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湖南自考本科05550版面設(shè)計復(fù)習(xí)資料：版面構(gòu)成的文字個性

2018-10-26 14:16:17

來源：湖南自考

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湖南自考本科復(fù)習(xí)是對已學(xué)過知識的溫習(xí)、鞏固、系統(tǒng)和延伸，復(fù)習(xí)不是簡單的機械重復(fù)，而是一個系統(tǒng)提高的過程。復(fù)習(xí)的任務(wù)，包括查缺漏、鞏固吸收、系統(tǒng)歸納和濃縮記憶。所以湖南自考生網(wǎng)小編建議同學(xué)們可以多看看湖南自考本科05550版面設(shè)計復(fù)習(xí)資料：版面構(gòu)成的文字個性。

版面構(gòu)成的文字個性

文字在版面構(gòu)成中，不僅僅局限于信息傳達意義上的概念，而更是一種無可替代的藝術(shù)表現(xiàn)形式。文字是任何版面的核心，也是視覺傳達最直接的方式。

當(dāng)文字富有表現(xiàn)力、趣味性強便于理解以及表現(xiàn)內(nèi)容明確無誤時，才算是很好地滿足了讀者的要求。這其中要說明兩者之間的關(guān)系。一種是強調(diào)閱讀的清晰性、易讀性，另一種是可讀性?？勺x性是指吸引和抓住讀者興趣的閱讀方式，它是設(shè)計者將文字信息再造，企圖使文字的閱讀過程獲得輕松、愉快的效果。文字設(shè)計最基本的任務(wù)之一就是按順序編排信息。

6.1品名標(biāo)題

品名與標(biāo)題作為一種特定的信息符號，是集整體形象、特征、信息、文化于一體的綜合與濃縮，它已上升為對品牌的關(guān)顧。

6.1.1 品名標(biāo)題的視覺整合：視覺整合是信息傳播中最有效的解決方案，它是通過對標(biāo)題與品名的形象整合和創(chuàng)意，來刺激消費者的認(rèn)知資源，從而讓設(shè)計作品得到最直觀、最有效的展示和傳播。

6.1.2品名標(biāo)題的情感釋放

6.2前言后記

前言所指的是卷首語、開場白、緒論或是寫在前面的話之類，是編者與讀者面對面的心靈交流。

圖形的文字性：圖形化語言已成為前言、后記編排的有效發(fā)展趨勢。這種編排方式就是不放過所有的可視為圖形化的元素，其排列、組合、解構(gòu)、重組都不同程度地傳達出設(shè)計者的情緒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了具體圖形的視覺張力。在前記、后記設(shè)計中，改變文字原有的閱讀結(jié)構(gòu)，將字體編排圖形化，以字體圖形的視覺語言表現(xiàn)主題已成為前言、后記設(shè)計的鮮和樣式。這種文字編排狀態(tài)的改變，使本來平凡的文字與圖形產(chǎn)生強烈的形式感，強調(diào)了文字圖形的個性化，并沖擊著人們的視覺心理。其排列、組合、解構(gòu)都不同程度地傳達著設(shè)計者的情緒，而這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了一些具象圖形的視覺張力。因為文字設(shè)計好了，它的效果可能會比具象的圖形還要強烈，這是源于還有內(nèi)容藏在后面，它還可以推著表現(xiàn)力往前走。因而可以說，文字比具體的圖形更具張力。

6.3扉頁目錄

扉頁過去稱為“護頁、副頁”，指書籍封面后和封底前的白頁，用以保護書籍正文。

注意力：是指人們關(guān)注各種信息的持久尺度。

以上是“湖南自考本科05550版面設(shè)計復(fù)習(xí)資料：版面構(gòu)成的文字個性”的全部內(nèi)容。溫故而知新，在考試前多看看自考復(fù)習(xí)資料來鞏固已學(xué)知識，在考場才更有把握。湖南自考生網(wǎng)小編祝同學(xué)們都能取得理想的成績。