2009年1月02047社會心理學(xué)（二）自考真題及答案

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浙江省2009年1月高等教育自學(xué)考試

社會心理學(xué)(二)試題

課程代碼：02047

一、單項選擇題(本大題共16小題，每小題1.5分，共24分)

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

1．場理論是由______提出來的。(      )

A.霍夫曼 B.勒溫

C.海德 D.華生

2.需要嚴密控制變量的方法是(      )

A.模擬研究 B.實驗室實驗

C.準實驗研究 D.自然實驗

3.態(tài)度的調(diào)節(jié)功能又稱為______功能。(      )

A.自我防衛(wèi) B.功利性

C.知識性 D.服務(wù)性

4.最容易使態(tài)度改變的恐懼程度是(      )

A.低程度 B.中等程度

C.較高程度 D.最高程度

5.治療人的焦慮，可以通過______治療法。(      )

A.痛苦歸因 B.偏差歸因

C.旁觀者歸因 D.錯誤歸因

6.人際吸引中使人喜歡程度最高的是(      )

A.全部肯定的評論 B.全部否定的評論

C.先肯定再否定的評論 D.先否定再肯定的評論

7.認為“侵犯行為可以由模仿而學(xué)會”是______的觀點。(      )

A.本能理論 B.誘因理論

C.社會學(xué)習(xí)理論 D.個性理論

8.威爾遜認為，利他行為是______的。(      )

A.先天 B.后天

C.模仿 D.學(xué)會

9.在群體中人們通常會表現(xiàn)出個體單獨時不會表現(xiàn)出來的行為，稱為(      )

A.偏離 B.獨立

C.對抗理論 D.去個性化

10.信息從一端依次傳遞到另一端的其他人，這種溝通網(wǎng)絡(luò)稱為(      )

A.鏈式 B.輪式

C.全通道式 D.園周式

11.“不是因為害怕而逃跑，而是逃跑了才知道自己害怕”，這是______理論的觀點。(      )

A.情緒歸因 B.自我抑制

C.習(xí)得無望 D.自我障礙

12.由榜樣的行為解除內(nèi)心的約束叫(      )

A.服從 B.非遵從

C.遵從 D.行為傳染

13.個體保留他的個人觀念而僅僅改變其公開行為，這種遵從形式稱為(      )www.zikaos w.com

A.簡單的服從 B.內(nèi)心的接受

C.表面的服從 D.內(nèi)心的遷就

14.個人空間隨著年齡的增大而(      )

A.減小 B.增大

C.增多 D.擴展

15.個體有其他人在場會提高績效，屬于______現(xiàn)象。(      )

A.競爭 B.自我暴露

C.自我實現(xiàn) D.社會助長

16.孤獨最難應(yīng)付的是(      )

A.頭一天 B.頭三天

C.最初一星期 D.開始的十天

二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。

17.宏觀環(huán)境指的是(        )

A.社會制度 B.意識形態(tài)

C.經(jīng)濟形式 D.文化

E.自然條件

18.學(xué)習(xí)理論認為,當(dāng)學(xué)習(xí)發(fā)生時,一般有三種普遍機制：即(        )

A.交換 B.歸因

C.聯(lián)想 D.工具性條件反射

E.模仿

19.態(tài)度具有______等功能。(        )

A.調(diào)節(jié) B.歸因

C.自我防衛(wèi) D.表達

E.知識

20.利他行為和助人行為的理論有(        )

A.學(xué)習(xí)和模仿理論 B.情緒理論

C.決策理論 D.生物學(xué)理論

E.社會規(guī)范理論

21.根據(jù)態(tài)度的平衡理論，下列為三角形的三邊符號，______屬于平衡的結(jié)構(gòu)。(        )

A.+++ B.++-

C.--+ D.---

E.-+-

三、名詞解釋(本大題共5小題，每小題3分，共15分)

22.內(nèi)化

23.自我實現(xiàn)預(yù)言

24.控制源

25.利他行為www.zik aosw.com

26.合作

四、簡述題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

27.簡述檔案研究應(yīng)注意的問題。

28.簡述溝通對象對態(tài)度改變的影響。

29.簡述韋納的成就動機歸因理論。

30.影響人際吸引的因素有哪些？

31.群體形成可分哪幾個階段？

五、論述題(本大題共2小題，第32小題10分，第33小題11分，共21分)

32.試論認知失調(diào)理論在決策中的應(yīng)用。

33.試論求助者的特點與助人行為的關(guān)系。

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