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第十二章 教學(xué)設(shè)計
第一節(jié) 設(shè)置教學(xué)目標(biāo)
一、教學(xué)目標(biāo)及其意義
1、概念：
教學(xué)目標(biāo)：是預(yù)期學(xué)生通過教學(xué)活動獲得的學(xué)習(xí)結(jié)果。
2、意義：
①指導(dǎo)學(xué)習(xí)結(jié)果的測量與評價
②指導(dǎo)教學(xué)策略的選用
③指引學(xué)生學(xué)習(xí)
二、教學(xué)目標(biāo)的分類(布盧姆)
1、認知目標(biāo)(知識、領(lǐng)會、應(yīng)用、分析、綜合、評價)
2、情感目標(biāo)(接受、反應(yīng)、形成價值觀念、組織價值觀念系統(tǒng)、價值體系個性化)
3、動作技能目標(biāo)(知覺、模仿、操作、準(zhǔn)確、連貫、習(xí)慣化)
三、教學(xué)目標(biāo)的表述
1、行為目標(biāo)
2、心理與行為相結(jié)合的目標(biāo)
四、任務(wù)分析：是將教學(xué)目標(biāo)逐級細分成彼此相聯(lián)的各種子目標(biāo)的過程
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