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2017年10月湖南自考復(fù)習(xí)資料:管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用00051應(yīng)用題(4)

2017-06-02 13:54:41
來源:湖南自考生網(wǎng)

以下由湖南自考生網(wǎng)為考生整理的201710湖南自考管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用00051考試課程應(yīng)用題復(fù)習(xí)資料。

應(yīng)用題

5、某數(shù)據(jù)庫的概念模式如下圖所示,請將該E—R圖轉(zhuǎn)換為關(guān)系數(shù)據(jù)模型,設(shè)計(jì)兩個實(shí)體及其聯(lián)系的關(guān)系模式(即數(shù)據(jù)表)。數(shù)據(jù)表的主碼用下劃線標(biāo)記。

解:(1)關(guān)系數(shù)據(jù)模型如下:

出版社(出版社號,出版社名,地址,聯(lián)系人)

圖書(圖書號,圖書名,作者,出版日期,出版社號

2)數(shù)據(jù)表如下:

出版社:

字段名

數(shù)據(jù)類型

寬度

小數(shù)位

出版社號

C

10

 

出版社名

C

20

 

地址

C

20

 

聯(lián)系人

C

8

 

圖書:

字段名

數(shù)據(jù)類型

寬度

小數(shù)位

圖書號

C

10

 

圖書名

C

20

 

作者

C

8

 

出版日期

D

8

 

 

6、教學(xué)管理涉及的實(shí)體有:

教員:職工號、姓名、年齡、職稱

學(xué)生:學(xué)號、姓名、年齡、性別

課程:課程號、課程名、學(xué)時(shí)數(shù)

這些實(shí)體間的聯(lián)系如下:一個教員只講授一門課程,一門課程可由多個教員講授;一個學(xué)生學(xué)習(xí)多門課程,每門課程有多個學(xué)生學(xué)習(xí)。

⑴請畫出教員、學(xué)生、課程的E—R圖。

⑵請將E-R圖轉(zhuǎn)換為關(guān)系數(shù)據(jù)模型。

解:⑴E—R圖如下:

 

⑵關(guān)系數(shù)據(jù)模型為:

學(xué)生(學(xué)號,姓名,性別,年齡)  課程(課程號,課程名,學(xué)時(shí)數(shù))

教員(職工號,姓名,年齡,職稱,課程號)    學(xué)習(xí)(學(xué)號,課程號,成績)

7、現(xiàn)有如下E-R圖,請將其轉(zhuǎn)換成關(guān)系模型。

 

解:關(guān)系模型如下:

廠長(姓名,性別,年齡)

工廠(代號,廠名,性質(zhì),姓名)

8、 現(xiàn)有如下E-R圖,請將其轉(zhuǎn)換成關(guān)系模型。

 

解:關(guān)系模型如下:

車間(車間號,車間名,電話)

職工(工號,姓名,性別,年齡,車間號,聘期)

 

9、 現(xiàn)有如下E-R圖,請將其轉(zhuǎn)換成關(guān)系模型。

 

解:關(guān)系模型如下:

醫(yī)生(醫(yī)生號,姓名,職稱,所在科)

患者(病例號,姓名,性別,床位號)

治療(醫(yī)生號,病例號,住院時(shí)間)

 (三)畫判定樹

1、某工廠對工人超額完成工時(shí)的獎勵方案如下:

⑴機(jī)加工工人,每月超額工時(shí)數(shù)在50工時(shí)以內(nèi)(含50工時(shí),下同)的,每工時(shí)獎勵4元;超額工時(shí)數(shù)大于50并在100工時(shí)以內(nèi)的,大于50工時(shí)的部分,每工時(shí)獎勵6元,其余部分每工時(shí)獎勵4元;超額工時(shí)在100工時(shí)以上的,大于100工時(shí)的部分,每工時(shí)獎勵8元,其余部分按100以內(nèi)處理。

⑵裝配工人,每月超額工時(shí)數(shù)在50工時(shí)以內(nèi),每工時(shí)獎勵5元;超額工時(shí)數(shù)大于50工時(shí)并在100工時(shí)以內(nèi)的,大于50工時(shí)的部分,每工時(shí)獎勵8元,其余按50工時(shí)以內(nèi)處理;超額工時(shí)數(shù)在100工時(shí)以上的,大于100工時(shí)的部分,每工時(shí)獎勵10元,其余按100工時(shí)以內(nèi)處理。請畫出該方案的決策樹表示。

解:決策樹如下:

 

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