音樂(lè)教育自考：2010年10月教育管理原理歷年真題00449

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2010年10月高等教育自學(xué)考試

音樂(lè)教育學(xué)試題

課程代碼：00735

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

1.______年成立了由全國(guó)著名藝術(shù)教育家組成的藝術(shù)教育咨詢機(jī)構(gòu)——國(guó)家教委藝術(shù)教育委員會(huì)。(      )

A.1986年 B.1993年

C.1989年 D.1999年

2.______是審美教育產(chǎn)生情感體驗(yàn)和優(yōu)化效應(yīng)的心理機(jī)制。(      )

A.形象性 B.審美性

C.情感性 D.愉悅性

3.音樂(lè)風(fēng)格流派的判斷主要靠大量的比較______來(lái)積累。(      )

A.鑒賞 B.演唱

C.聆聽(tīng) D.演奏

4.德國(guó)早期學(xué)校音樂(lè)教育的內(nèi)容主要是______，這種傳統(tǒng)延續(xù)了半個(gè)多世紀(jì)。(      )

A.欣賞 B.作曲

C.演奏 D.唱歌

5.______在整個(gè)課程改革過(guò)程中是一個(gè)極為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，關(guān)系到課程改革的成敗。(      )

A.課程實(shí)施 B.課程設(shè)計(jì)

C.課程評(píng)價(jià) D.課程價(jià)值

6.確立音樂(lè)教學(xué)目標(biāo)時(shí)，行為主體必須是(      )

A.教師 B.教材

C.學(xué)生 D.教科書(shū)

7.學(xué)生的學(xué)習(xí)大體有四個(gè)層次，其中第一個(gè)層次是(      )

A.運(yùn)用知識(shí)技能 B.獲取信息

C.情感激勵(lì) D.即興創(chuàng)造活動(dòng)

8.隨機(jī)進(jìn)入式音樂(lè)教學(xué)的學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)主要包括自我評(píng)價(jià)和(      )

A.小組評(píng)價(jià) B.他人評(píng)價(jià)

C.能力評(píng)價(jià) D.教師評(píng)價(jià)

9.對(duì)聲音進(jìn)行采集、制作和編輯的軟件有(      )

A.PowerPoint B.Director

C.Authorware D.Cool Edit Pro

10.《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)對(duì)象的全面性和系統(tǒng)性，重視“______”和“自我評(píng)價(jià)”，使評(píng)價(jià)更好地促進(jìn)學(xué)生音樂(lè)審美能力的發(fā)展。(      )

A.客觀性評(píng)價(jià) B.形成性評(píng)價(jià)

C.主觀性評(píng)價(jià) D.終結(jié)性評(píng)價(jià)

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)

在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。

11.影視音樂(lè)的主要功能有______等作用。(          )

A.抒情作用 B.描繪作用

C.劇情作用 D.背景氣氛作用

E.結(jié)構(gòu)貫串作用

12.音樂(lè)教學(xué)事件有______等幾類。(          )

A.教學(xué)環(huán)境突發(fā)事件 B.教學(xué)氣氛突發(fā)事件

C.教學(xué)設(shè)備突發(fā)事件 D.教學(xué)活動(dòng)突發(fā)事件

E.教學(xué)手段突發(fā)事件

13.拋錨式音樂(lè)教學(xué)主要由______幾個(gè)環(huán)節(jié)組成。(          )

A.確定問(wèn)題 B.進(jìn)入情境

C.自主學(xué)習(xí) D.協(xié)作學(xué)習(xí)

E.效果評(píng)價(jià)

14.以評(píng)價(jià)對(duì)象為依據(jù)，可劃分出______等幾種類型。(          )

A.學(xué)生評(píng)價(jià) B.學(xué)校評(píng)價(jià)

C.教師評(píng)價(jià) D.課程評(píng)價(jià)

E.教學(xué)評(píng)價(jià)

15.課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)課程價(jià)值的闡述是(          )

A.審美體驗(yàn)價(jià)值 B.創(chuàng)造性發(fā)展價(jià)值

C.素質(zhì)提高價(jià)值 D.社會(huì)交往價(jià)值

E.文化傳承價(jià)值

16.教育部（國(guó)家教委）______年頒布《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)音樂(lè)教學(xué)器材配備目錄》和《九年義務(wù)教育全日制初級(jí)中學(xué)音樂(lè)教學(xué)器材配備目錄》。(          )

A.1982 B.1989

C.1992 D.2002

E.2000

17.審美化的音樂(lè)教學(xué)環(huán)境，其特征主要體現(xiàn)在______的美及其相互和諧上。(          )

A.動(dòng)覺(jué)環(huán)境 B.聽(tīng)覺(jué)環(huán)境

C.觸覺(jué)環(huán)境 D.嗅覺(jué)環(huán)境

E.視覺(jué)環(huán)境

18.音樂(lè)教學(xué)內(nèi)容是音樂(lè)教學(xué)的依據(jù)，是學(xué)生獲得音樂(lè)______的客觀條件。(          )

A.審美感受 B.審美信息

C.審美媒介 D.審美態(tài)度

E.審美體驗(yàn)

19.信息處理能力是信息能力的重要組成部分，信息處理有______等環(huán)節(jié)。(          )

A.評(píng)價(jià) B.收集

C.運(yùn)用 D.整理

E.分類

20.在音樂(lè)新課程的核心目標(biāo)中重視學(xué)生體驗(yàn)的(          )

A.獨(dú)特性 B.形象性

C.過(guò)程性 D.愉悅性

E.想象性

三、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。

21.音樂(lè)教育的價(jià)值在于“______”是國(guó)際音樂(lè)教育改革與發(fā)展的總的趨勢(shì)和突出特點(diǎn)。

22.______，是音樂(lè)審美過(guò)程中最活躍的心理因素，是音樂(lè)審美感受的動(dòng)力和中介。

23.美國(guó)的《藝術(shù)教育國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》提出：______和對(duì)音樂(lè)的反應(yīng)是人類參與音樂(lè)的基本活動(dòng)過(guò)程。

24.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為“______”、“協(xié)作”、“會(huì)話”、“意義建構(gòu)”是學(xué)習(xí)環(huán)境中的四大要素。

25.骨干教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的方式方法有現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課和______。

26.1999年6月召開(kāi)了第三次全國(guó)教育工作會(huì)議，***同志在開(kāi)幕式上的講話中重新明確了______是我國(guó)教育方針的重要組成部分。

27.現(xiàn)代教育學(xué)把學(xué)習(xí)資源分為_(kāi)_____和教學(xué)環(huán)境兩大類。

28.課程評(píng)價(jià)是教育評(píng)價(jià)的重要組成部分，它是在系統(tǒng)調(diào)查與______的基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)校課程滿足社會(huì)與個(gè)體需要的程度作出判斷的活動(dòng)。

29.音樂(lè)教學(xué)作為審美教育的一種手段，強(qiáng)調(diào)從______入手，采用體驗(yàn)的方式，以情動(dòng)人，以美感人，重視教育的潛效應(yīng)。

30.音樂(lè)新課程將其性質(zhì)定位在“人文學(xué)科的重要領(lǐng)域”、“______”、“基礎(chǔ)教育階段的必修課”等方面，體現(xiàn)和突出了素質(zhì)教育的內(nèi)涵。

四、名詞解釋(本大題共4小題，每小題4分，共16分)

31.音樂(lè)教學(xué)目標(biāo)

32.同化

33.課程標(biāo)準(zhǔn)

34.音樂(lè)實(shí)驗(yàn)教材理念

五、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)

35.簡(jiǎn)述發(fā)現(xiàn)探究式音樂(lè)教學(xué)范型的具體特點(diǎn)。

36.簡(jiǎn)述要真正實(shí)現(xiàn)音樂(lè)教育教學(xué)中的充分合作需注意哪些問(wèn)題。

37.簡(jiǎn)述計(jì)算機(jī)輔助音樂(lè)教育的作用。

38.簡(jiǎn)述教學(xué)評(píng)價(jià)方案的內(nèi)容。

六、論述題(本大題共2小題，每小題12分，共24分)

39.試論述為什么把培養(yǎng)音樂(lè)興趣作為基礎(chǔ)音樂(lè)教育的重要出發(fā)點(diǎn)。

40.結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐，試論述在新課程改革背景下如何確立現(xiàn)代教師觀念與角色。