您當(dāng)前的位置: 湖南自考網(wǎng) > 復(fù)習(xí)資料 > 藝術(shù)學(xué)類 > 文章詳情

湖南自考本科05550版面設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)資料:版面構(gòu)成的圖形表現(xiàn)

2018-10-30 10:40:26
來源:湖南自考

湖南省自考網(wǎng)復(fù)習(xí)是對已學(xué)過知識的溫習(xí)、鞏固、系統(tǒng)和延伸,復(fù)習(xí)不是簡單的機(jī)械重復(fù),而是一個(gè)系統(tǒng)提高的過程。復(fù)習(xí)的任務(wù),包括查缺漏、鞏固吸收、系統(tǒng)歸納和濃縮記憶。所以湖南自考生網(wǎng)小編建議同學(xué)們可以多看看湖南自考本科05550版面設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)資料版面構(gòu)成的圖形表現(xiàn)。

7版面構(gòu)成的圖形表現(xiàn)

圖形表現(xiàn)是一種視覺傳達(dá)的表現(xiàn)形式,要想通過你的版面構(gòu)成把人們在幾秒鐘之內(nèi)吸引住,并獲得瞬間的刺激,就要求設(shè)計(jì)者做到既準(zhǔn)確到位,又具有獨(dú)特的版面構(gòu)成形式。在版面中的圖形表現(xiàn)手法多種多樣,其主要有以下幾個(gè)方面:直接與間接、幽默與冷酷、斜置與倒置、比喻與夸張、懸念與聯(lián)想、解構(gòu)與重構(gòu)、試驗(yàn)與游戲、殘缺與唯美、夢幻與虛擬、顛覆與荒誕。

 

7.1直接與間接

圖形表現(xiàn)中直接與間接的表現(xiàn)形式是怎樣的?AL

直接的表現(xiàn)形式是將圖形如實(shí)地展示在版面上,充分運(yùn)用攝影或繪畫等寫實(shí)技巧,給人一種直觀體悟的現(xiàn)實(shí)感,從而達(dá)到與消費(fèi)者情感溝通的親切感、坦誠感,讓受眾毫不費(fèi)心思就可了然如心,倡導(dǎo)一種平和平等的溝通渠道,散發(fā)著一種原生態(tài)的自然美。

間接是直接的對稱。間接的表現(xiàn)形式,比直接要來得含蓄、動(dòng)人有韻味,它并不直接出現(xiàn)產(chǎn)品形象,而是將其寓意于馳騁想象的廣闊天地,甚至將兩種毫不相干的元素相提并論,從中生發(fā)出對主體的相應(yīng)點(diǎn)。間接表現(xiàn)的空間很廣,主要依靠聯(lián)想來展示圖形的信息釋放,這是版面達(dá)到至高境界的突出表現(xiàn)。

 

7.2幽默與冷酷

7.3斜置與倒置

7.4比喻與夸張

比喻原是文學(xué)修辭學(xué)上辭格之一。比喻可分為明喻、隱喻、借喻三種。將之運(yùn)用在圖形創(chuàng)意中,就是把要表現(xiàn)的對象與另外事物的類似點(diǎn)進(jìn)行比喻,也就是“以此物喻彼物”,并在一定條件下互相轉(zhuǎn)換,形成“彼此”也罷。通過比喻,達(dá)到借題發(fā)揮,視覺延伸的藝術(shù)效果。

夸張是以現(xiàn)實(shí)生活為依據(jù),用豐富的想象力對圖形的典型特征加以強(qiáng)調(diào)和擴(kuò)大,或改變物體間的比例,以體現(xiàn)圖形的創(chuàng)意,使版面更加新穎、別致更富有變幻的情趣,從而達(dá)到吸引受眾注意力的目的。AX  BX夸張的表現(xiàn)形式可以是整體夸張、局部夸張等??鋸堃⒁庹w關(guān)系,不能因局部的夸張而破壞版面的整體性。

7.5懸念與聯(lián)想

7.6解構(gòu)與重構(gòu)

所謂“解構(gòu)”,是將一個(gè)具有完整形象與意義的物象斷裂分離,形成一種支離破碎的具有形式意識的空間和形態(tài),從而獲得一種視覺的陌生感。AM   BT

解構(gòu)對圖形最突出的表現(xiàn)就是中心的消解。一方面,它打破了焦點(diǎn)透視圖形的有限空間,改變了版面對圖形的制約,使版面到處是中心,形成了多視點(diǎn)的格局。另一方面,它有效避開了內(nèi)容對圖形的制約,使人們在觀看這種神奇的圖像中不再追加其存在的合理與否,這種運(yùn)用中心的消解的思維方式,既拓寬了圖形空間的表現(xiàn)手法,同時(shí)又為讀者閱讀的寬廣性開辟了一片明媚的時(shí)空。

重構(gòu)是在“解構(gòu)主義”思潮的影響下之一體化的聯(lián)盟,是“解構(gòu)主義”的進(jìn)一步延伸與發(fā)展。因?yàn)樗窃?ldquo;解構(gòu)主義”的破碎中建立起來的另一種模式的崇高,并出現(xiàn)一種“死而復(fù)生”的重新組構(gòu),這種表現(xiàn)手法為圖形的生存與發(fā)展提供了宏大的舞臺(tái)。圖形重構(gòu)主要包含有組構(gòu)、群集、層疊和拼貼幾個(gè)方面。

7.7試驗(yàn)與游戲

7.8殘缺與唯美

所謂“殘缺”就是不完整、破損、有缺陷。

殘缺的圖形在視覺上能營造一種悲壯的美、一種孤寂的美,更是一種潛藏于心靈的深層的美。這種美是一種品味、一種象征、一種氣質(zhì)、一種姿態(tài)、一種情緒,更是一種糅合了痛苦的現(xiàn)實(shí)里結(jié)出的堅(jiān)毅果實(shí)。

7.9夢幻與虛擬

7.10顛覆與荒誕

顛覆就是推翻、就是反叛,表現(xiàn)為一種消解傳統(tǒng)、離析規(guī)范的特征。這也是對理性主義的顛覆,對后現(xiàn)代概念同構(gòu)的集中體現(xiàn)。

荒誕就是反常過分、不合邏輯、不可理喻,有一種明顯的過度夸張和極限的成分,是真實(shí)與現(xiàn)實(shí)間那種令人惆悵迷惘,驚恐而又帶幽默性質(zhì)的融合。

顛覆與荒誕形式是現(xiàn)代設(shè)計(jì)思潮的泛濫,在表現(xiàn)上,營造一種混亂無序的形式,造成玩世不恭的嬉戲狀態(tài),以此來顛覆受眾的傳統(tǒng)思維。但這種處理方式或多或少可以豐富版面形式感的多樣性,我們可以站在審美的高度上來審視它,研究它,從而提取有價(jià)值營養(yǎng)的部分為圖形表現(xiàn)爭光添彩。

 

8版面構(gòu)成的色彩情調(diào)

色彩的情調(diào)是一切藝術(shù)設(shè)計(jì)的情感,是版面構(gòu)成的重要因素之一。色彩不僅是一種感情符號,同時(shí)也是一種優(yōu)美的旋律。

在版面構(gòu)成中,盡管文字、圖形是信息的主體部分,但視覺沖擊力最強(qiáng)的要數(shù)色彩。色彩是第—性的。

以上是湖南自考本科05550版面設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)資料版面構(gòu)成的圖形表現(xiàn)全部內(nèi)容。溫故而知新,在考試前多看看自考復(fù)習(xí)資料來鞏固已學(xué)知識,在考場才更有把握。湖南自考生網(wǎng)小編祝同學(xué)們都能取得理想的成績。

湖南學(xué)歷提升報(bào)名熱線:
蔣老師QQ咨詢 QQ咨詢

TEL:蔣老師17773102705

2024年自考、成考、網(wǎng)教報(bào)名進(jìn)行中,點(diǎn)擊立即報(bào)考咨詢>>

掃一掃下方二維碼關(guān)注湖南自考生網(wǎng)微信公眾號、客服咨詢號,即時(shí)獲取湖南自考、成考、網(wǎng)教最新考試資訊。

  • 湖南自考官方公眾號

    關(guān)注公眾號免費(fèi)拿資料

  • 微信掃一掃咨詢

  • 微信掃一掃咨詢

免責(zé)聲明

1、鑒于各方面資訊時(shí)常調(diào)整與變化,本網(wǎng)所提供的信息僅供參考,實(shí)際以考試院通知文件為準(zhǔn)。

2、本網(wǎng)部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò),如有內(nèi)容、版權(quán)等問題請與本網(wǎng)聯(lián)系,我們將會(huì)及時(shí)處理。聯(lián)系方式 :QQ(393848300)

3、如轉(zhuǎn)載湖南自考生網(wǎng)聲明為“原創(chuàng)”的內(nèi)容,請注明出處及網(wǎng)址鏈接,違者必究!

市區(qū)導(dǎo)航: 長沙市自考  |   株洲市自考  |   湘潭市自考  |   衡陽市自考  |   邵陽市自考  |   岳陽市自考  |   常德市自考  |   張家界自考  |   益陽市自考  |   郴州市自考  |   永州市自考  |   懷化市自考  |   婁底市自考  |   湘西州自考  |  

特別聲明:本站信息大部分來源于各高校,真實(shí)可靠!部分內(nèi)容來自互聯(lián)網(wǎng),僅供參考!所有信息以實(shí)際政策和官方公告為準(zhǔn)!

湖南求實(shí)創(chuàng)新教育科技有限公司 版權(quán)所有 湘ICP備18023047號-2