2020年自考00657新聞心理學(xué)復(fù)習(xí)資料（3）

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        6、播音員和主持人的角色定位:將從事播音和主持工作的人的所作所為規(guī)范在播音員、主持人所需的思想修養(yǎng)及行為準(zhǔn)則中,以滿足受眾對(duì)他們應(yīng)有的角色期待。

        7、播音員和主持人的雙重角色:作為播音員和主持人,既以個(gè)體的身份展示別具個(gè)性的播音和主持,又以體現(xiàn)媒介性質(zhì)、特色為己任,因此,我們稱其為雙重角色。

        8、個(gè)性:是指一個(gè)人的整個(gè)心理面貌,即具有一定傾向性的各種心理特征的總和,是每個(gè)人在興趣、能力、氣質(zhì)、性格等方面形成的千差萬別的比較穩(wěn)定的心理特征。

        9、移情:作為心理學(xué)的一般用語是指“在人際交往中,人們彼此的感情相互作用,能設(shè)身處地感受和理解對(duì)方的心情。

        10、反應(yīng)時(shí):即反應(yīng)時(shí)間,指人的反應(yīng)潛伏期,即從刺激出現(xiàn),到人做出明顯反應(yīng)之間的時(shí)間間隔。反應(yīng)時(shí)越短,應(yīng)變能力越強(qiáng)。

        二、簡答題:

        1、播音員和節(jié)目主持人的心理素質(zhì)要求是什么?

        參考答案:(1)善于把關(guān),人格健康高尚,角色定位恰當(dāng)準(zhǔn)確;(2)善于移情,對(duì)象感強(qiáng);(3)語言功底深,口才流利,善于言辭;(4)聲音條件好,音質(zhì)音色俱佳;(5)應(yīng)變能力強(qiáng),思維敏捷,臨場反應(yīng)迅速、準(zhǔn)確;(6)有駕馭、控制、引導(dǎo)、組織整臺(tái)節(jié)目的能力;(7)有魅力、有個(gè)性,能吸引受眾等。

        2、播音員和主持人在新聞傳播中的地位和作用是什么?

        參考答案:播音員和主持人都是位于前臺(tái),備受受眾關(guān)注的新聞工作者。他們不是一個(gè)簡單的“傳聲筒“、播音器,而是媒體最積極的傳情達(dá)意的角色,是媒體聯(lián)系受眾的橋梁或曰中介人,同時(shí)也是電子媒體最后的把關(guān)人,是節(jié)目特色人格化的體現(xiàn),其在整個(gè)新聞傳播中的地位和作用不容忽視。

        3、對(duì)主持人“媒介人格”的要求是什么?

        參考答案:(1)牢記全心全意為大眾服務(wù)的宗旨;(2)要有獨(dú)立的意識(shí)和見解;(3)具有寬厚人性、表里一致,誠懇面對(duì)受眾;(4)要有敬業(yè)精神和責(zé)任心;(5)要講良心;(6)要有豐富的知識(shí)。

        4、新聞節(jié)目主持人應(yīng)該如何進(jìn)行角色定位?

        參考答案:(1)作為新聞節(jié)目主持人,其角色定位應(yīng)當(dāng)是集采、編、播于一身的主持人。(2)新聞節(jié)目主持人是新聞節(jié)目的策劃者和組織者,又是新聞事件的采訪者、稿件的編纂者,同時(shí)又是播出者。(3)新聞節(jié)目主持人所從事的是新聞傳播全過程的工作。

        5、播音員和主持人的移情***要表現(xiàn)在哪些方面?

        5、播音員和主持人的移情***要表現(xiàn)在哪些方面?

        參考答案:(1)要善于設(shè)身處地領(lǐng)會(huì)記者、編輯融入稿件里的思想感情和體驗(yàn)受眾對(duì)新聞的需求心理。善于領(lǐng)會(huì)以便很好地表情達(dá)意。善于體驗(yàn),把握受眾的情感內(nèi)質(zhì),追蹤并跨越受眾對(duì)某一新聞稿件內(nèi)容可能產(chǎn)生的情感需要。(2)要善于運(yùn)用自己的情感(借助聲音或形象)去感染受眾。推心置腹,待人以誠。充分利用有聲語言和非語言符號(hào),以傳遞感情感染受眾。及時(shí)抓住現(xiàn)場出現(xiàn)的情感閃光點(diǎn),就勢(shì)燃旺情感火花,以此感染受眾。(3)移情能力也表現(xiàn)在控制情感方面。在情感移入、移出時(shí),要注意把握好分寸,以避免情感過急發(fā)生負(fù)面效應(yīng)。

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