湖南自考本科 07891 數(shù)字媒體視頻編輯考試大綱

        湖南省高等教育自學(xué)考試綱課程考試大綱

        數(shù)字媒體視頻編輯

        （課程代碼：07891）

        湖南省教育考試院組編

        2016年年12月

        課程名稱：數(shù)字媒體視頻編輯課程代碼：07891

        第一部分課程性質(zhì)與目標(biāo)

        一、課程性質(zhì)與特點(diǎn)

        數(shù)字媒體視頻編輯是高等教育自學(xué)考試數(shù)字媒體藝術(shù)（?？疲I(yè)的專業(yè)核心課程，課程全面系統(tǒng)地培養(yǎng)考生運(yùn)用數(shù)字化手段進(jìn)行影視素材編輯能力。數(shù)字影視剪輯藝術(shù)與實(shí)踐是高等院校數(shù)字媒體專業(yè)規(guī)劃教材，本教材涵蓋了理論與實(shí)踐的專業(yè)基礎(chǔ)課程內(nèi)容，其相關(guān)技術(shù)內(nèi)容與符號(hào)等都采用最新國家標(biāo)準(zhǔn)。它系統(tǒng)介紹了電影、電視剪輯藝術(shù)發(fā)生、發(fā)展的歷史，條理清晰地總結(jié)了影視剪輯藝術(shù)的審美歷程、工作方式和實(shí)踐過程。本課程具有很強(qiáng)的實(shí)用性和可操作性，是以后學(xué)習(xí)影視藝術(shù)各相關(guān)專業(yè)課程的基礎(chǔ)，對(duì)提高考生的專業(yè)素質(zhì)起著重要作用。

        二、課程目標(biāo)與基本要求

        通過課程的講授和訓(xùn)練，要求達(dá)到以下教學(xué)目的：

        1．了解影視剪輯的發(fā)展歷史與審美歷程，激發(fā)考生的信心與興趣。

        2．熟悉剪輯藝術(shù)的理論知識(shí)，提升考生的專業(yè)素養(yǎng)。

        3．掌握影視剪輯的工作方式和技巧，提高考生的思維方式和表現(xiàn)能力。

        4．理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，加深考生的認(rèn)識(shí)與理解，方便更好的融入今后的實(shí)際操作當(dāng)中。

        5．培養(yǎng)考生觀察問題、分析問題、解決問題的基本技能，初步具備參與數(shù)字媒體視頻編輯工作的能力。

        三、與本專業(yè)其他課程的關(guān)系

        數(shù)字媒體視頻編輯是數(shù)字媒體專業(yè)必不可少的基礎(chǔ)課程。本課程先期介紹了剪輯藝術(shù)的發(fā)展歷史，剪輯藝術(shù)相關(guān)理論的基礎(chǔ)課程，同時(shí)也包括了視頻剪輯的工作方式和實(shí)踐過程等制作技巧，對(duì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他課程打下扎實(shí)的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)數(shù)字媒體視頻編輯必須要有扎實(shí)的藝術(shù)理念與計(jì)算機(jī)技術(shù)。

        第二部分考核內(nèi)容與考核目標(biāo)

        第一章影視剪輯的歷史回顧

        一、學(xué)習(xí)目的與要求

        學(xué)習(xí)影視剪輯藝術(shù)的歷史與發(fā)展，初步掌握蒙太奇概念與特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)電視技術(shù)中的剪輯工作，了解數(shù)字化時(shí)代下影視制作的基本流程。

        二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

        （一）影視剪輯的發(fā)展歷史（重點(diǎn)）

        識(shí)記：電影與剪輯的萌芽、發(fā)展與成熟，蒙太奇的基本概念

        07891數(shù)字媒體視頻編輯考試大綱第2頁（共8頁）

        理解：聲音與色彩的出現(xiàn)對(duì)電影剪輯的影響

        應(yīng)用：觀看經(jīng)典電影，了解剪輯魅力，嘗試解讀不同的剪輯手法

        （二）電視的發(fā)明、電視節(jié)目制作和電視的剪輯（次重點(diǎn)）

        識(shí)記：電視的發(fā)明與發(fā)展，電視工作的三個(gè)基本要素

        理解：電視節(jié)目主要的制作手段和制作方式。電視技術(shù)的發(fā)展、電視技術(shù)對(duì)電影著作及對(duì)剪輯工作的影響及反作用

        應(yīng)用：選擇自己喜歡的電視節(jié)目，嘗試用構(gòu)思階段、攝制階段、后期制作、鏡頭組接、段落組接和整體結(jié)構(gòu)來進(jìn)行具體分析

        （三）數(shù)字時(shí)代的影視藝術(shù)制作（一般）

        識(shí)記：數(shù)字時(shí)代影視制作的基本流程

        理解：數(shù)字化的前期策劃、數(shù)字化現(xiàn)場拍攝、數(shù)字化后期制作

        應(yīng)用：數(shù)字化時(shí)代下影視藝術(shù)的突破

        第二章科學(xué)藝術(shù)與電影剪輯

        一、學(xué)習(xí)目的與要求

        熟悉科學(xué)與藝術(shù)對(duì)電影剪輯的影響，了解數(shù)字化對(duì)傳統(tǒng)電影語音進(jìn)行的挑戰(zhàn)，掌握數(shù)字化技術(shù)和傳統(tǒng)電影語音的相關(guān)概念。

        二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

        （一）數(shù)字化技術(shù)（重點(diǎn)）

        識(shí)記：數(shù)字化概念，數(shù)字化過程

        理解：數(shù)字化前期準(zhǔn)備、現(xiàn)場制作與后期剪輯

        應(yīng)用：挑選經(jīng)典的數(shù)字化電影，分析其中的數(shù)字化電影特效

        （二）傳統(tǒng)電影語言（次重點(diǎn)）

        識(shí)記：傳統(tǒng)電影語音的存在形式

        理解：傳統(tǒng)電影語音的局限性

        應(yīng)用：舉例說明數(shù)字化技術(shù)對(duì)傳統(tǒng)電影語音的創(chuàng)新與突破

        （三）科技與想象（一般）

        識(shí)記：科學(xué)與藝術(shù)之間的區(qū)別與聯(lián)系

        理解：科學(xué)與藝術(shù)對(duì)電影發(fā)展、影像剪輯、審美風(fēng)格的影響

        應(yīng)用：觀看不同時(shí)期的經(jīng)典電影，加深對(duì)電影剪輯的認(rèn)識(shí)與理解

        第三章數(shù)字影視制作

        一、學(xué)習(xí)目的與要求

        學(xué)習(xí)傳統(tǒng)剪輯與數(shù)字剪輯，掌握相關(guān)概念，熟悉工藝流程，理解從線性到非線性的轉(zhuǎn)變。將傳統(tǒng)電影制作工藝與數(shù)字非線性編輯進(jìn)行比較，體會(huì)數(shù)字剪輯的

        優(yōu)點(diǎn)。

        二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

        07891數(shù)字媒體視頻編輯考試大綱第3頁（共8頁）

        （一）數(shù)字剪輯（重點(diǎn)）

        識(shí)記：數(shù)字化剪輯的歷史與發(fā)展

        理解：數(shù)字化非線性編輯后期制作的工藝流程。AVD非編操作、視頻操作

        工藝流程、音頻操作工藝流程、CutList表與電影母版成品的編輯

        應(yīng)用：數(shù)字化剪輯的基本流程

        （二）傳統(tǒng)剪輯（次重點(diǎn)）

        識(shí)記：電影、膠片、剪輯、影像等概念，剪輯的兩重任務(wù)，了解影像與信

        息之間的關(guān)系

        理解：傳統(tǒng)剪輯的工藝流程

        應(yīng)用：傳統(tǒng)剪輯的優(yōu)點(diǎn)與不足

        （三）從線性到非線性——傳統(tǒng)剪輯和數(shù)字化剪輯工藝之比較（一般）

        識(shí)記：傳統(tǒng)電影剪輯中的工作樣片、片邊號(hào)碼、磁片、同步套片器、聲畫編輯機(jī)概念與原理

        理解：電影數(shù)字非線性編輯工作流程中的特殊問題

        應(yīng)用：比較傳統(tǒng)剪輯工藝與數(shù)字非線性編輯，數(shù)字技術(shù)為電影制作帶來的

        便捷

        第四章影視劇剪輯藝術(shù)之原則

        一、學(xué)習(xí)目的與要求

        熟悉電影蒙太奇、敘事蒙太奇、蒙太奇剪輯相關(guān)概念與內(nèi)容，了解蒙太奇與敘事之間的關(guān)系，掌握蒙太奇的幾種剪輯方法。

        二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

        （一）蒙太奇（重點(diǎn)）

        識(shí)記：蒙太奇、敘事蒙太奇、蒙太奇剪輯的基本概念

        理解：電影蒙太奇形式的形成

        應(yīng)用：欣賞影視作品，提升自己的鑒賞能力

        （二）敘事蒙太奇（次重點(diǎn)）

        識(shí)記：敘事蒙太奇的功能，了解連續(xù)性、連貫性剪輯

        理解：平行蒙太奇；重復(fù)蒙太奇；交叉式蒙太奇；“積累”式蒙太奇；錯(cuò)位、錯(cuò)覺式蒙太奇；夾敘夾議式蒙太奇

        應(yīng)用：嘗試分析一段影視作品中的時(shí)間與空間

        （三）蒙太奇剪輯（一般）

        識(shí)記：了解每場戲的本質(zhì)原則，組織一場戲的具體步驟

        理解：聯(lián)想式蒙太奇；象征式、隱喻式蒙太奇；對(duì)比，對(duì)照式蒙太奇；經(jīng)典蒙太奇；夢幻式蒙太奇

        應(yīng)用：舉例說明聯(lián)想式剪輯法、象征式、隱喻式剪輯法、對(duì)比和對(duì)照式剪輯法、夢幻式剪輯法，以及經(jīng)典剪輯的各自特點(diǎn)07891數(shù)字媒體視頻編輯考試大綱第4頁（共8頁）

        第五章剪輯作為藝術(shù)

        一、學(xué)習(xí)目的與要求

        剪輯師必須擁有讀懂鏡頭，懂得畫面造型的能力。學(xué)習(xí)剪輯師基本素質(zhì)，了解剪輯師基本責(zé)任，體會(huì)剪輯師與導(dǎo)演、畫面、表演之間的聯(lián)系。

        二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

        （一）剪輯師的素質(zhì)（重點(diǎn)）

        識(shí)記：影視藝術(shù)、影視創(chuàng)作相關(guān)概念，影視剪輯師必須具備的四種基本素質(zhì)

        理解：剪輯師的工作、責(zé)任與目標(biāo)

        應(yīng)用：從生活出發(fā)，提高自身的文化素養(yǎng)，善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，鍛煉自

        身的視覺藝術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)

        （二）剪輯師責(zé)任（次重點(diǎn)）

        識(shí)記：剪輯師的工作與貢獻(xiàn)

        理解：剪輯師與導(dǎo)演、剪輯師與畫面造型、剪輯師與表演

        應(yīng)用：嘗試拍攝短片并進(jìn)行剪輯，感悟剪輯的魅力

        （三）剪輯師與文學(xué)（一般）

        識(shí)記：鏡頭是構(gòu)成作品的基本單位，也是影視敘事和表意的基礎(chǔ)

        理解：掌握一定攝影、美術(shù)知識(shí)

        應(yīng)用：對(duì)拍攝鏡頭的構(gòu)圖、氣氛、色彩、用光，有一定的鑒賞、辨別能力

        第六章影視剪輯藝術(shù)實(shí)踐技巧

        一、學(xué)習(xí)目的與要求

        熟悉電影從劇本到影片創(chuàng)作的蒙太奇實(shí)踐，了解影視創(chuàng)造中的藝術(shù)形式，學(xué)習(xí)并運(yùn)用鏡頭語言，掌握組織一場戲的基本能力。

        二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

        （一）影視中的藝術(shù)形式與技巧（重點(diǎn)）

        識(shí)記：影視中的剪輯藝術(shù)、結(jié)構(gòu)藝術(shù)、時(shí)空藝術(shù)、節(jié)奏藝術(shù)、鏡頭語言、“切”

        的藝術(shù)、轉(zhuǎn)場藝術(shù)、省略與凝練，剪輯中的渲染技巧

        理解：剪輯的三個(gè)階段，理解并運(yùn)用鏡頭語言，影視創(chuàng)作中的藝術(shù)實(shí)踐技巧

        應(yīng)用：通過欣賞影視作品，闡述其中的藝術(shù)影視與技法，提升自己的鑒賞能力

        （二）從分鏡頭劇本到拍攝制作中的蒙太奇實(shí)踐（次重點(diǎn)）

        識(shí)記：編劇的基本概念，案例的具體分析

        理解：了解先從分析分鏡頭劇本再到影片剪輯的緣由

        應(yīng)用：嘗試分析一段影視作品從文學(xué)劇本到拍攝制作的蒙太奇實(shí)踐

        （三）怎樣組織一場戲（一般）

        識(shí)記：了解每場戲的本質(zhì)原則，組織一場戲的具體步驟

        理解：如何運(yùn)用蒙太奇思維以及蒙太奇剪輯方式去組織一場戲和一個(gè)段落

        應(yīng)用：通過所學(xué)方法，嘗試組織一場戲或者一個(gè)段落

        07891數(shù)字媒體視頻編輯考試大綱第5頁（共8頁）

        第七章動(dòng)漫電影的蒙太奇藝術(shù)

        一、學(xué)習(xí)目的與要求

        了解動(dòng)漫電影的定義與發(fā)展，掌握動(dòng)漫電影的類型與特點(diǎn)，體會(huì)蒙太奇語言在動(dòng)漫作品中的運(yùn)用。

        二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

        （一）動(dòng)漫電影的簡介（重點(diǎn)）

        識(shí)記：動(dòng)漫電影的的定義、分類與特點(diǎn)

        理解：動(dòng)漫電影的基本概念和類型特征

        應(yīng)用：學(xué)習(xí)不同類型的動(dòng)漫電影，解讀其中的制作流程與審美特點(diǎn)

        （二）動(dòng)漫電影的發(fā)展（次重點(diǎn)）

        識(shí)記：動(dòng)畫的本質(zhì)、原始動(dòng)畫的雛形、負(fù)片的基本概念與應(yīng)用、現(xiàn)代意義

        動(dòng)畫影片誕生的標(biāo)志

        理解：動(dòng)漫電影的發(fā)展歷史

        應(yīng)用：動(dòng)漫電影的發(fā)展現(xiàn)狀

        （三）動(dòng)漫作品中蒙太奇語言的運(yùn)用（一般）

        識(shí)記：鏡頭與節(jié)奏的基本概念

        理解：動(dòng)漫作品中鏡頭理念的體現(xiàn)和對(duì)節(jié)奏的把握

        應(yīng)用：結(jié)合經(jīng)典作品，闡述世界優(yōu)秀動(dòng)畫片里不同的美學(xué)特點(diǎn)

        第八章影評(píng)

        一、學(xué)習(xí)目的與要求

        觀看《芝加哥》、《冰河世紀(jì)》與《功夫》，閱讀相關(guān)影評(píng)，學(xué)習(xí)并借鑒其中的方法，挑選自己喜歡的電影，嘗試進(jìn)行影評(píng)寫作。

        二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

        （一）《芝加哥》影評(píng)（重點(diǎn)）

        識(shí)記：《芝加哥》背景，學(xué)習(xí)并總結(jié)其中快切的剪輯手法

        理解：平行蒙太奇的剪輯手法使得同時(shí)發(fā)生的兩個(gè)空間有了內(nèi)在聯(lián)系

        應(yīng)用：觀看并鑒賞《芝加哥》，嘗試收集同類型優(yōu)秀電影，并進(jìn)行具體分析

        （二）《冰河世紀(jì)》影評(píng)（次重點(diǎn)）

        識(shí)記：《冰河世紀(jì)》背景，學(xué)習(xí)并總結(jié)其中精湛的元素組合

        理解：對(duì)電影剪輯藝術(shù)的借鑒，對(duì)電腦制作優(yōu)勢的發(fā)揮

        應(yīng)用：觀看并鑒賞《冰河世紀(jì)》，收集同類型優(yōu)秀電影，并進(jìn)行具體分析

        （三）《功夫》影評(píng)（一般）

        識(shí)記：《功夫》背景，學(xué)習(xí)并總結(jié)其中出色的鏡頭組接

        理解：了解歌舞造型，體會(huì)電影剪輯對(duì)銀幕形象的成功塑造

        應(yīng)用：觀看并鑒賞《功夫》，收集同類型優(yōu)秀電影，并進(jìn)行具體分析

        07891數(shù)字媒體視頻編輯考試大綱第6頁（共8頁）

        第三部分有關(guān)說明與實(shí)施要求

        一、考核的能力層次表述

        本大綱在考核目標(biāo)中，按照“識(shí)記”、“理解”、“應(yīng)用”三個(gè)能力層次規(guī)定其應(yīng)達(dá)到的能力層次要求。各能力層次為遞進(jìn)等級(jí)關(guān)系，后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上，其含義是：

        識(shí)記：能知道有關(guān)的名詞、概念、知識(shí)的含義，并能正確認(rèn)識(shí)和表述，是低

        層次的要求。

        理解：在識(shí)記的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌

        握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系，是較高層次的要求。

        應(yīng)用：在理解的基礎(chǔ)上，能運(yùn)用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學(xué)過的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)分析和解決有關(guān)的理論問題和實(shí)際問題，是最高層次的要求。

        二、教材

        1．指定教材：

        數(shù)字影視剪輯藝術(shù)與實(shí)踐，李停戰(zhàn)、周煒，中國廣播電視出版社，2006年第1版

        2．參考教材：數(shù)字影視剪輯藝術(shù)教程，李停戰(zhàn)、周煒，中國傳媒大學(xué)出版社，2010年版

        三、自學(xué)方法指導(dǎo)

        1．在開始閱讀指定教材某一章之前，先翻閱大綱中有關(guān)這一章的考核知識(shí)點(diǎn)及對(duì)知識(shí)點(diǎn)的能力層次要求和考核目標(biāo)，以便在閱讀教材時(shí)做到心中有數(shù)，有的放矢。

        2．閱讀教材時(shí)，要逐段細(xì)讀，逐句推敲，集中精力，吃透每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)基本概念必須深刻理解，對(duì)基本理論必須徹底弄清，對(duì)基本方法必須牢固掌握。

        3．在自學(xué)過程中，既要思考問題，也要做好閱讀筆記，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，這可從中加深對(duì)問題的認(rèn)知、理解和記憶，以利于突出重點(diǎn)，并涵蓋整個(gè)內(nèi)容，可以不斷提高自學(xué)能力。

        4．完成書后作業(yè)和適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)練習(xí)是理解、消化和鞏固所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)分析問題、解決問題及提高能力的重要環(huán)節(jié)，在做練習(xí)之前，應(yīng)認(rèn)真閱讀教材，按考核目標(biāo)所要求的不同層次，掌握教材內(nèi)容，在練習(xí)過程中對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行合理的回顧與發(fā)揮，注重理論聯(lián)系實(shí)際和具體問題具體分析，解題時(shí)應(yīng)注意培養(yǎng)邏輯性，針對(duì)問題圍繞相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行層次（步驟）分明的論述或推導(dǎo)，明確各層次（步驟）間的邏輯關(guān)系。

        四、對(duì)社會(huì)助學(xué)的要求

        1．應(yīng)熟知考試大綱對(duì)課程提出的總要求和各章的知識(shí)點(diǎn)。

        2．應(yīng)掌握各知識(shí)點(diǎn)要求達(dá)到的能力層次，并深刻理解對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的考核目標(biāo)。

        3．輔導(dǎo)時(shí)，應(yīng)以考試大綱為依據(jù)，指定的教材為基礎(chǔ)，不要隨意增刪內(nèi)容，以免與大綱脫節(jié)。07891數(shù)字媒體視頻編輯考試大綱第7頁（共8頁）

        4．輔導(dǎo)時(shí)，應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，宜提倡“認(rèn)真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動(dòng)爭取幫助，依靠自己學(xué)通”的方法。

        5．輔導(dǎo)時(shí)，要注意突出重點(diǎn)，對(duì)考生提出的問題，不要有問即答，要積極啟發(fā)引導(dǎo)。

        6．注意對(duì)考生能力的培養(yǎng)，特別是自學(xué)能力的培養(yǎng)，要引導(dǎo)考生逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)，在自學(xué)過程中善于提出問題，分析問題，做出判斷，解決問題。

        7．要使考生了解試題的難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個(gè)能力層次中會(huì)存在著不同難度的試題。

        8．助學(xué)學(xué)時(shí)：本課程共2學(xué)分，建議總課時(shí)36學(xué)時(shí)，其中助學(xué)課時(shí)分配如下：

        章次 內(nèi)容 學(xué)時(shí)

        1 影視剪輯的歷史回顧 4

        2 科學(xué)藝術(shù)與電影剪輯 4

        3 數(shù)字影視制作 5

        4 影視劇剪輯藝術(shù)之原則 5

        5 剪輯作為藝術(shù) 5

        6 影視剪輯藝術(shù)實(shí)踐技巧 5

        7 動(dòng)漫電影的蒙太奇藝術(shù) 4

        8 影評(píng) 4

        合計(jì) 36

        五、關(guān)于命題考試的若干規(guī)定

        1．本大綱各章所提到的內(nèi)容和考核目標(biāo)都是考試內(nèi)容。試題覆蓋到章，適當(dāng)突出重點(diǎn)。

        2．試卷中對(duì)不同能力層次的試題比例大致是：“識(shí)記”為20%、“理解”為40%、“應(yīng)用”為40%。

        3．試題難易程度應(yīng)合理：易、較易、較難、難比例為2：3：3：2。

        4．每份試卷中，各類考核點(diǎn)所占比例約為：重點(diǎn)占60%，次重點(diǎn)占30%，一般占10%。

        5．試題類型一般分為：單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、填空題、名詞解釋、簡答題、論述題。

        6．考試采用閉卷筆試，考試時(shí)間150分鐘，采用百分制評(píng)分，60分合格。

        六、題型示例（樣題）

        一、單項(xiàng)選擇題（本大題共■小題，每小題■分，共■分）

        在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請將其選出并將“答題卡上的相應(yīng)字母涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無分。

        1．?dāng)⑹旅商娴幕炯糨嫹绞接?/p>

        A．平行蒙太奇、交叉蒙太奇、重復(fù)蒙太奇、積累蒙太奇

        B．平行蒙太奇、聯(lián)想蒙太奇、重復(fù)蒙太奇、夢幻蒙太奇

        07891數(shù)字媒體視頻編輯考試大綱第8頁（共8頁）

        C．聯(lián)想蒙太奇、對(duì)比蒙太奇、夢幻蒙太奇、積累蒙太奇

        D．象征蒙太奇、平行蒙太奇、重復(fù)蒙太奇、夢幻蒙太奇

        2．長鏡理論的代表人物是法國人

        A．普多夫金 B．巴贊

        C．愛森斯坦 D．盧為埃爾

        二、多項(xiàng)選擇題（本大題共■小題，每小題■分，共■分）

        在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請將其選出并將“答題卡”上的相應(yīng)字母涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無分。

        1．下列選項(xiàng)中，屬于敘事蒙太奇基本剪輯方式的有

        A．平行蒙太奇 B．重復(fù)蒙太奇 C．交叉式蒙太奇

        D．“積累”式蒙太奇 E．夾敘夾議式蒙太奇

        三、填空題（本大題共■小題，每小題■分，共■分）

        1．構(gòu)成電影元素結(jié)構(gòu)中的最小單位是。

        2．蒙太奇學(xué)說是由創(chuàng)立。

        四、名詞解釋（本大題共■小題，每小題■分，共■分）

        1．對(duì)比蒙太奇

        2．夢幻蒙太奇

        五、簡答題（本大題共■小題，每小題■分，共■分）

        1．簡述分鏡頭劇本的作用。

        2．簡述傳統(tǒng)剪輯工藝與數(shù)字非線性編輯的區(qū)別。

        六、論述題（本大題共■小題，每小題■分，共■分）

        1．試述全景在“切”中的應(yīng)用。