湖南學(xué)士學(xué)位考試學(xué)業(yè)水平測(cè)試大綱：《史學(xué)概論》KC027

以下“湖南學(xué)士學(xué)位考試學(xué)業(yè)水平測(cè)試大綱：《史學(xué)概論》KC027”是湖南師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位考試學(xué)業(yè)水平測(cè)試大綱，由湖南自考網(wǎng)收集整理。

湖南學(xué)士學(xué)位考試學(xué)業(yè)水平測(cè)試大綱：《史學(xué)概論》KC027

　　《史學(xué)概論》是高等院校歷史學(xué)專業(yè)必修的一門專業(yè)核心課程。開設(shè)該課程是為了落實(shí)高等教育“立德樹人”的根本任務(wù)，培養(yǎng)合格的歷史學(xué)高級(jí)專業(yè)人才。課程內(nèi)容主要學(xué)習(xí)有關(guān)歷史學(xué)的基本知識(shí)、基本理論、基本方法三大版塊內(nèi)容。本課程學(xué)習(xí)的目標(biāo)是為了讓本科歷史專業(yè)學(xué)生對(duì)歷史學(xué)有一個(gè)概要地了解，掌握歷史研究的基本理論與方法，尤其是運(yùn)用唯物史觀分析解決歷史問題的能力，提升學(xué)生歷史專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和研究歷史具有直接的指導(dǎo)作用。     

　　學(xué)習(xí)本課，既要牢記有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，但更多地應(yīng)該注意思考和理解，真正把書本上的知識(shí)變成自己頭腦中的知識(shí)，僅靠死記硬背是不會(huì)出好成績(jī)的。同時(shí)，學(xué)習(xí)本課程，既要熟悉有關(guān)理論和方法，又要善于結(jié)合具體的歷史實(shí)際，學(xué)會(huì)活學(xué)活用，防止孤立、空洞地思考。學(xué)好本課，還要開拓思路，博覽群書，從多種學(xué)科中汲取營(yíng)養(yǎng)，成為博學(xué)多才的歷史學(xué)專業(yè)人才。    

     Ⅱ課程內(nèi)容與考核目標(biāo)        

第一章 歷史、歷史學(xué)與歷史觀

     一、學(xué)習(xí)目的     

     通過本章的學(xué)習(xí)，了解《史學(xué)概論》課程的基本內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)與方法，掌握“歷史”“歷史學(xué)”“歷史觀”三個(gè)概念的定義與內(nèi)容，認(rèn)識(shí)“歷史”與“歷史學(xué)”概念的基本區(qū)別，理解何為“歷史觀”？為什么說歷史觀是歷史學(xué)的靈魂？     

     二、課程內(nèi)容與考核要求     

     第一節(jié) 史學(xué)概論的學(xué)習(xí)內(nèi)容與要求  

　?。ㄒ唬?了解史學(xué)概論課程的性質(zhì)

　　（二） 識(shí)記史學(xué)概論課程的內(nèi)容

　?。ㄈ?理解史學(xué)概論課程學(xué)習(xí)的要求與方法

     第二節(jié) 什么是歷史     

     （一）了解“歷史”概念的多重含義     

     （二）理解“歷史”包括自然史和人類史

     （三）領(lǐng)會(huì)“歷史”是指人類客觀存在的歷史內(nèi)涵

     （四）理解客觀歷史與史家撰寫歷史的聯(lián)系與區(qū)別     

     第三節(jié) 什么是歷史學(xué)    

     （一）了解歷史學(xué)的學(xué)科特征及內(nèi)容      

     （二）認(rèn)識(shí)歷史學(xué)與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系     

     （三）理解并識(shí)記歷史學(xué)的主要功能     

     第四節(jié) 什么是歷史觀

　?。ㄒ唬?識(shí)記什么是“歷史觀”及其主要內(nèi)容

　　（二） 理解歷史觀是歷史學(xué)的理論指導(dǎo)

　?。ㄈ?了解唯物史觀產(chǎn)生以前的各種歷史觀

第二章 唯物史觀與歷史研究

     一、學(xué)習(xí)目的     

　　通過本章的學(xué)習(xí)，了解馬克思主義唯物史觀的產(chǎn)生與發(fā)展過程，理解唯物史觀的主要內(nèi)容及對(duì)歷史研究的指導(dǎo)意義。     

     二、課程內(nèi)容與考核要求     

     第一節(jié) 唯物史觀的創(chuàng)立與發(fā)展   

     （一）了解唯物史觀創(chuàng)立的社會(huì)歷史條件     

     （二）識(shí)記唯物史觀創(chuàng)立的理論來源     

     （三）了解唯物史觀的創(chuàng)立與發(fā)展過程     

     第二節(jié) 唯物史觀揭示了社會(huì)歷史的客觀基礎(chǔ)     

     （一）了解社會(huì)的物質(zhì)生產(chǎn)與生產(chǎn)方式是唯物史觀考察人類歷史的出發(fā)點(diǎn)     

     （二）識(shí)記經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的定義，理解其相互關(guān)系     

     （三）理解社會(huì)形態(tài)從低級(jí)向高級(jí)的發(fā)展是人類歷史發(fā)展的共同規(guī)律     

     （四）識(shí)記、理解社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的相互關(guān)系     

     （五）理解階級(jí)對(duì)立與階級(jí)斗爭(zhēng)是推動(dòng)歷史發(fā)展的直接動(dòng)力     

     第三節(jié) 唯物史觀揭示了社會(huì)歷史的辯證運(yùn)動(dòng)

（一） 了解歷史發(fā)展的一般規(guī)律與特殊規(guī)律，理解二者的關(guān)系

（二） 理解歷史發(fā)展的必然性與偶然性的辯證關(guān)系

（三） 理解歷史發(fā)展的連續(xù)性與階段性的辯證關(guān)系

（四） 了解歷史發(fā)展的動(dòng)力是什么？領(lǐng)會(huì)歷史發(fā)展諸動(dòng)力的相互關(guān)系

（五） 理解人民群眾與杰出人物在歷史發(fā)展中的作用

第三章 中國(guó)馬克思主義史學(xué)

     一、學(xué)習(xí)目的     

     通過本章的學(xué)習(xí)，了解中國(guó)馬克思主義史學(xué)發(fā)展的基本歷程，掌握中國(guó)馬克思主義史學(xué)發(fā)展歷程中代表性史家及著作，理解中國(guó)馬克思主義史學(xué)的主要貢獻(xiàn)。     

     二、課程內(nèi)容     

　　第一節(jié) 中國(guó)馬克思主義史學(xué)的產(chǎn)生     

　?。ㄒ唬┝私?、識(shí)記中國(guó)馬克思主義史學(xué)產(chǎn)生以前的“新史學(xué)”及其代表人物     

　?。ǘ┱J(rèn)識(shí)中國(guó)馬克思主義史學(xué)產(chǎn)生的歷史條件     

　?。ㄈ┝私狻⒆R(shí)記中國(guó)馬克思主義史學(xué)先驅(qū)者對(duì)中國(guó)歷史研究的貢獻(xiàn)     

　　第二節(jié) 中國(guó)馬克思主義史學(xué)指導(dǎo)思想的創(chuàng)新發(fā)展     

　?。ㄒ唬┝私?**思想關(guān)于歷史研究的理論及其創(chuàng)新     

　?。ǘ├斫?**理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀關(guān)于歷史研究的重要論述     

　　（三）識(shí)記、理解***中國(guó)特色社會(huì)主義思想關(guān)于歷史研究的重要論述     

　　第三節(jié) 中國(guó)馬克思主義史學(xué)的繁榮發(fā)展     

　?。ㄒ唬┝私庑轮袊?guó)成立后中國(guó)馬克思主義史學(xué)發(fā)展的歷程及其貢獻(xiàn)   

　?。ǘ├斫飧母镩_放后中國(guó)馬克思主義史學(xué)的繁榮和貢獻(xiàn)    

     第四節(jié) 中國(guó)馬克思主義史學(xué)的代表性作品

（一） 了解并識(shí)記中國(guó)馬克思主義史學(xué)理論和歷史理論著作

（二） 了解并識(shí)記中國(guó)馬克思主義有關(guān)中國(guó)近代史著作

（三） 了解并識(shí)記中國(guó)馬克思主義有關(guān)中共黨史著作

（四） 了解并識(shí)記中國(guó)馬克思主義有關(guān)中國(guó)通史著作

（五） 了解并識(shí)記中國(guó)馬克思主義有關(guān)中國(guó)專題史著作

（六） 了解并識(shí)記中國(guó)馬克思主義有關(guān)世界史著作

第五節(jié) 中國(guó)馬克思主義史學(xué)發(fā)展的主要經(jīng)驗(yàn)和當(dāng)前任務(wù)

（一） 認(rèn)識(shí)中國(guó)馬克思主義史學(xué)的主要經(jīng)驗(yàn)

（二） 理解中國(guó)馬克思主義史學(xué)的當(dāng)前任務(wù)

第四章 歷史學(xué)的研究方法

     一、學(xué)習(xí)目的     

　　通過本章的學(xué)習(xí)，了解歷史認(rèn)識(shí)的基本原則和歷史研究主要方法（文獻(xiàn)與考古研究、比較研究方法、跨學(xué)科研究方法），并能正確使用這些研究方法。     

     二、課程內(nèi)容與考核要求     

　　第一節(jié) 認(rèn)識(shí)歷史的基本原則     

　?。ㄒ唬├斫馐聦?shí)求是原則     

　　（二）理解歷史主義原則     

　?。ㄈ├斫怆A級(jí)分析原則     

　?。ㄋ模╊I(lǐng)會(huì)整體研究原則    

　　第二節(jié) 文獻(xiàn)研究與考古研究的結(jié)合     

　?。ㄒ唬┝私饪脊艑W(xué)的發(fā)展及與歷史研究的關(guān)系     

　?。ǘ┳R(shí)記“二重證據(jù)法”，了解新歷史考證學(xué)派的代表人物     

　　第三節(jié) 歷史學(xué)的多學(xué)科綜合研究方法     

　?。ㄒ唬┝私獠⑦\(yùn)用歷史研究與經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)研究方法

　?。ǘ┝私獠⑦\(yùn)用歷史研究與地理學(xué)、人類學(xué)研究方法          

　　第四節(jié) 歷史研究的比較方法

　?。ㄒ唬?了解什么是歷史比較方法

　　（二） 理解并運(yùn)用歷史比較研究方法

第五章 中國(guó)史學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)

     一、學(xué)習(xí)目的     

　　通過本章的學(xué)習(xí)，了解中國(guó)史學(xué)有哪些優(yōu)良傳統(tǒng)，思考我們?nèi)绾卫^承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)史學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)。     

     二、課程內(nèi)容及考核要求     

　　第一節(jié) 重視修史的傳統(tǒng)  

　?。ㄒ唬├斫庵匾曅奘放c文明傳承的關(guān)系     

　?。ǘ┝私庵袊?guó)官修史書的傳統(tǒng)及其作用     

　?。ㄈ┝私庵袊?guó)私人著史的傳統(tǒng)及其意義     

　　第二節(jié) 以撰寫信史為目標(biāo)     

　?。ㄒ唬┝私庵袊?guó)史學(xué)秉筆直書的記事原則     

　　（二）理解中國(guó)史學(xué)以信史為要求的目標(biāo)     

　?。ㄈ├斫獠⒃u(píng)價(jià)中國(guó)傳統(tǒng)信史的局限     

　　第三節(jié) 以經(jīng)世致用為撰述宗旨     

　?。ㄒ唬├斫饨?jīng)世致用是史學(xué)社會(huì)性的必然要求     

　　（二）了解歷史撰述與歷史經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系     

　?。ㄈ├斫庾x史明道與人生修養(yǎng)的關(guān)系

　?。ㄋ模├斫鈴氖穼W(xué)中汲取歷史智慧的重要性

　　第四節(jié) 求真與經(jīng)世的辯證統(tǒng)一

　?。ㄒ唬?了解“求真”與“經(jīng)世”的關(guān)系

　?。ǘ?正確處理求真與經(jīng)世的辯證關(guān)系

第六章 20世紀(jì)西方史學(xué)

     一、學(xué)習(xí)目的     

　　通過本章的學(xué)習(xí)，了解西方史學(xué)的發(fā)展歷程，重點(diǎn)學(xué)習(xí)20世紀(jì)西方史學(xué)的重要流派和發(fā)展趨勢(shì)，以作為當(dāng)今中國(guó)史學(xué)建設(shè)的借鑒。     

     二、課程內(nèi)容及考核要求     

　　第一節(jié) 20世紀(jì)前的西方史學(xué)  

　?。ㄒ唬┝私狻⒆R(shí)記古代希臘和古代羅馬的史學(xué)成就及代表人物     

　?。ǘ┝私?、識(shí)記中世紀(jì)的歐洲史學(xué)成就及代表人物     

　?。ㄈ┝私?、識(shí)記文藝復(fù)興時(shí)期的史學(xué)成就及代表人物

　　（四）了解、識(shí)記啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期的史學(xué)成就及代表人物

　?。ㄎ澹┝私?、識(shí)記19世紀(jì)西方史學(xué)的成就及代表人物

第二節(jié) 20世紀(jì)西方史學(xué)發(fā)展的特點(diǎn)

　?。ㄒ唬?了解西方新史學(xué)的發(fā)展及特點(diǎn)

　?。ǘ?認(rèn)識(shí)馬克思主義史學(xué)對(duì)西方史學(xué)的影響不斷擴(kuò)大

　?。ㄈ?理解歷史學(xué)分支學(xué)科和跨學(xué)科史學(xué)方法及其運(yùn)用

　　（四） 領(lǐng)會(huì)西方史學(xué)關(guān)注現(xiàn)實(shí)和歷史問題意識(shí)的加強(qiáng)

第三節(jié) 20世紀(jì)西方史學(xué)主要內(nèi)容

（一） 識(shí)記法國(guó)年鑒學(xué)派及其代表人物

（二） 認(rèn)識(shí)西方歷史人類學(xué)的特點(diǎn)

（三） 理解全球史的概念及其內(nèi)涵

（四） 理解環(huán)境史的概念及其意義

（五） 了解西方歷史哲學(xué)的內(nèi)容及其貢獻(xiàn)

（六） 了解西方口述史的發(fā)展及其意義

（七） 理解后現(xiàn)代主義與歷史學(xué)的關(guān)系

第七章 歷史編撰

　　一、學(xué)習(xí)目的     

　　通過本章的學(xué)習(xí)，了解歷史編撰中的史料運(yùn)用、歷史著述的旨趣、形式、內(nèi)容、文字表達(dá)等方面的基本要求，學(xué)會(huì)撰寫史學(xué)研究論著。     

     二、課程內(nèi)容及考核要求

　　第一節(jié) 歷史編撰的史料基礎(chǔ)

（一） 了解、識(shí)記什么是史料及其主要類型

（二） 認(rèn)識(shí)史料的搜集、整理、辨析和運(yùn)用及其方法

第二節(jié) 歷史編撰的旨趣和形式

（一） 了解歷史編撰的旨趣

（二） 識(shí)記歷史編撰的主要形式

第三節(jié) 歷史編撰中的敘事和議論

（一） 認(rèn)識(shí)歷史編撰中的敘事傳統(tǒng)

（二） 理解史書的議論與歷史解釋及其關(guān)系

（三） 認(rèn)識(shí)、理解歷史著作的文字表述特點(diǎn)

第八章 史學(xué)工作者的基本素養(yǎng)

     一、學(xué)習(xí)目的         

　　通過本章的學(xué)習(xí)，了解史學(xué)工作者的責(zé)任、使命和必須具備的基本素養(yǎng)，培養(yǎng)史學(xué)工作的責(zé)任意識(shí)，自覺地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練自己的史學(xué)素養(yǎng)和操守。    

     二、課程內(nèi)容及考核要求     

　　第一節(jié) 理論素養(yǎng)    

　　（一）認(rèn)識(shí)理論素養(yǎng)的重要性    

　?。ǘW(xué)會(huì)歷史觀與方法論的統(tǒng)一

　　（三）理解借鑒一切有價(jià)值的理論與方法     

　　第二節(jié) 專業(yè)素養(yǎng)    

　?。ㄒ唬┳R(shí)記“史家四長(zhǎng)”的內(nèi)容    

　　（二）學(xué)會(huì)歷史知識(shí)的積累和運(yùn)用

　?。ㄈ┡囵B(yǎng)歷史見識(shí)和史學(xué)見識(shí)

　　（四）學(xué)會(huì)歷史表述的審美和規(guī)范

　　第三節(jié) 道德素養(yǎng)

（一） 培養(yǎng)史學(xué)工作者的精神境界

（二） 強(qiáng)化史學(xué)工作者的社會(huì)責(zé)任

（三） 堅(jiān)守史學(xué)工作者的學(xué)術(shù)操守    

     Ⅲ考試題示例    

     一、填空題     

     1、王國(guó)維最主要的史學(xué)方法貢獻(xiàn)是提出了“__________”法。    

     2、“一切真的歷史都是當(dāng)代史”是_________提出的史學(xué)觀念。          

     二、名詞解釋     

     1、歷史觀     

     2、年鑒學(xué)派     

     三、選擇題（在列出的答案選項(xiàng)中選出正確的答案，填寫序號(hào)）

     1、唯物史觀認(rèn)為：人類區(qū)別于其他動(dòng)物最重要的特性是（             ）。

         A、思想    B、理性     C、勞動(dòng)     D、意識(shí)

     2、20世紀(jì)上半葉，中國(guó)新歷史考證學(xué)派史學(xué)家的代表人物有（          ）。

         A、胡適    B、顧頡剛   C、王國(guó)維   D、陳垣

　　四、判斷題（判斷下列說法的對(duì)錯(cuò)，正確的打鉤，錯(cuò)誤的打叉 ）

　　1、司馬遷的《史記》是一部編年體的史書。（             ）

　　2、客觀歷史包括自然發(fā)展史和人類社會(huì)發(fā)展史。（       ）

　　五、簡(jiǎn)答題     

     1、史學(xué)的經(jīng)世作用主要表現(xiàn)在哪些方面？     

     2、怎樣運(yùn)用唯物史觀分析文化現(xiàn)象？     

     六、材料分析題（閱讀材料，回答問題）     

    （材料一）恩格斯指出：“馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律，即歷來為繁蕪叢雜的意識(shí)形態(tài)所掩蓋著的一個(gè)簡(jiǎn)單事實(shí)：人們首先必須吃、喝、住、穿，然后才能從事政治、科學(xué)、藝術(shù)、宗教等等；所以，直接的物質(zhì)和生活資料的生產(chǎn)，從而一個(gè)民族或一個(gè)時(shí)代的一定的經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段，便構(gòu)成基礎(chǔ)，人們的國(guó)家設(shè)施、法的觀點(diǎn)、藝術(shù)以至宗教觀念，就是從這個(gè)基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，因而，也必須由這個(gè)基礎(chǔ)來解釋。” （《馬克思恩格斯選集》第3卷，人民出版社1995年，第776頁(yè)）

（材料二）馬克思、恩格斯指出：“歷史什么事情也沒有做，它并不擁有任何無窮盡的豐富性，它并沒有在任何戰(zhàn)斗中作戰(zhàn)！創(chuàng)造這一切、擁有這一切并為這一切而斗爭(zhēng)的，不是‘歷史’，而正是人，現(xiàn)實(shí)的、活生生的人。‘歷史’并不是把人當(dāng)做達(dá)到自己目的的工具來利用的某種特殊的人格。歷史不過是追求著自己目的的人的活動(dòng)而已。”（《馬克思恩格斯全集》第2卷，人民出版社1957年，第118-119頁(yè)）

1、材料一說明了馬克思主義唯物史觀中的什么觀念？簡(jiǎn)述其主要內(nèi)容。

2、材料二反映了馬克思主義歷史理論中的什么觀念？簡(jiǎn)述其主要內(nèi)容。

     Ⅲ有關(guān)說明與實(shí)施要求     

　　為了使本大綱的規(guī)定在個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和考試命題中得到貫徹落實(shí)，現(xiàn)對(duì)有關(guān)問題作如下說明：     

     一、關(guān)于考試內(nèi)容的說明     本大綱列出的考試內(nèi)容是史學(xué)概論課程的基本內(nèi)容，考試命題一般不出考試內(nèi)容范圍，課堂教學(xué)中可按各章所列內(nèi)容系統(tǒng)授課，自學(xué)考生也可按各章所列內(nèi)容系統(tǒng)學(xué)習(xí)。     

     二、關(guān)于考核目標(biāo)的說明      本大綱列出的考核目標(biāo)是對(duì)考試內(nèi)容的具體要求，考生在學(xué)習(xí)時(shí)要根據(jù)考核目標(biāo)掌握具體知識(shí)。但考核目標(biāo)不是具體考題，具體考題會(huì)根據(jù)情況發(fā)生各種變化，因此考生在學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)全面地理解和掌握。     

     三、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)     本課程的命題考試是根據(jù)本大綱規(guī)定的考試內(nèi)容和考核目標(biāo)來確定考試范圍和考試要求，不能任意擴(kuò)大或縮小考試范圍，提高或降低考試要求?？荚嚸}要覆蓋各章，并適當(dāng)突出重點(diǎn)章節(jié)，體現(xiàn)本課程的內(nèi)容重點(diǎn)，試題的難易度要適當(dāng)安排。     

     （1） 考試方式：閉卷考試。     

     （2） 考試時(shí)間：90分鐘。     

     （3） 試卷分?jǐn)?shù)：100分。     

     （4） 試題覆蓋考試大綱中的所有內(nèi)容，問題可能來自大綱中的任何一章。     

     （5） 本課程考試命題的主要題型有：填空題、選擇題、判斷題、名詞解釋、簡(jiǎn)答題、材料分析題等。     

     四、自學(xué)方法指導(dǎo)     

     1、在全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，掌握有關(guān)歷史學(xué)的基本知識(shí)、理論、方法。    

      2、本課程是一門基礎(chǔ)理論性課程，考生在學(xué)習(xí)時(shí)要注意理論聯(lián)系實(shí)際，適當(dāng)結(jié)合具體歷史學(xué)著作來體會(huì)學(xué)習(xí)。     

     3、可以適當(dāng)參考其它有關(guān)史學(xué)理論方面的書籍，擴(kuò)大知識(shí)面。     

     五、對(duì)社會(huì)助學(xué)的建議     

     1、由于自學(xué)考試命題采用標(biāo)準(zhǔn)化方式，考題題型多、覆蓋面廣，因此在教學(xué)中應(yīng)全面系統(tǒng)地講述各章內(nèi)容。     

     2、社會(huì)助學(xué)者應(yīng)根據(jù)本大綱規(guī)定的考試內(nèi)容和考核目標(biāo)，認(rèn)真鉆研教材，對(duì)自學(xué)應(yīng)考者進(jìn)行切實(shí)有效的輔導(dǎo)。     

     3、要正確處理好純理論學(xué)習(xí)與應(yīng)用理論分析具體歷史的關(guān)系，努力引導(dǎo)考生將二者結(jié)合起來，達(dá)到對(duì)理論的深入和靈活掌握。     

     4、要正確處理好重點(diǎn)與一般的關(guān)系，指導(dǎo)自學(xué)考生系統(tǒng)而又重點(diǎn)突出地學(xué)習(xí)教材，掌握全部考試內(nèi)容和考核要點(diǎn)。