以下由湖南自考生網為考生整理音樂教育自考：2014年4月教育管理原理歷年真題00449

絕密 ★ 考試結束前

2014年4月高等教育自學考試

音樂教育學試題

課程代碼：00735

請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

選擇題部分

注意事項：

1. 答題前，考生務必將自己的考試課程名稱、姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。

2. 每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。

一、單項選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。

1.國際音樂教育學會的英文縮寫是？

A.JYXH B.ISME

C.INRM D.FUTR

2.柯達伊教學法的創(chuàng)始人是哪國人？

A.德國 B.英國

C.匈牙利 D.美國

3.“能夠主動地體驗音樂所表達的各種情感，并能運用音樂表情術語進行描述。”是感受與鑒賞領域哪方面的內容標準？

A.音樂情緒與情感 B.音樂表現要素

C.音樂體裁與形式 D.音樂風格與流派

4.創(chuàng)造的內容不包括以下哪一點？

A.探索音響與音樂 B.即興哼唱

C.即興創(chuàng)造 D.創(chuàng)作

5.誘發(fā)興趣屬于?

A.展開階段教學設計 B.起始階段教學設計

C.形成階段教學設計 D.結束階段教學設計

6.建構主義也譯作結構主義，最早來源于著名心理學家______關于兒童認知發(fā)展領域的理論。

A.弗洛伊德 B.榮格

C.皮亞杰 D.艾賓浩斯

7.______年，在第六屆全國人民代表大會上通過的“貫徹德育、智育、體育、美育全面發(fā)展的教育方針”，確立美育在國家教育方針中的地位。

A.1987 B.1986

C.1990 D.2000

8.______指某個特定歷史時期在內容、樂種、體裁和形式上的一定特點。

A.地域風格 B.流派風格

C.民族風格 D.時代風格

9.“主動吸收式”起源于19世紀末哪位教育家的教學法?

A.盧梭 B.蒙臺梭利

C.愛彌兒 D.奧爾夫

10.______是國家對基礎教育課程的基本規(guī)范和質量要求。

A.課程評價 B.課程性質

C.課程目標 D.課程標準

非選擇題部分

注意事項：

    用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。

二、名詞解釋(本大題共4小題，每小題4分，共16分)

11.興趣

12.研究性學習

13.形成性評價

14.音樂教學設計

三、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

15.音樂教學內容的審美因素包括：立意美、______、音韻美、曲調美、配器美、伴奏美等。

16.課程目標是按照國家的教育方針，根據學生的______，通過完成規(guī)定的教育任務和學科內容，使學生達到的培養(yǎng)目標。

17.感受與鑒賞是重要的音樂學習領域，是整個音樂學習活動的基礎，是培養(yǎng)學生音樂審美能力的______。

18.演唱教學包括的內容可歸納為下列幾個方面：有表現地歌唱、演唱技能、對演唱的評價、背唱歌曲、______、合作意識。

19.律動教學的理論是瑞士音樂家______首創(chuàng)的。

20.《標準》為音樂教學設置了三個不同維度的目標，即______、過程與方法、知識與技能。

21.______指的是信息載體，可以是文字、圖片、聲音、動畫等多種載體的集合。

22.現代音樂教育要突破傳統(tǒng)的以“教師為中心”的“講壇式”教學環(huán)境的格局，強調和突出“______”和“學生本位”。

23.音樂教學方法有體驗性音樂教學方法、實踐性音樂教學方法和______音樂教學方法，以探究、發(fā)現為主的研究性音樂教學方法等。

24.公開課一般分為兩種：一種是推廣典型經驗的示范課；另一種是為了______上的專題研究課。

四、簡答題（本大題共4小題，第26小題4分，第28小題6分，其它兩題5分，共20分）

25.請簡答音樂新課程的基本理念。（5分）

26.音樂教師的音樂教育科研能力包括哪些。（4分）

27.音樂教學評價的原則。（5分）

28.音樂教學事件的概念及類型。（6分）

五、論述題(本大題共2小題,第29題9分,第30題11分,共20分)

29.結合音樂教學實踐談談創(chuàng)造領域在音樂教學中的地位和意義。（9分）

30.闡述建構主義的音樂教學模式特點，并例舉三種符合建構主義教學模式的音樂教學方法。（11分）

六、實踐材料題(本大題14分)

31.請給初中教材《大海啊故鄉(xiāng)》設計一課時的教案（要求寫出教學目標、簡要的教學過程和要點）。

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