濫和全球化發(fā)展帶來的政治問題和社會(huì)福利矛

        盾的新認(rèn)識(shí)，從而更準(zhǔn)確地把握當(dāng)代社會(huì)福利發(fā)展的思想路線。

        二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

        （一）全球化與當(dāng)代社會(huì)福利思想的發(fā)展（一般）

        識(shí)記：1.各種全球化的觀點(diǎn)

        2.新右派

        理解：1.全球村的觀點(diǎn)

        2.世界體系論

        應(yīng)用：1.新右派與新保守主義的不同立場(chǎng)

        2.全球化的影響

        （二）新社會(huì)民主主義的政治觀（重點(diǎn)）

        識(shí)記：1.“第三條道路”概念

        2.“第三條道路”的代表人物

        理解：1.“第三條道路”的政治策略

        2.古典社會(huì)民主主義和新自由主義的比較

        應(yīng)用：1.“第三條道路”

        2.吉登斯進(jìn)行社會(huì)政治變革的五個(gè)方面

        （三）新社會(huì)民主主義的社會(huì)福利觀（次重點(diǎn)）

        識(shí)記：1.積極的福利社會(huì)的內(nèi)涵及其基本假設(shè)

        2.社會(huì)投資型國(guó)家

        理解：福利國(guó)家的內(nèi)在矛盾

        應(yīng)用：社會(huì)投資型國(guó)家的政治主張

        第九章 新馬克思主義的社會(huì)福利思想

        一、學(xué)習(xí)目的與要求

        通過本章的學(xué)習(xí)，了解新馬克思主義福利思想的代表人物及其理論觀點(diǎn)，

        掌握新馬克思主義學(xué)派興起的背景及產(chǎn)生的影響。

        二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

        （一）高夫的“整合的馬克思主義”的那社會(huì)福利思想（重點(diǎn)）

        識(shí)記：1.新馬克思主義福利思想興起的原因

        2.高夫的突出貢獻(xiàn)

        理解：1.福利國(guó)家的本質(zhì)及其兩個(gè)基本功能

        2.資本主義社會(huì)的基本矛盾

        應(yīng)用：1.國(guó)家的集中化所體現(xiàn)的四個(gè)方面

        2.資本主義國(guó)家社會(huì)開支增長(zhǎng)的直接原因

        （二）奧菲對(duì)“福利國(guó)家矛盾”批判（次重點(diǎn)）

        識(shí)記：1.奧菲的地位及影響

        2.晚期資本主義結(jié)構(gòu)性危機(jī)的兩個(gè)表現(xiàn)

        3.資本主義國(guó)家三個(gè)子系統(tǒng)

        理解：1.資本主義的“自我癱瘓”趨勢(shì)

        2.福利國(guó)家矛盾的本質(zhì)及其體現(xiàn)

        應(yīng)用：奧菲眼中福利國(guó)家的未來

        （三）奧康納的“國(guó)家財(cái)政危機(jī)”理論（一般）

        識(shí)記：奧康納的生平及代表作

        理解：奧康納“國(guó)家財(cái)政危機(jī)”理論的主要內(nèi)容

        應(yīng)用：奧康納生態(tài)社會(huì)主義的基本思想

        第十章 女性主義福利思想

        一、學(xué)習(xí)目的與要求

        通過本章的學(xué)習(xí)，積極探討社會(huì)福利的性別屬性，掌握女性主義的三大流派，

        并對(duì)女性主義社會(huì)福利關(guān)注的三個(gè)議題進(jìn)行闡述，正確理解婦女解放與性別平等

        的關(guān)系。

        二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

        （一）社會(huì)福利及其性別屬性（一般）

        識(shí)記：女性主義的概念

        理解：工業(yè)革命前后女性在家庭生活角色與家務(wù)勞動(dòng)的變化

        應(yīng)用：中國(guó)女性主義思想的演進(jìn)過程

        （二）女性主義的社會(huì)福利思想（重點(diǎn)）

        識(shí)記：女性主義理論的三大流派及其代表人物

        理解：1.女性主義理論三大流派各自的思想觀點(diǎn)

        2.女性主義社會(huì)福利關(guān)注的三個(gè)議題

        應(yīng)用：女性主義福利思想的影響

        第十一章 邁向現(xiàn)代社會(huì)的中國(guó)社會(huì)福利思想

        一、學(xué)習(xí)目的與要求

        通過本章的學(xué)習(xí)，理解和掌握中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)福利思想的要點(diǎn)，以及計(jì)劃經(jīng)濟(jì)

        時(shí)代的社會(huì)福利制度；掌握改革開放以來我國(guó)社會(huì)福利制度的特點(diǎn)及主要的社會(huì)

        福利理論觀點(diǎn)；對(duì)我國(guó)新世紀(jì)以來社會(huì)福利思想的新發(fā)展和當(dāng)前我國(guó)社會(huì)福利思

        想的主要內(nèi)容有深刻理解。

        二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

        （一）中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)福利思想（一般）

        識(shí)記：1.中國(guó)傳統(tǒng)的社會(huì)福利制度的三個(gè)層次

        2.孫中山“四大政策綱領(lǐng)”的社會(huì)政策體系

        理解：1.中國(guó)古代社會(huì)福利制度和思想演進(jìn)

        2.洪秀全、鄭觀應(yīng)和孫中山對(duì)近代中國(guó)福利思想的影響

        應(yīng)用：中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)福利思想的基本特點(diǎn)

        （二）中國(guó)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的社會(huì)福利體制與社會(huì)福利思想（次重點(diǎn)）

        識(shí)記：計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期社會(huì)福利體系的主要內(nèi)容

        理解：計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下社會(huì)福利制度的特點(diǎn)

        應(yīng)用：計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代中國(guó)社會(huì)福利思想的基本特點(diǎn)及社會(huì)福利理論的主要

        內(nèi)容

        （三）改革開放以來中國(guó)社會(huì)福利體制和社會(huì)福利思想（次重點(diǎn)）

        識(shí)記：我國(guó)社會(huì)政策改革與轉(zhuǎn)型的幾個(gè)階段

        理解：20 世紀(jì) 90 年代我國(guó)社會(huì)福利制度轉(zhuǎn)型的體現(xiàn)內(nèi)容

        應(yīng)用：20 世紀(jì) 90 年代我國(guó)社會(huì)福利思想的基本特點(diǎn)

        （四）進(jìn)入新世紀(jì)以來我國(guó)社會(huì)福利思想的發(fā)展（重點(diǎn)）

        識(shí)記：社會(huì)主義和諧社會(huì)

        理解：新世紀(jì)以來我國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展變化

        應(yīng)用：當(dāng)前我國(guó)社會(huì)主義和諧社會(huì)目標(biāo)下的社會(huì)福利思想要點(diǎn)

        第三部分 有關(guān)說明與實(shí)施要求

        一、考核的能力層次表述

        本大綱在考核目標(biāo)中，按照“識(shí)記”、“理解”、“應(yīng)用”三個(gè)能力層次規(guī)

        定其應(yīng)達(dá)到的能力層次要求。各能力層次為遞進(jìn)等級(jí)關(guān)系，后者必須建立在前者

        的基礎(chǔ)上，其含義是：

        識(shí)記：能知道有關(guān)的名詞、概念、知識(shí)的含義，并能正確認(rèn)識(shí)和表述，是低層

        次的要求。

        理解：在識(shí)記的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握

        有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系，是較高層次的要求。

        應(yīng)用：在理解的基礎(chǔ)上，能運(yùn)用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學(xué)過的多

        個(gè)知識(shí)點(diǎn)分析和解決有關(guān)的理論問題和實(shí)際問題，是最高層次的要求。

        二、教材

        1．指定教材

        現(xiàn)代社會(huì)福利思想，錢寧，高等教育出版社，2013 年 2 版

        2．參考教材

        社會(huì)福利思想，張劍、趙寶愛，山東人民出版社，2014 年版

        三、自學(xué)方法指導(dǎo)

        1．在開始閱讀指定教材某一章之前，先翻閱大綱中有關(guān)這一章的考核知識(shí)點(diǎn)

        及對(duì)知識(shí)點(diǎn)的能力層次要求和考核目標(biāo)，以便在閱讀教材時(shí)做到心中有數(shù)，有的

        放矢。

        2．閱讀教材時(shí)，要逐段細(xì)讀，逐句推敲，集中精力，吃透每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)基本概念必須深刻理解，對(duì)基本理論必須徹底弄清，對(duì)基本方法必須牢固掌握。

        3．在自學(xué)過程中，既要思考問題，也要做好閱讀筆記，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，這可從中加深對(duì)問題的認(rèn)知、理解和記憶，以利于突出重點(diǎn)，并涵蓋整個(gè)內(nèi)容，可以不斷提高自學(xué)能力。

        4．完成書后作業(yè)和適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)練習(xí)是理解、消化和鞏固所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)分析

        問題、解決問題及提高能力的重要環(huán)節(jié)，在做練習(xí)之前，應(yīng)認(rèn)真閱讀教材，按考

        核目標(biāo)所要求的不同層次，掌握教材內(nèi)容，在練習(xí)過程中對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行合理的

        回顧與發(fā)揮，注重理論聯(lián)系實(shí)際和具體問題具體分析，解題時(shí)應(yīng)注意培養(yǎng)邏輯性，

        針對(duì)問題圍繞相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行層次（步驟）分明的論述或推導(dǎo)，明確各層次（步

        驟）間的邏輯關(guān)系。

        四、對(duì)社會(huì)助學(xué)的要求

        1．應(yīng)熟知考試大綱對(duì)課程提出的總要求和各章的知識(shí)點(diǎn)。

        2．應(yīng)掌握各知識(shí)點(diǎn)要求達(dá)到的能力層次，并深刻理解對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的考核目標(biāo)。

        3．輔導(dǎo)時(shí)，應(yīng)以考試大綱為依據(jù)，指定的教材為基礎(chǔ)，不要隨意增刪內(nèi)容，

        4．輔導(dǎo)時(shí)，應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，宜提倡“認(rèn)真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動(dòng)爭(zhēng)取幫助，依靠自己學(xué)通”的方法。

        5．輔導(dǎo)時(shí)，要注意突出重點(diǎn)，對(duì)考生提出的問題，不要有問即答，要積極啟發(fā)引導(dǎo)。

        6．注意對(duì)考生能力的培養(yǎng)，特別是自學(xué)能力的培養(yǎng)，要引導(dǎo)考生逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)，在自學(xué)過程中善于提出問題，分析問題，做出判斷，解決問題。

        7．要使考生了解試題的難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個(gè)能 力層次中會(huì)存在著不同難度的試題。

        8．助學(xué)學(xué)時(shí)：本課程共 4 學(xué)分，建議總課時(shí) 72 學(xué)時(shí)，其中助學(xué)課時(shí)分配如下：

        章 次 內(nèi) 容 學(xué) 時(shí)

        第一章 工業(yè)革命時(shí)期的社會(huì)福利思想 6

        第二章 19 世紀(jì)末 20 世紀(jì)初期的社會(huì)福利思想 7

        第三章 福利經(jīng)濟(jì)學(xué)及其對(duì)現(xiàn)代社會(huì)福利思想的影響 7

        第四章 凱恩斯主義與福利國(guó)家 7

        第五章 福利國(guó)家的社會(huì)福利理論 6

        第六章 新自由主義的社會(huì)福利思想 7

        第七章 當(dāng)代政治哲學(xué)的社會(huì)正義理論與社會(huì)福利思想 6

        第八章 新社會(huì)民主主義社會(huì)福利思想 7

        第九章 新馬克思主義的社會(huì)福利思想 6

        第十章 女性主義福利思想 7

        第十一章 邁向現(xiàn)代社會(huì)的中國(guó)社會(huì)福利思想 6

        合 計(jì) 72

        五、關(guān)于命題考試的若干規(guī)定

        1．本大綱各章所提到的內(nèi)容和考核目標(biāo)都是考試內(nèi)容。試題覆蓋到章，適當(dāng)突出重點(diǎn)。

        2．試卷中對(duì)不同能力層次的試題比例大致是：“識(shí)記”為 30%、“理解”為 40%、“應(yīng)用”為 30%。

        3．試題難易程度應(yīng)合理：容易、中等、難比例為 3：4：3。

        4．每份試卷中，各類考核點(diǎn)所占比例約為：重點(diǎn)占 60%，次重點(diǎn)占 30%，一般占 10%。

        5．試題類型一般分為：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、名詞解釋題、簡(jiǎn)答題、論述題。

        6．考試采用閉卷筆試，考試時(shí)間 150 分鐘，采用百分制評(píng)分，60 分合格。

        六、題型示例（樣題）

        一、單項(xiàng)選擇題（本大題共■小題，每小題■分，共■分）

        在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題卡”上的

        相應(yīng)字母涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無分。

        1．社會(huì)福利制度由古代向近現(xiàn)代福利制度轉(zhuǎn)變的標(biāo)志是

        A．德國(guó)社會(huì)保險(xiǎn)法案 B．貝弗里奇報(bào)告

        C．濟(jì)貧法 D．國(guó)民保險(xiǎn)法

        二、多項(xiàng)選擇題（本大題共■小題，每小題■分，共■分）

        在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題卡”

        上的相應(yīng)字母涂黑。錯(cuò)涂、多涂、少涂或未涂均無分。

        1．屬于蒂特馬斯社會(huì)福利組成部分的有

        A．公共福利 B．財(cái)政福利 C．社會(huì)保險(xiǎn)

        D．職業(yè)福利 E．商業(yè)保險(xiǎn)

        三、名詞解釋題（本大題共■小題，每小題■分，共■分）

        1．帕累托最優(yōu)

        四、簡(jiǎn)答題（本大題共■小題，每小題■分，共■分）

        1．簡(jiǎn)述吉登斯積極福利社會(huì)的主要內(nèi)容。

        五、論述題（本大題共■小題，每小題■分，共■分）

        1．試述凱恩斯主義對(duì)社會(huì)福利思想發(fā)展的影響。

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