寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)應(yīng)該怎么寫(xiě)自己的教育背景以及個(gè)人經(jīng)歷？

對(duì)于教育背景以及個(gè)人經(jīng)歷這兩個(gè)在簡(jiǎn)歷中占比最大的兩塊，應(yīng)該要怎么寫(xiě)呢？有沒(méi)有什么需要注意的地方。本文中，湖南自考生網(wǎng)小編就來(lái)和大家探討一下寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)應(yīng)該怎么寫(xiě)自己的教育背景以及個(gè)人經(jīng)歷。

一、怎么寫(xiě)教育背景

教育背景，我們從幾個(gè)方向說(shuō)起，分別是必須寫(xiě)的，不必寫(xiě)的，和補(bǔ)充說(shuō)明。

必須寫(xiě)的：必須寫(xiě)的是你的學(xué)校、學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)、以及畢業(yè)的時(shí)間。

不必寫(xiě)的：課程。很多同學(xué)會(huì)在教育背景下面列舉很多課程，是沒(méi)有必要的，一來(lái)它加不了分，二來(lái)占版面，三來(lái)，萬(wàn)一面試官突然深挖一下你的課程，你回答不出就尷尬了，所以以后寫(xiě)簡(jiǎn)歷，就不要在教育背景下寫(xiě)你學(xué)過(guò)什么課程了。

補(bǔ)充說(shuō)明：如果你有交流生經(jīng)歷，雙學(xué)位以及成績(jī)較好，拿過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金，都可以寫(xiě)上，絕對(duì)加分。

二、怎么寫(xiě)個(gè)人經(jīng)歷

個(gè)人經(jīng)歷是簡(jiǎn)歷的重頭戲，這一部分的撰寫(xiě)尤為重要。所以關(guān)于經(jīng)歷類(lèi)我們具體要怎么寫(xiě)？

我和大家介紹一個(gè)法則，應(yīng)該很多同學(xué)也都聽(tīng)過(guò)--STAR法則。

STAR法則：

S--situation，T—task,A—action,R—result。

S，你在什么公司，擔(dān)任了什么崗位

T，是你的工作任務(wù)，你主要負(fù)責(zé)的是什么樣的工作

A，是比較重要的，描寫(xiě)的時(shí)候，筆墨也要比較多，就是要詳細(xì)展開(kāi)，你在實(shí)習(xí)過(guò)程的工作內(nèi)容，你是通過(guò)什么辦法、什么工具，或者什么渠道去完成的

R，結(jié)果，很多同學(xué)會(huì)忽略了這一點(diǎn)。只寫(xiě)了自己做了什么，不寫(xiě)做得怎么樣，HR除了關(guān)心你做了什么，更關(guān)心你做得怎么樣，因此，我們要記住結(jié)果導(dǎo)向。這一部分，需要你挖掘一些數(shù)據(jù)加以佐證你的成果，能力。

比如你是銷(xiāo)售崗，數(shù)據(jù)可以是銷(xiāo)售額，訂單數(shù)，活動(dòng)參與人數(shù)，轉(zhuǎn)化率等；如果你是新媒體運(yùn)營(yíng)崗，數(shù)據(jù)可以是閱讀量，轉(zhuǎn)發(fā)量，粉絲增長(zhǎng)數(shù)，活動(dòng)參與人數(shù)，轉(zhuǎn)化率等；如果你是人力招聘崗，那么就有收獲簡(jiǎn)歷多少份，面試人數(shù)，錄取人數(shù)，宣講會(huì)參與人數(shù)等。

其實(shí)，上面講了那么多，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，一個(gè)思路可以是，“你做了什么，通過(guò)什么做的，最后做得怎么樣。”

有了這個(gè)思路，你的簡(jiǎn)歷就不會(huì)無(wú)處下手，無(wú)話(huà)可寫(xiě)了。

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