2010年4月自考03298創(chuàng)新思維理論與方法真題及答案

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        自考03298創(chuàng)新思維理論與方法資料大全

2010年4月高等教育自學(xué)考試

創(chuàng)新思維理論與方法試題

課程代碼：03298

        一、2010年4月03298創(chuàng)新思維理論與方法單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分)

        在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

        1.一切關(guān)于人類社會(huì)活動(dòng)規(guī)律的知識(shí)都是( )

        A.社會(huì)科學(xué)知識(shí)

        B.人文科學(xué)知識(shí)

        C.邊緣學(xué)科知識(shí)

        D.自然科學(xué)知識(shí)

        2.思維的本質(zhì)特征是( )

        A.間接性、概括性和形象性

        B.形象性、概括性和內(nèi)隱性

        C.間接性、概括性和內(nèi)隱性

        D.直接性、概括性和形象性

        3.在同一個(gè)思維過程中，必須保持概念自身的同一，否則就會(huì)出現(xiàn)( )

        A.轉(zhuǎn)移論題的邏輯錯(cuò)誤

        B.偷換論題的邏輯錯(cuò)誤

        C.自相矛盾的邏輯錯(cuò)誤

        D.偷換概念的邏輯錯(cuò)誤

        4.解釋靈感激發(fā)和產(chǎn)生的理論有( )

        A.問題解決理論

        B.馬斯洛的高峰體驗(yàn)說

        C.智商臨界說

        D.吉爾福特的智力結(jié)構(gòu)理論

        5.用超越性智慧來組織協(xié)調(diào)思維對(duì)象要素的途徑和思路，這被稱為是( )

        A.思維方法的定義

        B.方法的定義

        C.創(chuàng)新思維方法的定義

        D.創(chuàng)新思維的定義

        6.頭腦風(fēng)暴法的開會(huì)時(shí)間，一般不要超過( )

        A.半小時(shí)

        B.1小時(shí)

        C.2小時(shí)

        D.3小時(shí)

        7.必要條件假言推理的肯定后件式的推理格式可以表示為( )

        A.((p q) q) p

        B.((p q) p) q

        C.((p q) q) p

        D.((p q) p) q

        8.從前提和結(jié)論的關(guān)系看，歸納推理是一種( )

        A.必然性推理

        B.假言推理

        C.或然性推理

        D.聯(lián)言推理

        9.從思維的單一維度和思維的多角度來為發(fā)散性思維分類，發(fā)散性思維可以劃分為 ( )

        A.過程發(fā)散和結(jié)果發(fā)散

        B.理論發(fā)散和操作發(fā)散

        C.個(gè)體發(fā)散和群體發(fā)散

        D.線性發(fā)散和立體發(fā)散

        10.特性列舉法的創(chuàng)始人是( )

        A.克勞福德

        B.戈登

        C.魯爾巴赫

        D.川喜田

        11.范疇三段論推理學(xué)說的創(chuàng)始人是( )

        A.柏拉圖

        B.亞里士多德

        C.培根

        D.羅素

        12.享有“創(chuàng)造技法之母”美譽(yù)的創(chuàng)新技法，為奧斯本提出的( )

        A.移用法

        B.顛倒法

        C.檢核表法

        D.提問法

        13.李白是唐朝人，李白也是詩人，以此為前提，可以推出：李白是唐朝人。這個(gè)推理屬于命題邏輯推理中的( )

        A.聯(lián)言推理的分解式

        B.聯(lián)言推理的合成式

        C.選言推理的否定肯定式

        D.選言推理的肯定否定式

        14.伽利略發(fā)現(xiàn)慣性定律的思維過程，可以看作是創(chuàng)新思維方法的經(jīng)典案例，這種創(chuàng)新思維方法最典型地體現(xiàn)了( )

        A.逆向思維法的應(yīng)用

        B.關(guān)聯(lián)思維法的應(yīng)用

        C.要素整合法的應(yīng)用

        D.極限思維法的應(yīng)用

        15.直覺和靈感共有的特征是( )

        A.超邏輯性

        B.突逝性

        C.突發(fā)性

        D.終端性

        二、2010年4月03298創(chuàng)新思維理論與方法多項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)

        在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。

        16.下列屬于開放性問題的疑問句有( )

        A.如何設(shè)計(jì)一棟建筑物

        B.誰適合做這個(gè)城市的領(lǐng)導(dǎo)人

        C.《三國(guó)演義》的作者是誰

        D.到北京首都國(guó)際機(jī)場(chǎng)怎么走

        E.你多大年紀(jì)了

        17.想象的特征包括( )

        A.形象性

        B.超現(xiàn)實(shí)性

        C.自由靈活性

        D.多元性

        E.現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)換的可能性

        18.按照1970年制定的田中—比奈智商等級(jí)分布表，下列屬于中上以上智商等級(jí)分?jǐn)?shù)(包括中上等級(jí))的包括( )

        A.智商76～91

        B.智商124～139

        C.智商108～123

        D.智商92～107

        E.智商140以上

        19.創(chuàng)新思維的基本含義包含( )

        A.創(chuàng)新思維是常規(guī)性思維

        B.創(chuàng)新思維尋求思維的跳躍

        C.創(chuàng)新思維是一種能動(dòng)思維模式的選擇

        D.創(chuàng)新思維是一種經(jīng)驗(yàn)的累加

        E.創(chuàng)新思維是非邏輯的思維

        20.概念外延間的關(guān)系包括( )

        A.全同關(guān)系

        B.真包含于關(guān)系

        C.真包含關(guān)系

        D.交叉關(guān)系

        E.全異關(guān)系

        21.創(chuàng)新思維的超邏輯方法包括( )

        A.演繹

        B.歸納

        C.直覺

        D.靈感

        E.想象

        22.托倫斯在1999年報(bào)告了他對(duì)高創(chuàng)造力學(xué)生和IQ值高的學(xué)生進(jìn)行跟蹤研究后獲得的研究結(jié)果，這些研究結(jié)果有( )

        A.在高中時(shí)具有高創(chuàng)造力的學(xué)生和高IQ的學(xué)生相比，高IQ的學(xué)生獲得的研究生學(xué)位和其他榮譽(yù)比高創(chuàng)造力的學(xué)生多

        B.在高中時(shí)具有高創(chuàng)造力的學(xué)生和高IQ的學(xué)生相比，高創(chuàng)造力的學(xué)生獲得的研究生學(xué)位和其他榮譽(yù)比高IQ的學(xué)生多

        C.在高中時(shí)具有高創(chuàng)造力的學(xué)生和高IQ的學(xué)生相比，高IQ的學(xué)生獲得的研究生學(xué)位和其他榮譽(yù)和高創(chuàng)造力的學(xué)生是一樣的

        D.在成年后，具有高創(chuàng)造力的學(xué)生和高IQ的學(xué)生相比，高IQ的學(xué)生獲得的成就超過高創(chuàng)造力的學(xué)生

        E.在成年后，具有高創(chuàng)造力的學(xué)生和高IQ的學(xué)生相比，高創(chuàng)造力的學(xué)生獲得的成就超過高IQ的學(xué)生

        23.界定明確的問題往往是( )

        A.知識(shí)性問題

        B.記憶性問題

        C.開放性問題

        D.價(jià)值性問題

        E.封閉性問題

        24.依據(jù)斯騰伯格的觀點(diǎn)，人的智能包括( )

        A.分析性智能

        B.綜合性智能

        C.聯(lián)想性智能

        D.創(chuàng)造性智能

        E.實(shí)踐性智能

        25.頭腦風(fēng)暴法作為一種有效地激發(fā)創(chuàng)意的技術(shù)，其有效性的原因被奧斯本歸納為( )

        A.群體動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ)

        B.競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)想象力

        C.激勵(lì)作用

        D.延緩評(píng)價(jià)

        E.持續(xù)努力

        三、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

        請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。

        26.依據(jù)思維過程是否具有邏輯性的標(biāo)準(zhǔn)，可以把思維劃分為____________________和邏輯性思維。

        27.邏輯思維方法的基礎(chǔ)是_______________方法。

        28.發(fā)散性思維的基本方法主要有提問法、語詞運(yùn)算法和___________。

        29.問題意識(shí)是對(duì)問題的一種____________________。

        30.依據(jù)知識(shí)分類的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)創(chuàng)新思維方法分類，創(chuàng)新思維方法可以劃分為一般方法、特殊方法和_________________________。

        31.那些在推理中已知的命題，用來進(jìn)行推理的依據(jù)，稱之為推理的____________________。

        32.依據(jù)笛卡兒的觀點(diǎn)，除了通過________________和必然性的演繹以外，人類沒有其他途徑達(dá)到確實(shí)性的知識(shí)。

        33.沒有現(xiàn)成答案的問題，一般都可以歸之于_____________問題。

        34.概念的內(nèi)涵是指反映在概念中的對(duì)象所具有的____________。

        35.特曼使用了智商概念(IQ)，即用心理年齡和__________的比來說明智力水準(zhǔn)。

        四、簡(jiǎn)答題（本大題共3小題，每小題5分，共15分）

        36.假說有哪些評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)？

        37.“問題”這個(gè)概念有哪幾個(gè)相關(guān)因素？

        38.簡(jiǎn)述創(chuàng)新思維方法的作用。

        五、論述題（本題12分）

        39.試論述發(fā)散性思維與邏輯思維的聯(lián)系與區(qū)別。

        六、2010年4月03298創(chuàng)新思維理論與方法案例分析題(本題13分)

        40. 發(fā)現(xiàn)新大陸的哥倫布在一次慶功宴上，面對(duì)王公貴族對(duì)他的新發(fā)現(xiàn)的嘲笑，向嘲笑者提出一個(gè)簡(jiǎn)單的問題。他拿起餐桌上的一個(gè)雞蛋說：“誰能把這個(gè)雞蛋豎起來?”

        這樣一個(gè)簡(jiǎn)單明確的問題，王公貴族們擺弄了一陣子，得出了一個(gè)結(jié)論：把雞蛋豎起來，這是根本不可能的事。

        哥倫布從餐桌上拿過雞蛋，往桌子上一磕，再朝上把雞蛋置于桌面，雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地豎起來了。王公貴族們哄笑著說：“像這樣豎雞蛋，誰都豎得起來。”

        哥倫布答：“這是很簡(jiǎn)單，但在這之前，你們就怎么想不到這一點(diǎn)呢?”王公貴族們就再也不吱聲了。

        根據(jù)以上案例，請(qǐng)回答下列問題：

        (1)哥倫布的這個(gè)小故事告訴了我們創(chuàng)新思維的含義及其本質(zhì)是什么?

        (2)哥倫布的小故事體現(xiàn)了創(chuàng)新思維的哪兩條原理?

        (3)哥倫布是用什么邏輯方法來駁斥王公貴族的責(zé)難的?

        自考03298創(chuàng)新思維理論與方法往年真題及答案

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