2008年1月02047社會(huì)心理學(xué)（二）自考真題及答案

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浙江省2008年1月高等教育自學(xué)考試

社會(huì)心理學(xué)(二)試題

課程代碼：02047

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

1.社會(huì)心理學(xué)發(fā)展歷史中的描述階段指的是（      ）

A.19世紀(jì)60年代~20世紀(jì)20年代 B.18世紀(jì)50年代~20世紀(jì)初

C.20世紀(jì)20年代~20世紀(jì)50年代 D.19世紀(jì)50到60年代~20世紀(jì)20年代

2.在1966年，布雷姆提出了（      ）

Ａ.對(duì)抗理論 B.去個(gè)體化理論

C.個(gè)性理論 D.群體壓力理論

3.個(gè)體欲了解自己的態(tài)度、情緒和其他內(nèi)在狀態(tài)，部分是通過(guò)對(duì)觀察_________和_________進(jìn)行推論而得來(lái)的。（      ）

A.他人外顯的行為，行為發(fā)生的環(huán)境

B.自己外顯的行為，行為發(fā)生的環(huán)境

C.自己內(nèi)在的狀態(tài)，行為發(fā)生的環(huán)境

D.他人內(nèi)在的狀態(tài)，行為發(fā)生的環(huán)境

4.領(lǐng)導(dǎo)的應(yīng)變理論是由_________提出來(lái)的。（      ）

A.菲德勒 B.坎貝爾

C.亞當(dāng)斯 D.斯托納

5.遵從的理論最早是由_________研究的。（      ）

Ａ.謝里夫 B.凱利

C.克拉奇菲爾德 D.阿希

6.從溝通的方式，可以把溝通分為（      ）

A.直接溝通和間接溝通 B.口頭溝通與書(shū)面溝通

C.當(dāng)面溝通與非當(dāng)面溝通 D.單向溝通與雙向溝通

7.下列哪一種現(xiàn)象屬于群體？（      ）

A.在電影院里觀看電影的觀眾 B.圍觀車禍的人群

C.幾個(gè)一起乘電梯的人 D.干壞事的犯罪團(tuán)伙

8.貝克威茨在1965年提出了_________理論。（      ）

A.侵犯激起理論 B.社會(huì)學(xué)習(xí)理論

C.侵犯誘因理論 D.挫折—侵犯理論

9.早期社會(huì)助長(zhǎng)的最初研究是由_________于1897年做的。（      ）www.zikao sw.com

A.特里普利特 B.勒溫

C.奧爾波特 D.扎瓊克

10.社會(huì)規(guī)范與角色的區(qū)別在于（      ）

A.社會(huì)性 B.普遍性與特殊性

C.社會(huì)學(xué)觀點(diǎn) D.行為性

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。

1.社會(huì)心理學(xué)成為一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué)的標(biāo)志是（         ）

A.開(kāi)始運(yùn)用實(shí)驗(yàn) B.依靠生活經(jīng)驗(yàn)

C.從描述現(xiàn)象轉(zhuǎn)向揭示和利用規(guī)律 D.不再依賴神秘的觀念

E.用數(shù)量分析補(bǔ)充對(duì)現(xiàn)象的質(zhì)量分析

2.經(jīng)過(guò)社會(huì)化形成態(tài)度中有哪兩個(gè)重要機(jī)制？（         ）

A.內(nèi)化 B.認(rèn)識(shí)

C.社會(huì)實(shí)踐 D.同步

E.同化

3.用紙筆法來(lái)測(cè)量態(tài)度，要注意兩個(gè)指標(biāo)，即（         ）

A.態(tài)度的方向 B.態(tài)度的具體性

C.制定態(tài)度量表 D.態(tài)度的強(qiáng)度

E.睡眠者效應(yīng)

4.通常群體對(duì)偏離者的反應(yīng)有（         ）

A.影響偏離者 B.拒絕偏離者

C.任由偏離者 D.采納偏離者的觀點(diǎn)

E.改變目標(biāo)

5.人際距離分為（         ）

A.親昵距離 B.個(gè)人距離

C.社會(huì)距離 D.公眾距離

E.群體距離

三、名詞解釋(本大題共5小題，每小題4分，共20分)

1.認(rèn)知相符理論

2.態(tài)度

3.去個(gè)體化www.z ikaosw.com

4.群體目標(biāo)

5.群體極化現(xiàn)象

四、簡(jiǎn)述題（本大題共5題，每小題6分，共30分）

1.人們是怎樣減少失調(diào)的？

2.利用消極情感來(lái)轉(zhuǎn)變態(tài)度時(shí)要注意什么問(wèn)題？

3.自我歸因過(guò)程得以進(jìn)行的幾個(gè)限定條件，并解釋原因。

4.詹姆士、沙赫特和辛格對(duì)情緒歸因的觀點(diǎn)有哪些？

5.哪些因素影響了群體對(duì)目標(biāo)持續(xù)的追求？

五、論述題（本大題共3題，每小題10分，共30分）

1.從社會(huì)心理學(xué)角度分析,外在獎(jiǎng)勵(lì)過(guò)多和懲罰過(guò)分的消極意義，舉實(shí)際生活中的例子說(shuō)明之。

2.習(xí)得的無(wú)望是如何影響心理健康的，應(yīng)如何防治？3.說(shuō)說(shuō)有關(guān)擁擠的幾種理論解釋？

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