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教育類畢業(yè)論文:農(nóng)村幼兒園實(shí)施混齡游戲的作用和實(shí)踐

2021-02-02 09:21:00
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       每年的自考畢業(yè)論文都是令眾多考生頭痛的一件事,湖南自考網(wǎng)指導(dǎo)老師為教育類專業(yè)的考生,收集整理了“教育類畢業(yè)論文:農(nóng)村幼兒園實(shí)施混齡游戲的作用和實(shí)踐,以供考生參考。

        教育類畢業(yè)論文:農(nóng)村幼兒園實(shí)施混齡游戲的作用和實(shí)踐

        摘    要: 在傳統(tǒng)的農(nóng)村幼兒園教育中,都是按照年齡段將幼兒分成不同的班級(jí),讓同一年齡段的幼兒在一起學(xué)習(xí)、游戲、成長(zhǎng)。但是隨著我國(guó)幼兒教育體系的改革,發(fā)現(xiàn)在農(nóng)村幼兒園開展混齡游戲,能夠獲得的教學(xué)效果更為顯著,對(duì)于幼兒綜合素質(zhì)的提升效果更加明顯。在應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變的今天,非常有必要加大混齡游戲的應(yīng)用與實(shí)踐。基于此,本文重點(diǎn)針對(duì)農(nóng)村幼兒園開展混齡游戲的具體實(shí)踐進(jìn)行了詳細(xì)的分析,以供參考。

        關(guān)鍵詞: 農(nóng)村幼兒園; 混齡游戲; 實(shí)踐;

        幼兒園是幼兒身心發(fā)展速度最快的階段,幼兒園教育的目的并不是對(duì)其進(jìn)行枯燥的知識(shí)教育,而是讓幼兒的天性得到充分的發(fā)展,使其獲得一個(gè)快樂的童年。游戲不僅是每一位幼兒喜愛的娛樂活動(dòng),也是讓幼兒獲得成長(zhǎng)的有效方式。尤其是發(fā)現(xiàn)混齡游戲的開展,能夠獲得教育成效最為顯著,不僅可以讓幼兒從同伴身上獲得更多的知識(shí),還可以實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。

        一、農(nóng)村幼兒園開展混齡游戲的重要作用

        1. 開展混齡游戲的必要性。

        針對(duì)于現(xiàn)階段的農(nóng)村幼兒園來(lái)說(shuō),生源不是很充足,致使農(nóng)村幼兒園每個(gè)班的幼兒比較少,如果嚴(yán)格按照小中大班進(jìn)行分班學(xué)習(xí)和游戲,難以達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果,有些教學(xué)活動(dòng)也無(wú)法開展。而進(jìn)行混齡班游戲可以促進(jìn)幼兒相互學(xué)習(xí),提高游戲積極性。

        2. 可以拓寬幼兒的學(xué)習(xí)范圍。

        游戲是幼兒階段進(jìn)行最多的活動(dòng),已經(jīng)與幼兒的日常生活與學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合在一起。在農(nóng)村幼兒園開展混齡游戲,讓不同年齡段的幼兒通過(guò)游戲的方式進(jìn)行互動(dòng),可以讓幼兒獲得各方面的知識(shí)來(lái)實(shí)現(xiàn)自身的成長(zhǎng),并幫助幼兒拓寬學(xué)習(xí)范圍,讓幼兒有了除了課堂學(xué)習(xí)之外的獲取知識(shí)的方式。另外,年齡偏小的幼兒與年齡偏大的幼兒在一起接觸、玩耍,還可以豐富自己的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),拓寬自己現(xiàn)有的知識(shí)面。因?yàn)槟7率敲恳粋€(gè)幼兒的天性,也是其學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的主要方式。幼兒會(huì)通過(guò)模仿身邊人的行為來(lái)獲得成長(zhǎng)。所以混齡游戲的開展,可以讓不同年齡段的幼兒成為彼此模仿的對(duì)象,同時(shí)也模仿自己身邊同伴的行為。這樣一來(lái),無(wú)論是年齡偏小的幼兒,還是年齡偏大的幼兒,均可以獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步。

        3. 可以豐富幼兒的情感體驗(yàn)。

        在農(nóng)村幼兒園開展混齡游戲,不僅可以讓幼兒充分享受游戲帶來(lái)的快樂,還可以獲得各種各樣的情感體驗(yàn)。即在混齡游戲中,幼兒獲得游戲的勝利之后,就會(huì)獲得喜悅的情感體驗(yàn);而在失敗之后就會(huì)獲得懊惱、遺憾等情感體驗(yàn)。部分年齡偏小的幼兒還沒有形成鮮明的情感意識(shí),那么也會(huì)在年齡偏大的幼兒的帶動(dòng)下,逐步獲得清晰的情感體驗(yàn)。另外年齡偏大的幼兒還會(huì)主動(dòng)幫助和照顧年齡偏小的幼兒,獲得相應(yīng)的成就感。由此可見,在混齡游戲中,各個(gè)年齡段的幼兒均可以獲得不同的情感體現(xiàn),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)身心健康的成長(zhǎng)。

以上“教育類畢業(yè)論文:農(nóng)村幼兒園實(shí)施混齡游戲的作用和實(shí)踐”由湖南自考網(wǎng)指導(dǎo)老師收集整理。

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