2006年4月自考00471認(rèn)知心理真題及答案（浙江）

       通過(guò)自考?xì)v年真題練習(xí)可以讓考生更有把握的面對(duì)考試，對(duì)題型更加熟悉，從而取得更佳的成績(jī)。以下是湖南自考生網(wǎng)為考生們整理的“2006年4月自考00471認(rèn)知心理真題及答案（浙江）”可點(diǎn)擊查看更多2019年4月自考真題及答案。

        自考真題大全請(qǐng)點(diǎn)擊

浙江省2006年4月高等教育自學(xué)考試

認(rèn)知心理試題

 課程代碼：00471

        一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）

        在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

        1.上課時(shí)同學(xué)們都在專(zhuān)心聽(tīng)講，教室里突然飛進(jìn)一只小鳥(niǎo)，同學(xué)們的注意都被吸引過(guò)去了，這是（ ）

        A.隨意注意 B.不隨意注意

        C.隨意后注意 D.有意注意

        2.動(dòng)物和人生下來(lái)就有的、不經(jīng)學(xué)習(xí)而會(huì)的動(dòng)作稱(chēng)為（ ）

        A.條件反射 B.無(wú)條件反射

        C.本能 D.操作條件反射

        3.當(dāng)刺激停止作用，一定時(shí)間內(nèi)還有感覺(jué)印象存在，這種現(xiàn)象稱(chēng)為（ ）

        A.表象 B.想象

        C.后象 D.記憶

        4.心理活動(dòng)對(duì)某些客體高度專(zhuān)注，同時(shí)離開(kāi)其他一切事物，說(shuō)的是（ ）

        A.注意的選擇性 B.注意的穩(wěn)定性

        C.注意的緊張性 D.注意的分配

        5.費(fèi)希納定律發(fā)現(xiàn)刺激和感覺(jué)之間成（ ）

        A.線形關(guān)系 B.平方關(guān)系

        C.對(duì)數(shù)關(guān)系 D.倒數(shù)關(guān)系

        6.斷續(xù)的閃光由于頻率增加人們會(huì)得到融合的感覺(jué)，這種現(xiàn)象叫做（ ）

        A.閃光融合 B.幻覺(jué)

        C.動(dòng)覺(jué) D.后象

        7.知覺(jué)屬于認(rèn)識(shí)的（ ）

        A.理性階段 B.感性階段

        C.感性向理性過(guò)渡階段 D.信息向大腦投遞階段

        8.知覺(jué)對(duì)象能迅速?gòu)谋尘爸斜惶暨x出來(lái)，說(shuō)得是（ ）

        A.知覺(jué)的整體性 B.知覺(jué)的理解性

        C.知覺(jué)的選擇性 D.知覺(jué)的恒常性

        9.儲(chǔ)存時(shí)間在一分鐘以上的記憶稱(chēng)為（ ）

        A.短時(shí)記憶 B.瞬時(shí)記憶

        C.工作記憶 D.長(zhǎng)時(shí)記憶

        10.只是對(duì)保持內(nèi)容一時(shí)想不起來(lái)，在適宜的條件下記憶還能恢復(fù)，稱(chēng)為（ ）

        A.永久性遺忘 B.錯(cuò)誤再認(rèn)

        C.暫時(shí)性遺忘 D.記憶錯(cuò)構(gòu)

        11.魯迅筆下的“阿Q”形象，屬于（ ）

        A.再造想象 B.創(chuàng)造想象

        C.幻想 D.理想

        12.兒童想遨游太空，這是（ ）

        A.創(chuàng)造想象 B.幻想

        C.表象 D.再造想象

        13.思維發(fā)展的最高層次是（ ）

        A.直觀動(dòng)作思維 B.具體形象思維

        C.抽象邏輯思維 D.創(chuàng)造性思維

        14.抽象和概括是（ ）

        A.具體思維的特征 B.發(fā)散思維的特征

        C.創(chuàng)造性思維的特征 D.思維的過(guò)程

        15.“墨水”這一概念屬于（ ）

        A.單一概念 B.普遍概念

        C.連言概念 D.選言概念

        16.從不同角度或方面的變化，突出事物的本質(zhì)屬性，以利于概念的形成，這叫（ ）

        A.形成概念體系 B.變形

        C.運(yùn)用概念 D.變式

        17.功能固著是（ ）

        A.習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)作用 B.生來(lái)就有的

        C.遺傳的 D.知識(shí)的遷移

        18.根據(jù)現(xiàn)有問(wèn)題狀態(tài)與目標(biāo)狀態(tài)的相似關(guān)系，采取較少的操作來(lái)解決問(wèn)題，這是搜尋初始狀態(tài)到達(dá)目標(biāo)狀態(tài)途徑的（ ）

        A.啟發(fā)式 B.規(guī)則式

        C.頓悟 D.嘗試錯(cuò)誤

        19.提出自上而下閱讀模式的心理學(xué)家是（ ）

        A.古德曼 B.高夫

        C.魯墨哈特 D.斯金納

        20.提出三維智力結(jié)構(gòu)模型的心理學(xué)家是（ ）

        A.塞斯頓 B.艾森克

        C.斯皮爾曼 D.吉爾福特

        二、多項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

        在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。

        21.個(gè)性傾向性包括（ ）

        A.需要 B.動(dòng)機(jī)

        C.興趣 D.理想

        E.價(jià)值觀

        22.個(gè)體認(rèn)知發(fā)展的特點(diǎn)是（ ）

        A.階段性 B.連續(xù)性

        C.易變性 D.跳躍性

        E.差異性

        23.引起和保持隨意注意的條件有（ ）

        A.活動(dòng)的目的和任務(wù) B.直接興趣

        C.事物間的對(duì)比 D.與干擾作斗爭(zhēng)

        E.對(duì)智力活動(dòng)與操作行動(dòng)結(jié)合的依從

        24.視覺(jué)的適宜刺激物包括（ ）

        A.紅外線 B.紫外線

        C.可見(jiàn)光譜部分的電磁波 D.390到760毫微米的電磁波

        E.X射線

        25.記憶是個(gè)復(fù)雜的心理過(guò)程，它包括（ ）

        A.識(shí)記 B.保持

        C.再認(rèn) D.回憶

        E.復(fù)習(xí)

        26.再造想象能力依據(jù)（ ）

        A.智力 B.身體素質(zhì)

        C.頭腦中已有表象的數(shù)量和質(zhì)量D.正確掌握詞和實(shí)物標(biāo)志

        E.創(chuàng)造能力

        27.創(chuàng)造性思維活動(dòng)的全過(guò)程包括（ ）

        A.準(zhǔn)備階段 B.潛伏階段

        C.頓悟階段 D.驗(yàn)證階段

        E.總結(jié)階段

        28.創(chuàng)造性思維的心理特征有（ ）

        A.思維的積極主動(dòng)性 B.思維的敏銳性

        C.思維的靈活性 D.思維的獨(dú)創(chuàng)性

        E.思維的深刻性

        29.概念的掌握過(guò)程要經(jīng)歷（ ）

        A.從具體到抽象 B.從模糊到準(zhǔn)確

        C.從感性到理性 D.從簡(jiǎn)單到系統(tǒng)

        E.從低級(jí)到高級(jí)

        30.明確問(wèn)題，可以通過(guò)（ ）

        A.過(guò)濾式分析 B.綜合性分析

        C.啟發(fā)式途徑 D.規(guī)則式途徑

        E.頓悟

        三、填空題（本大題共8小題，每空1分，共10分）

        請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。

        31.皮阿杰認(rèn)為個(gè)體7－11歲之間從認(rèn)知發(fā)展上來(lái)看屬于___________。

        32.日常所說(shuō)的“一心二用”，在心理學(xué)中叫___________。

        33.依據(jù)感知材料對(duì)周?chē)h(huán)境做出不真實(shí)的解釋?zhuān)Q(chēng)為_(kāi)__________。

        34.根據(jù)預(yù)先確定的目的，經(jīng)過(guò)一定的意志努力，有步驟進(jìn)行的回憶稱(chēng)為_(kāi)__________。

        35.概括事物的共同特點(diǎn)，突出本質(zhì)屬性而略去另一些非本質(zhì)屬性，在頭腦中創(chuàng)造新形象的過(guò)程稱(chēng)為_(kāi)__________。

        36.三歲以前的孩子的思維大部分屬于___________,而___________才是成人主要的思維方式。

        37.假設(shè)檢驗(yàn)可以付諸實(shí)際，___________檢驗(yàn)，也可以通過(guò)___________間接檢驗(yàn)。

        38.智力的二因素說(shuō)是由___________提出的。

        四、名詞解釋?zhuān)ū敬箢}共4小題，每小題2分，共8分）

        39.創(chuàng)造性思維

        40.直覺(jué)思維

        41.人工概念研究

        42.天才

        五、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，每小題6分，共24分）

        43.產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)的原因有哪些？

        44.記憶品質(zhì)有哪些個(gè)別差異？

        45.分析和綜合的含義及它們之間的聯(lián)系。

        46.列舉問(wèn)題解決的有代表性的實(shí)驗(yàn)研究及其結(jié)論。

        六、論述題（本大題共14分）

        47.怎樣理解遺傳和環(huán)境對(duì)能力形成和發(fā)展的影響？

        七、案例題（本大題共14分）

        48.小明的父母很重視小明的學(xué)習(xí)成績(jī)，總是買(mǎi)來(lái)各種各樣的課程輔導(dǎo)讀物來(lái)給小明“補(bǔ)課”，家里的書(shū)柜里放滿了數(shù)理化課程的各種課外習(xí)題集，并且規(guī)定，小明每讀完一本，就滿足小明的一項(xiàng)物質(zhì)要求。一開(kāi)始，小明為了得到新奇的玩具和文具、自行車(chē)等物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，看得還起勁，可時(shí)間長(zhǎng)了，小明的父母發(fā)現(xiàn)小明看那些輔導(dǎo)讀物的速度越來(lái)越慢，對(duì)各種物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)也不再熱衷了，慢慢的，書(shū)架上堆上了灰……小明的父母為此很頭痛。

        （1）根據(jù)你所學(xué)的關(guān)于閱讀的知識(shí)，說(shuō)說(shuō)小明為什么會(huì)對(duì)閱讀這些讀物失去興趣？

        （2）結(jié)合案例，說(shuō)說(shuō)影響閱讀有哪些因素。

        2006年4月自考00471認(rèn)知心理真題答案請(qǐng)點(diǎn)擊

        以上“2006年4月自考00471認(rèn)知心理真題及答案（浙江）”由湖南自考生網(wǎng)指導(dǎo)老師收集整理。