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成考專升本語文議論文復(fù)習(xí)資料(8)

2019-10-25 09:27:00
來源:湖南自考網(wǎng)88pqcp.com
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        《答司馬諫議書》(泛讀課文)

        《作家作品》

        王安石,北宋著名的政治家,進行過變法。

        唐宋八大家之一,主張為文要“有補于世”,“以適用為本”。

        北宋年間,在宋神宗的支持下,王安石進行了一次變法,遭到了司馬光等人的反對。司馬光寫了一封信給王安石,抨擊新政。本文是作者的復(fù)信。

        《主旨》

        這封書信,駁斥了保守勢力對新法的種種責(zé)難,表示了堅持改革,決不動搖的決心。

        《疑難詞句》

        1,重念蒙君實視遇厚,于反復(fù)不宜魯莽,故今具道所以,冀君實或見恕也。(重念:又考慮;反復(fù):書信的往來;具道;詳細說出來)

        2,辟邪說,難壬人,不為拒諫。(辟:批駁;難:責(zé)難;壬人:小人)

        3,盤庚之遷,胥怨者民也,非特朝廷士大夫而已。(胥:相與;非特:不僅僅。)

        4,如今當(dāng)一切不事事。(事:動詞,做。事:名詞,事情。)

        《學(xué)習(xí)要點與難點》

        本文是一封書信。屬于駁論。

        本文批駁的反面論點是:侵官,生事,征利,拒諫,致怨;

        本文駁論是駁論點,分為三部;一,確立論辯雙方公認的判定是非的標(biāo)準(zhǔn),即名實是否相符。二,將對方攻擊自己的言論歸納成五個論點;三,逐一加以批駁。要把批駁的論點,與批駁的內(nèi)容相對應(yīng)掌握。

        《重要段落簡析》

        文章的第二段

        作者將對方攻擊自己的論點歸納成五點,侵官,生事,征利,拒諫,致怨。然后一點一點加以批駁。要注意掌握批駁的論點與批駁的內(nèi)容之間的聯(lián)系。

        作者理論的原則是:名實是否相符。

        作者在回信中,做到既堅持原則,又不傷和氣。表面上十分客氣,但骨子里堅定改革不動搖,柔中寓剛。

        在批駁“致怨”時,分為兩層:第一層,指出致怨的原因在于社會風(fēng)氣不好;

        第二層,用盤庚之遷的歷史事實論據(jù),類比自己改革到底,決不動搖的決心。

        以上“成考專升本語文議論復(fù)習(xí)資料(8)”由湖南自考生網(wǎng)為大家收集整理,希望能對大家考試有所幫助。

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