2007年10月自考02110心理統(tǒng)計真題及答案（浙江）

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        自考02110心理統(tǒng)計資料大全

浙江2007年10月高等教育自學(xué)考試

心理統(tǒng)計試題

課程代碼：02110

        一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分)

        在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

        1.下列被認(rèn)為是世界上第一本有關(guān)教育與心理統(tǒng)計學(xué)專著的是(　　　)

        A.桑代克的《心理與社會測量導(dǎo)論》

        B.瑟斯頓的《統(tǒng)計學(xué)綱要》

        C.加勒特的《心理與教育統(tǒng)計法》

        D.吉爾福德等人的《心理與教育中的統(tǒng)計學(xué)》

        2.單向秩次方差分析檢驗，相當(dāng)于對多組數(shù)據(jù)的哪種統(tǒng)計量進(jìn)行參數(shù)的方差分析？ (　　　)

        A.方差 B.標(biāo)準(zhǔn)差

        C.平均數(shù) D.相關(guān)系數(shù)

        3.隨機(jī)化區(qū)組實驗設(shè)計的基本要求是(　　　)

        A.區(qū)組內(nèi)可以有異質(zhì)性，區(qū)組間要有同質(zhì)性

        B.區(qū)組內(nèi)和區(qū)組間均要有同質(zhì)性

        C.區(qū)組內(nèi)和區(qū)組間均可以有異質(zhì)性

        D.區(qū)組內(nèi)要有同質(zhì)性，區(qū)組間可以有異質(zhì)性

        4.連加號的符號為(　　　)

        A.++ B.+,+

        C.∏ D.Σ

        5.一批數(shù)據(jù)在量尺上各等距區(qū)組內(nèi)所出現(xiàn)的次數(shù)情況是(　　　)

        A.概率 B.概率密度函數(shù)

        C.累積概率密度函數(shù) D.次數(shù)分布

        6.相關(guān)系數(shù)（r）的取值范圍為(　　　)

        A.－1.00≤r≤0.00 B.0.00≤r≤＋1.00

        C.－1.00≤r≤＋1.00 D.－0.50≤r≤＋0.50

        7.把對隨機(jī)現(xiàn)象的一次觀察叫做一次(　　　)

        A.隨機(jī)實驗 B.隨機(jī)試驗

        C.教育與心理實驗 D.教育與心理試驗

        8.總體的平均數(shù)稱為符號為(　　　)

        A. B.

        C.σ D.μ

        9.假設(shè)檢驗的第二類錯誤是(　　　)

        A.棄真 B.棄偽

        C.取真 D.取偽

        10.假設(shè)檢驗中的兩類假設(shè)稱為(　　　)

        A.I型假設(shè)和II型假設(shè) B.α假設(shè)和β假設(shè)

        C.原假設(shè)和備擇假設(shè) D.正假設(shè)和負(fù)假設(shè)

        11.符號秩次檢驗法不僅考慮差值的符號，還同時考慮差值的(　　　)

        A.大小 B.分布

        C.方向 D.顯著性

        12.在一元線性回歸中，決定系數(shù)R2是因變量和自變量積差相關(guān)系數(shù)的(　　　)

        A.2倍 B.平方

        C.立方 D.2倍的平方

        13.方差齊性檢驗的意義是(　　　)

        A.兩正態(tài)總體的方差是否相等 B.兩偏態(tài)總體的方差是否相等

        C.兩正態(tài)總體的方差是否整齊 D.兩偏態(tài)總體的方差是否整齊

        14.F分布主要用于比較數(shù)據(jù)的(　　　)

        A.離散程度 B.符合正態(tài)分布的程度

        C.符合t分布的程度 D.偏移程度

        15.把被實驗或進(jìn)行科學(xué)研究對象的全體稱之為(　　　)

        A.總體 B.個體

        C.樣本 D.元素

二、填空題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）

        請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。

        16.隨機(jī)變量的特點：離散性、__________和規(guī)律性。

        17.中數(shù)又稱中位數(shù)，符號記為__________。

        18.在一定條件下，事先不能斷言會出現(xiàn)哪種結(jié)果的現(xiàn)象，叫__________。

        19.當(dāng)n→+∞時，t分布與__________就完全吻合。

        20.方差分析所要檢驗的零假設(shè)是所有k個處理的__________沒有顯著差異。

        21.一元線性回歸分析的模型是__________。

        22.非參數(shù)檢驗一般不需要嚴(yán)格的__________。

        23.教育與心理實驗是一種計劃好的有控制的教育研究，其目的是為了解答問題、__________和估計效果。

        24.雙列相關(guān)在教育與心理測量研究中常作為問答題的__________指標(biāo)。

        25.在教育與心理研究中，不同因子的水平之間可以搭配，稱為不同因子、不同水平的__________。

三、名詞解釋（本大題共4小題，每小題3分，共12分）

        26.第一類錯誤

        27.教育與心理實驗設(shè)計

        28.回歸分析

        29.分層抽樣

四、簡答題(本大題共3小題，每小題5分，共15分)

        30.簡述χ2檢驗適用的兩類統(tǒng)計問題。

        31.簡述教育與心理實驗設(shè)計的基本原則。

        32.簡述完全隨機(jī)化設(shè)計（單因素）的方差分析過程。

五、簡單計算題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）

        33.有三個英語學(xué)校測驗分?jǐn)?shù)如下，

求三個學(xué)校英語測驗總平均成績。

        34.在某年高考的平均分為500，標(biāo)準(zhǔn)差為100的正態(tài)總體中，某考生得到650分。設(shè)當(dāng)年的高考錄取率為10%，問該考生的成績是否能入圍？

        35.擬調(diào)查高中一年級學(xué)生關(guān)于某項教改試驗的成效。對參加試驗的學(xué)生進(jìn)行了一次考試，為節(jié)省開支和人力、物力，僅對考生抽樣作分析。要使誤差不超過2分，且具有95%的可信程度，則至少應(yīng)抽取多大的考生樣本。（根據(jù)以往經(jīng)驗得知，估計該年級學(xué)生的S＝12）

六、綜合計算題（本大題15分）

        36.從某校初中三年級學(xué)生中隨機(jī)抽取25人進(jìn)行A、B兩門課程的考試，其成績相關(guān)系數(shù)為0.25,試確定該年級這兩門課是否存在一定的相關(guān)，或此相關(guān)系數(shù)是否是抽樣誤差所致（取α=0.05）。

        自考02110心理統(tǒng)計往年歷年真題及答案

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