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《五代史伶官傳序》(重點(diǎn)課文)
《作家作品》
歐陽(yáng)修晚年自稱六一居士。支持“慶歷新政”,
北宋詩(shī)***新運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖,唐宋八大家之一。
主張文章要“明道,致用,事信,言文”。
本文選自《新五代史伶官傳》。
《主旨》
闡述了國(guó)家的盛衰取決于人事,而非天命。通過(guò)五代后唐李存勗政權(quán)的盛衰,論證了憂勞興國(guó),逸豫亡身,“滿招損,謙得益”的道理。
《疑難詞句》
1,與爾三矢,爾其無(wú)忘乃父之志。(與:給;其:語(yǔ)氣副詞,表命令。)
2,方其系燕父子以組,函梁君臣之首,入于太廟,還矢先王,而告以成功,其意氣之盛,可謂壯哉。(當(dāng)他用繩索把燕王父子捆綁起來(lái),用匣子放入梁朝君臣的首級(jí),送進(jìn)太廟,把箭還給先王,把成功的喜訊向他報(bào)告時(shí),他的氣概盛大,可說(shuō)是夠豪壯的。)
3,一夫夜呼,亂者四應(yīng),倉(cāng)皇東出,未及見(jiàn)賊而士卒離散,君臣相顧,不知所歸,至于誓天斷發(fā),泣下沾襟,何其衰也。(一個(gè)軍人在夜間一聲呼喊,叛亂者四處響應(yīng),莊宗倉(cāng)皇從東門(mén)逃出,沒(méi)等見(jiàn)到叛賊,士卒就逃散,君臣面面相視,不知逃到哪里,以至于剪斷頭發(fā),對(duì)天盟誓,淚流滿面,沾濕衣襟,是何等衰敗的景象。)
4,舉天下之豪杰,莫能與之爭(zhēng)。(舉:全部,所有的。)
5,智勇多困于所溺。(溺:沉溺的人或事情。)
《學(xué)習(xí)要點(diǎn)與難點(diǎn)》
本文是史論。
本文的中心論點(diǎn)。見(jiàn)主旨。
本文的對(duì)比論證方法。
后唐莊宗在消滅仇敵時(shí),意氣風(fēng)發(fā),極寫(xiě)其強(qiáng)盛;在大功告成,天下平定后,又極寫(xiě)其衰敗,在盛衰、成敗、興亡的對(duì)比中,闡述了本文的主旨。
本文的論據(jù)
歷史事實(shí)論據(jù):后唐莊宗興國(guó)及敗亡的歷史事實(shí);
理論論據(jù):《尚書(shū)》的話;以及警語(yǔ),“憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身”“禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺”。
《重點(diǎn)段落分析》
文章第三段
這段話的論點(diǎn):憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身。
這段話的論證方法:歸納法,對(duì)比法。
這段話的論據(jù):理論論據(jù)中的名人名言論據(jù)。
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