以下是湖南自考生網(wǎng)為考生們整理的“2020年10月自考00449教育管理原理真題及答案”，考生可通過自考歷年真題練習更有把握的面對考試，對題型更加熟悉，從而取得更佳的成績。供考生參考。
2020年10月高等教育自學考試
教育管理原理試題
課程代碼:00449
一、單項選擇題:本大題共25小題，每小題1分,共25分。在每小題列出的備選項中只有一項是最符合題目要求的，請將其選出。
1.被稱為“科學管理之父”的著名學者是
A.泰勒
B.卡伯利
C.梅奧
D.施泰因
2.在教育管理中講究實效，以提高效益為中心，體現(xiàn)出教育管理原理的
A.系統(tǒng)原理
B.人本原理
C.公共性原理
D.效益原理
3.教育管理活動必須根據(jù)不同的情況確定和采取不同的措施、方法，實行動態(tài)調(diào)節(jié),使教育管理具有針對性和適應性。這是指教育管理的
A.權變性原則
B.有效性原則
C.規(guī)范性原則
D.科學性原則
4.我國的教育基本法是
A.《中華人民共和國教育法》
B.《教師法》
C.《義務教育法》
D.《職業(yè)教育法》
5.根據(jù)教育專家個人的知識、經(jīng)驗和推理判斷能力，對教育發(fā)展狀況做出直觀預測的一種方法， 被稱為
A.回歸預測法
B.教育專家個人預測法
C.德爾菲預測法
D.教育專家協(xié)商預測法
6.教育行政的內(nèi)容包括人、財、物、事、信息等諸多要素，其中最積極、最具有主觀.能動作用的要素是
A.人
B.財
C.物
D.信息
7.學校目標管理過程的組成部分包括目標制度、目標的實施和考評及
A.目標的管理
B.目標的實施
C.目標的控制
D.目標的監(jiān)測
8.教師的心理特征包括自尊心、自制心及
A.功利心
B.責任心
C.自控力
D.威信
9.教書育人、管理育人、服務育人與學校教育質(zhì)量緊密相聯(lián)，這體現(xiàn)了
A.全面發(fā)展的教學質(zhì)量管理觀
B.面向全體學生的教學管理觀
C.全員管理的教學質(zhì)量管理觀
D.全程管理的教學質(zhì)量管理觀
10.在學校管理過程中，中心環(huán)節(jié)是
A.執(zhí)行
B.檢查
C.計劃
D.總結
以上“2020年10月自考00449教育管理原理真題及答案”由湖南自考網(wǎng)指導老師收集整理。
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