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湖南自考本科05550版面設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)資料：版面構(gòu)成的造型要素

2018-10-23 11:19:58

來源：湖南自考生網(wǎng)

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湖南自考本科復(fù)習(xí)是對(duì)已學(xué)過知識(shí)的溫習(xí)、鞏固、系統(tǒng)和延伸，復(fù)習(xí)不是簡(jiǎn)單的機(jī)械重復(fù)，而是一個(gè)系統(tǒng)提高的過程。復(fù)習(xí)的任務(wù)，包括查缺漏、鞏固吸收、系統(tǒng)歸納和濃縮記憶。所以湖南自考生網(wǎng)小編建議同學(xué)們可以多看看湖南自考本科05550版面設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)資料：版面構(gòu)成的造型要素。

4版面構(gòu)成的造型要素

版面構(gòu)成實(shí)際上就是如何經(jīng)營(yíng)好點(diǎn)、線、面。不管版面的內(nèi)容與形式如何復(fù)雜，但最終可以簡(jiǎn)化到點(diǎn)、線、面上來。

4.1點(diǎn)的凝聚與擴(kuò)散

點(diǎn)的感覺是相對(duì)的。它是由形狀、方向、大小、位置等形式構(gòu)成的。這種聚散的排列與組合，帶給人們不同的心理感應(yīng)。

當(dāng)版面中有一個(gè)點(diǎn)時(shí)，它能吸引入的視線，成為視線的集中處。

同時(shí)出現(xiàn)兩個(gè)或兩個(gè)以上相同大小的點(diǎn)時(shí)，在點(diǎn)與點(diǎn)之間就會(huì)形成一種視覺上的線的連接。

點(diǎn)的面積、位置、大小等組合在版面中，會(huì)產(chǎn)生三次元的空間感覺。

4.2線的情感與張力

線游離于點(diǎn)與形之間，具有位置、長(zhǎng)度、寬度、方向、形狀和性格。

4.2.1線的情感因素

4.2.2線的空間張力版面設(shè)計(jì)上的張力效應(yīng)是與人的視覺和視覺情感相關(guān)聯(lián)的。

4.2.3線的自由分割構(gòu)成

4.2.4線的情感因素

4.3面的正負(fù)形相擁

形在版面中有正形與負(fù)形之構(gòu)成。所謂正形，是指設(shè)計(jì)者將各設(shè)計(jì)元素布局在版面空間里，也就是視覺能知覺到的形，反之，則是負(fù)形。

正負(fù)形也可以用“圖”與“底”的關(guān)系來看待。他們包括三種類型：—是固定的圖與底，圖形放在背景上面；二是可變性圖與底，圖形與背景同樣突出；三是模糊性圖與底，也即是前景或是背景。

4.4點(diǎn)線面和諧共生

“和諧”包含有兩層意思：一是指兩個(gè)以上的事物在一起時(shí)所呈現(xiàn)出的和諧美的狀態(tài)；二是指兩個(gè)以上的事物調(diào)整、組合成為和諧狀態(tài)的過程。

以上是“湖南自考本科05550版面設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)資料：版面構(gòu)成的造型要素”的全部?jī)?nèi)容。溫故而知新，在考試前多看看自考復(fù)習(xí)資料來鞏固已學(xué)知識(shí)，在考場(chǎng)才更有把握。湖南自考生網(wǎng)小編祝同學(xué)們都能取得理想的成績(jī)。