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音樂教育自考:2005年1月教育管理原理歷年真題00449

2017-07-28 15:02:07
來源:湖南自考生網(wǎng)

以下由湖南自考生網(wǎng)為考生整理音樂教育自考:20051月教育管理原理歷年真題00449

全國2005年1月高等教育自學(xué)考試

教育管理原理試題

課程代碼:00449

一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中,選出一個正確答案,并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)。每小題1分,共20分)

1.管理的二重性是指(        )。

A.生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的統(tǒng)一 B.社會性與非社會性的統(tǒng)一

C.生產(chǎn)關(guān)系與上層建筑的統(tǒng)一 D.政治性與非政治性的統(tǒng)一

2.最早出現(xiàn)的人性假設(shè)理論是(        )。

A.經(jīng)濟(jì)人假設(shè) B.社會人假設(shè)

C.自我實現(xiàn)人假設(shè) D.復(fù)雜人假設(shè)

3.我國將教育方針以法律形式固定下來的法律文件是(        )。

A.《中華人民共和國憲法》 B.《義務(wù)教育法》

C.《中華人民共和國教育法》 D.《中華人民共和國教師法》

4.了解過去,把握現(xiàn)實狀態(tài),利用現(xiàn)實狀態(tài)推知未來狀態(tài),體現(xiàn)了教育預(yù)測的(        )。

A.相似性原理 B.相關(guān)性原理

C.延續(xù)性原理 D.整體性原理

5.教育管理體制包括(        )。

A.教育行政體制和學(xué)校管理體制 B.學(xué)校教育體制和校外教育體制

C.教育行政體制和學(xué)校教育體制 D.學(xué)校管理體制和社會管理體制

6.我國將對西部地區(qū)投資30億元用于中小學(xué)危房改造,這筆費用屬于(        )。

A.教育事業(yè)費 B.教育基本建設(shè)費

C.教育人事費用 D.教育公益費用

7.我國教育政策中的“兩基”通常是指(        )。

A.基礎(chǔ)知識和基本技能

B.基本方法和基本態(tài)度

C.基本掃除青壯年文盲和基本普及九年義務(wù)教育

D.基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化和基本實現(xiàn)教育產(chǎn)業(yè)化

8.除主客觀因素外,制定學(xué)校管理目標(biāo)的依據(jù)是(        )。

A.教育目標(biāo)和上級要求 B.學(xué)生實際與學(xué)校實際

C.社會需求與校本需求 D.教育規(guī)律和管理規(guī)律

9.學(xué)校管理過程優(yōu)化的前提和基礎(chǔ)是(        )。

A.學(xué)校管理環(huán)節(jié)運行的有序化 B.學(xué)校管理過程的結(jié)構(gòu)優(yōu)化

C.內(nèi)外環(huán)境的整體優(yōu)化 D.學(xué)校人員素質(zhì)的優(yōu)化

10.對教育的各個領(lǐng)域、各類教育事業(yè)等方面的咨詢屬于(        )。

A.綜合咨詢 B.專業(yè)咨詢

C.管理咨詢 D.情報咨詢

11.下列哪一條不是教育管理原理的特征?(        )

A.概括性 B.系統(tǒng)性

C.主觀性 D.穩(wěn)定性

12.建立領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)者、上下級之間的正確關(guān)系是為了實行(        )。

A.法治的方法 B.激勵的方法

C.組織調(diào)度的方法 D.規(guī)劃的方法

13.《中國教育改革與發(fā)展綱要》下發(fā)的時間是(        )。

A.1985年 B.1991年

C.1993年 D.1995年

14.把教育規(guī)劃劃分為國家教育規(guī)劃、地方教育規(guī)劃和學(xué)校教育規(guī)劃的依據(jù)是(        )。

A.教育層次 B.教育類型

C.時間長短 D.規(guī)劃范圍

15.教育行政組織機構(gòu)的性質(zhì)是(        )。

A.社會咨詢機構(gòu) B.社會福利機構(gòu)

C.國家公務(wù)機構(gòu) D.國家政府機構(gòu)

16.教育行政信息最普遍、最常見的溝通形式有(        )。

A.網(wǎng)絡(luò)式溝通 B.多向溝通

C.平面溝通 D.縱橫溝通

17.教育評價中的目標(biāo)游離模式的創(chuàng)始人是(        )。

A.泰勒 B.塔費爾比姆

C.斯克里文 D.列文

18.法約爾提出的管理職能是(        )。

A.計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制

B.計劃、決策、協(xié)調(diào)、溝通、激勵

C.計劃、決策、人事、指揮、報告

D.計劃、實行、檢查、總結(jié)

19.教育決策中目標(biāo)的“邊界條件”是指(        )。

A.目標(biāo)的外圍條件 B.此目標(biāo)與彼目標(biāo)之間的關(guān)系

C.處理問題的極限 D.目標(biāo)的達(dá)成水平

20.“MBO”是指(        )。

A.權(quán)變管理 B.目標(biāo)管理

C.質(zhì)量管理 D.常規(guī)管理

二、簡答題(共8小題,任選其中6題,每小題5分,共30分。不得多選,多選者以前六題計分)

21.我國有哪些常用的教育管理原則和方法?

22.教育行政執(zhí)法有哪些特征?

23.教育機構(gòu)與教育規(guī)范的關(guān)系如何?

24.教育財務(wù)行政的職能有哪些?

25.什么是教育評價,它有什么功能?

26.什么是德育管理方法?常用的學(xué)校德育管理方法有哪些?

27.體育衛(wèi)生管理的基本原則有哪些?

28.怎樣提高教育領(lǐng)導(dǎo)的效能?

三、論述題(每小題15分,共30分)

29.聯(lián)系實際論述學(xué)校目標(biāo)管理過程。

30.用人本原理說明學(xué)校辦學(xué)的主體力量是教師,辦學(xué)必須依靠他們。

四、案例分析題(共20分)

31.案例

關(guān)于“教師量化管理”的爭論

某學(xué)校校長在一次全體教師大會上宣布了一項重要改革方案——“教師量化管理”的方案。此方案對教師各個方面提出了具體的量化指標(biāo),同時制定了相應(yīng)的獎懲措施。如:《方案》規(guī)定了語文、數(shù)學(xué)教師書面批改作業(yè)量:語文每兩星期要批改作文1篇。書面作業(yè)3次;數(shù)學(xué)每兩天至少批作業(yè)1次。期末檢查時超標(biāo)的按超標(biāo)的量發(fā)一、二等獎金,未達(dá)標(biāo)的按多少量來扣發(fā)獎金。家訪次數(shù)每個教師每學(xué)期要達(dá)到學(xué)生總數(shù)2/3……。特別提出了考勤制度:明文規(guī)定上下班時間,教師要早、晚簽到簽退,月末統(tǒng)計。一個月超過五次早退或遲到或中間開小差的扣發(fā)當(dāng)月獎金等等規(guī)定。此方案一公布,一時間整個會場嘩然,有人認(rèn)為學(xué)校加強管理有一定道理,有人持堅決反對意見,褒貶不一。

請用教育評價的理論分析此方案的優(yōu)劣。

 

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