2012年10月自考06052青少年心理學真題及答案（浙江）

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浙江省2012年10月高等教育自學考試

青少年心理學試題

課程代碼：06052

        一、浙江2012年10月06052青少年心理學單項選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)

        在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的。錯選、多選或未選均無分。

        1.青少年性成熟帶來的心理問題主要有

        A.自卑焦慮、情感困惑和性犯罪 B.自卑焦慮、早戀困惑和性倒錯

        C.自慰焦慮、早戀困惑和性犯罪 D.自卑焦慮、情感困惑和性倒錯

        2.青少年期是由少年期和青年初期共同組成的，其中青年初期主要是指

        A.小學階段 B.初中階段

        C.高中階段 D.大學階段

        3.注意的品質(zhì)包括______四個方面。

        A.注意的敏捷性、注意的范圍、注意的深度與注意的轉(zhuǎn)移

        B.注意的深刻性、注意敏捷性、注意的保持性與注意的相對性

        C.注意的穩(wěn)定性、注意的廣度、注意的分配與注意的轉(zhuǎn)移

        D.注意的持久性、注意的深入性、注意的分離性與注意的分配性

        4.理性情緒療法是由______提出的。

        A.弗洛伊德 B.華生

        C.馬斯洛 D.艾利斯

        5.病人在正常情況下對某一特定的物體、人際交往或處境，產(chǎn)生異乎尋常的強烈恐懼或緊張不安的內(nèi)心體驗屬于

        A.抑郁癥 B.強迫癥

        C.焦慮癥 D.恐怖癥

        6.人格教育技術(shù)包括

        A.心理輔導與思想政治工作 B.說服與行為跟進技術(shù)

        C.支持技術(shù)與認知矯正技術(shù) D.營造集體氛圍與漸進強化技術(shù)

        7.青少年的同齡團體有______之分。

        A.正式團體與非正式團體 B.班集體與小組集體

        C.大型團體與小型團體 D.校內(nèi)團體與校外團體

        8.下列屬于行為主義的輔導方法的是

        A.深入訪談法 B.系統(tǒng)脫敏法

        C.自由聯(lián)想法 D.認知沖擊法

        9.獸孩們（如狼孩、熊孩）的發(fā)現(xiàn)，說明

        A.社會環(huán)境對人的社會化極其重要 B.生理環(huán)境對人的社會化極其重要

        C.心理環(huán)境對人的社會化極其重要 D.居住環(huán)境對人的社會化極其重要

        10.下列不是青少年人生價值觀特點的是

        A.多重性和復雜性 B.傳統(tǒng)性和現(xiàn)代性

        C.早熟性和局限性 D.社會性和時代性

        二、判斷題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）

        判斷下列各題，在答題紙相應位置正確的涂“A”，錯誤的涂“B”。

        11.青少年社會認知的范圍較為狹窄。

        12.認為認知過程會影響情緒和行為的是行為主義的觀點。

        13.青少年心理健康有隱匿性和突發(fā)性的特點。

        14.青少年創(chuàng)造力的發(fā)展呈直線上升。

        15.青少年不會隱藏自己的情緒，都會外顯出來。

        16.青少年非正式群體和正式群體一般不容易相互轉(zhuǎn)化。

        17.青少年的興趣更多地指向事物發(fā)展的內(nèi)部規(guī)律和活動結(jié)果。

        18.第一印象的形成受到有關個體間接資料的影響。

        19.中學生的人生價值目標較為單一。

        20.早熟的男孩容易過高估計自己的能力。

        非選擇題部分

        注意事項：

        用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。

        三、浙江2012年10月06052青少年心理學填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

        21.青少年偏離行為的特點有突發(fā)性、模仿性、易變性和______。

        22.心理輔導資料收集的三個維度是時間維度、思維與情緒維度和______。

        23.一般認知能力包括______、記憶力、想象力和思維能力。

        24.青少年期一般指______至17、18歲這段時期。

        25.影響生長差異的環(huán)境因素有社會經(jīng)濟條件、______和內(nèi)分泌影響。

        26.心理疾病按嚴重程度可劃分為心理困惑、______和心理疾?。íM義）三個等級。

        27.青少年情操的發(fā)展，主要包括______、理智感與美感。

        28.人格具有______、穩(wěn)定性、獨特性和社會性的基本特征。

        29.青少年的優(yōu)勢需要有異性交往需要、友誼需要、獨立自主的需要、理解和尊重需要、______。

        30.影響青少年信仰形成的因素有家庭因素、學校教育、______。

        四、浙江2012年10月06052青少年心理學名詞解釋(本大題共4小題，每小題3分，共12分)

        31.網(wǎng)絡成癮

        32.性適應

        33.焦慮癥

        34.無意想象

        五、浙江2012年10月06052青少年心理學簡答題(本大題共3小題，每小題6分，共18分)

        35.青少年信仰危機形成的原因。

        36.生理成熟期的青少年的特征。

        37.青少年思維能力發(fā)展的特點。

        六、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)

        38.社會關系因素對青少年情緒問題的影響。

        39.青少年自身維護心理健康的途徑。

        七、浙江2012年10月06052青少年心理學案例分析（本大題10分）

        40.張路在媽媽的眼里一直是個聽話的孩子，可是上初中后媽媽發(fā)現(xiàn)他變得不聽話了。媽媽對張路的期望很高，張路成績不理想時，媽媽剛說他幾句他就頂上了嘴，把門一摔，關在房間里半天不出來。有次同學叫張路出去玩，媽媽出于安全考慮，不讓張路出去，結(jié)果張路發(fā)了脾氣，跟媽媽大吵了一架，一個多星期都不理媽媽。張路在平日喜歡研究這研究那，拆拆收音機、小臺燈什么的，媽媽嫌他把家里弄得亂，又怕耽誤學習，把他的螺絲刀、電線等工具材料都沒收了，為此張路又和媽媽吵了，并說這樣的家呆不下去了，要離家出走。

        問題：

        （1）張路為什么會與媽媽產(chǎn)生矛盾？

        （2）你會如何幫助他們解決問題？

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