自考10678數(shù)字媒體基礎(chǔ)考試大綱

湖南省高等教育自學考試課程考試大綱

數(shù)字媒體基礎(chǔ)

（課程代碼：10678）

湖南省教育考試院組編

2016年12月

高等教育自學考試課程考試大綱

課程名稱：數(shù)字媒體基礎(chǔ) 課程代碼：10678

第一部分 課程性質(zhì)與目標

一、課程性質(zhì)與特點

數(shù)字媒體基礎(chǔ)是高等教育自學考試數(shù)字媒體藝術(shù)（?？疲I(yè)的專業(yè)核心課程。本課程是一門實用技術(shù)基礎(chǔ)課程，它具有很強的理論性，同時又具有實踐性和實用性的特點。本課程綜合講述了數(shù)字媒體技術(shù)的基本原理和技術(shù)要素、制作的關(guān)鍵技術(shù)和過程及其數(shù)字媒體制作的管理。本課程概念多、理論性強、實踐性強、涉及面廣、有極廣泛的實用性。

二、課程目標與基本要求

本課程主要培養(yǎng)考生對數(shù)字藝術(shù)設(shè)計的基本認知，通過對二維、網(wǎng)頁、插畫、動畫、三維圖形藝術(shù)的學習與實踐，豐富考生的藝術(shù)素養(yǎng)，提高考生的藝術(shù)鑒賞力和學習實踐力。通過課程的講授和訓練，要求達到以下教學目的：

1. 了解數(shù)字藝術(shù)設(shè)計，建立考生的信心與興趣；

2. 掌握數(shù)字藝術(shù)設(shè)計的基本要素、美學原則；

3. 熟悉各類數(shù)字藝術(shù)設(shè)計，提高考生的藝術(shù)鑒賞力；

4. 學習與實驗要緊密結(jié)合，加深考生的認識與理解，方便更好的融入今后的實踐當中；

5. 培養(yǎng)考生觀察問題、分析問題、解決問題的基本技能，初步具備參與數(shù)字媒體研究工作的能力。

三、與本專業(yè)其他課程的關(guān)系

數(shù)字媒體基礎(chǔ)是數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)必不可少的重要基礎(chǔ)課程，本課程基本概括了本專業(yè)所需掌握相關(guān)數(shù)字設(shè)計的知識和實踐，對進一步學習其它課程打下扎實的理論和實踐基礎(chǔ)。學習數(shù)字媒體基礎(chǔ)必須要有扎實的計算機基礎(chǔ)知識，同時也需掌握藝術(shù)設(shè)計相關(guān)專業(yè)知識。

第二部分 考核內(nèi)容與考核目標

第一章 熟悉數(shù)字藝術(shù)設(shè)計

一、學習目的與要求

學習數(shù)字藝術(shù)設(shè)計，理解藝術(shù)、設(shè)計、數(shù)字藝術(shù)設(shè)計等概念。了解數(shù)字藝術(shù)的發(fā)展史，了解數(shù)字藝術(shù)的豐富性和多樣性，掌握主流軟件工具的基本使用方法等。

二、考核知識點與考核目標

（一）數(shù)字藝術(shù)設(shè)計的歷史（重點）

識記：藝術(shù)、設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計、數(shù)字藝術(shù)設(shè)計等概念，數(shù)字藝術(shù)的發(fā)展史，科學的視覺化

理解：近代歷史上，攝影、電子媒體、電子計算機技術(shù)的誕生對藝術(shù)的三次重要沖擊

應(yīng)用：數(shù)字藝術(shù)的基本概念，數(shù)字藝術(shù)設(shè)計的應(yīng)用范疇

（二）應(yīng)用與作品欣賞（次重點）

識記：數(shù)字藝術(shù)設(shè)計在互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字化展示、虛擬現(xiàn)實、數(shù)碼影視、人機界面、多媒體藝術(shù)設(shè)計中的應(yīng)用與主要內(nèi)容

理解：廣泛閱讀和欣賞數(shù)字藝術(shù)作品，提高自己的藝術(shù)欣賞和鑒賞能力。應(yīng)用：通過對數(shù)字藝術(shù)作品的欣賞和比較，了解和熟悉不同的數(shù)字藝術(shù)設(shè)

計技術(shù)及其表現(xiàn)力

（三）工具與準備工作（一般）

識記：相關(guān)設(shè)計軟件Photoshop、Illustrator、3DMAX、Maya、AutoCAD等理解：不同軟件的功能與特色

應(yīng)用：初步接觸各類數(shù)字藝術(shù)設(shè)計的軟件

第二章 基本要素、美學原則與文字圖案設(shè)計

一、學習目的與要求

熟悉并關(guān)注數(shù)字藝術(shù)設(shè)計的基本要素、美學原則，了解文字、圖形設(shè)計的基本內(nèi)容。學習Photoshop軟件的基本操作方法，嘗試設(shè)計一些文字和圖形，掌握組合文字、圖案與構(gòu)成風格的圖形的基本制作方法。

二、考核知識點與考核目標

（一）數(shù)字藝術(shù)設(shè)計的基本要素（重點）

識記：文字、圖形和色彩是數(shù)字藝術(shù)設(shè)計的三大基本要素。熟悉文字、圖形、色彩的基本概念，了解基本內(nèi)容

理解：文字要素中字體的功能、種類、視覺設(shè)計、編排模式、視覺表現(xiàn)與應(yīng)用。圖形要素中圖形創(chuàng)意的特點與視覺表現(xiàn)。色彩要素中色彩的功能、三要素、心理感覺、形式法則

應(yīng)用：嘗試設(shè)計藝術(shù)字，掌握組合文字、圖形、色彩的基本處理方法

（二）數(shù)字藝術(shù)設(shè)計的美學原則（次重點）識記：美學的基本概念，美學基本原則

理解：不同媒體（文字和旁白、圖形和圖表、背景和質(zhì)感、顏色和感覺、配音和音樂、影像和動畫、動作的效果）的美感特點

應(yīng)用：學習版式設(shè)計，掌握連續(xù)、漸變、對稱、對比、比例、平衡、調(diào)和、協(xié)調(diào)、律動、統(tǒng)一、完整、樂趣等設(shè)計原則

（三）Photoshop的基本操作（一般）www.zika osw.com

識記：Photoshop的操作界面，圖層、濾鏡與效果理解：圖像顏色的基本概念和顏色模式

應(yīng)用：學習Photoshop軟件，掌握平面設(shè)計的基本操作和圖形圖像處理的基本功能

第三章 二維（平面）藝術(shù)設(shè)計

一、學習目的與要求

了解計算機圖形藝術(shù)設(shè)計的發(fā)展史，了解計算機圖形學、計算機圖形藝術(shù)設(shè)計的概念與內(nèi)容，學習相關(guān)設(shè)計軟件，掌握技術(shù)概念和應(yīng)用技巧，在軟件中體驗更多藝術(shù)設(shè)計的功能。

二、考核知識點與考核目標

（一）計算機圖形藝術(shù)設(shè)計的發(fā)展歷史（重點）

識記：計算機圖形學、計算機圖形設(shè)計的產(chǎn)生與發(fā)展

理解：計算機圖形設(shè)計中的“動作控制攝影法”與“計算機成畫法”

應(yīng)用：通過學習、分析不同時期經(jīng)典的電影動畫來加深對計算機圖形藝術(shù)設(shè)計的興趣與認識

（二）數(shù)字模擬繪畫（次重點）

識記：圖像、計算機圖像、計算機圖形、計算機圖形學等相關(guān)概念，圖像、圖形與分辨率之間的關(guān)系

理解：計算機圖形設(shè)計與藝術(shù)設(shè)計學、計算機圖形學之間的關(guān)系。熟悉計算機圖形藝術(shù)的兩大類（計算機靜畫、計算機動畫）和五個子項（二維靜畫、二維動畫、三維靜畫、三維動畫、視頻藝術(shù)）

應(yīng)用：數(shù)字模擬繪畫，嘗試用Painter或Photoshop來模擬傳統(tǒng)繪畫，從中體驗傳統(tǒng)繪畫與電腦繪畫的異同

（三）平面藝術(shù)設(shè)計（一般）

識記：二維、二維（平面）藝術(shù)設(shè)計等相關(guān)概念，計算機二維圖形設(shè)計的內(nèi)部規(guī)律

理解：平面藝術(shù)設(shè)計的應(yīng)用范圍與價值，熟悉矢量圖形知識及其數(shù)字藝術(shù)設(shè)計的繪制方法

應(yīng)用：嘗試學習CorelDRAW、Painter、AutoCAD等軟件，了解更多的二維

（平面）藝術(shù)設(shè)計軟件及其一般功能

第四章 網(wǎng)頁藝術(shù)設(shè)計

一、學習目的與要求

學習網(wǎng)頁藝術(shù)設(shè)計相關(guān)概念與內(nèi)容，掌握網(wǎng)頁設(shè)計原則、網(wǎng)頁色彩搭原則、

Web圖像的基本要求。分析經(jīng)典案例，學習網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)頁設(shè)計的成功經(jīng)驗。

二、考核知識點與考核目標

（一）網(wǎng)頁藝術(shù)設(shè)計（重點）

識記：網(wǎng)頁設(shè)計與傳統(tǒng)平面設(shè)計的異與同，網(wǎng)頁設(shè)計的基本原則

理解：網(wǎng)頁色彩設(shè)計的表達與內(nèi)涵，Web圖像發(fā)布的基本要求和格式要求

應(yīng)用：通過對一些成功網(wǎng)站進行的搜索、瀏覽與分析，了解網(wǎng)站建設(shè)需要注意的問題，嘗試進行網(wǎng)頁設(shè)計與制作

（二）FireworksWeb初步圖形制作（次重點）識記：Fireworks的一般概念和主要功能

理解：Fireworks工作界面，掌握打開、導入和保存文件等Fireworks的基本操作

應(yīng)用：學習制作Fireworks的直線、圓柱體、復(fù)雜圖案和特效文字等簡單作品

（三）FireworksWeb圖形制作技巧（一般）

識記：Fireworks的層、蒙板、濾鏡、特效、樣式、切片、按鈕、導航欄、彈出菜單和GIF動畫等概念

理解：學習相關(guān)案例，理解這些工具的功能與效果

應(yīng)用：通過Fireworks的實例制作，熟悉和掌握Fireworks的設(shè)計技巧

第五章 插畫藝術(shù)設(shè)計

一、學習目的與要求

熟悉繪畫和插畫的基本概念，學習Illustrator基本操作，了解數(shù)字繪制的工具及手法。

二、考核知識點與考核目標

（一）插畫藝術(shù)設(shè)計（重點）

識記：插畫、CG插畫等概念，插畫分類（出版物插畫、商業(yè)插畫）與風格

（寫實、抽象、裝飾、卡通）

理解：插畫基礎(chǔ)與繪畫基礎(chǔ)（造型、線條、構(gòu)圖）之間的關(guān)系應(yīng)用：瀏覽與分析，學習與體會經(jīng)典的繪畫和插畫作品

（二）傳統(tǒng)繪畫工具（次重點）

識記：傳統(tǒng)插畫的繪制工具及手法理解：這些工具及手法的特點與效果應(yīng)用：體會插畫技術(shù)的基本技能

（三）Illustrator基礎(chǔ)（一般）

識記：Illustrator的一般概念和主要功能www.zikao sw.com

理解：Illustrator矢量繪圖工具軟件的基本界面和基本操作

應(yīng)用：學習Illustrator繪畫方法，嘗試將創(chuàng)作構(gòu)思進行數(shù)字插畫表達

第六章 二維動畫設(shè)計

一、學習目的與要求

學習二維動畫設(shè)計，掌握Flash軟件的基礎(chǔ)知識。

二、考核知識點與考核目標

（一）二維動畫設(shè)計（重點）

識記：傳統(tǒng)動畫、計算機二維動畫相關(guān)概念與內(nèi)容理解：二維動畫藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)知識

應(yīng)用：鑒賞國內(nèi)外經(jīng)典的二維動畫藝術(shù)作品

（二）二維動畫設(shè)計軟件（次重點）

識記：CorelR.A.V.E、UleadGIFAnimator、AdobeDirector、AdobeFlash

理解：不同二維動畫設(shè)計軟件的功能與特點應(yīng)用：嘗試學習優(yōu)秀的二維動畫設(shè)計軟件

（三）Flash軟件基礎(chǔ)（一般）

識記：Flash軟件功能與特點，學習Flash二維動畫設(shè)計的基礎(chǔ)知識理解：逐幀動畫、移動漸變動畫、色彩漸變動畫、形狀漸變動畫

應(yīng)用：嘗試進行Flash動畫設(shè)計，掌握四種主要的動畫設(shè)計操作方法

第七章 三維藝術(shù)設(shè)計

一、學習目的與要求

學習三維藝術(shù)設(shè)計，了解三維靜畫藝術(shù)設(shè)計、三維動畫藝術(shù)設(shè)計，熟悉三維設(shè)計軟件的基本工具與功能。

二、考核知識點與考核目標

（一）三維藝術(shù)設(shè)計（重點）

識記：三維、計算機三維圖形藝術(shù)設(shè)計基本概念和主要內(nèi)容理解：三維圖形藝術(shù)與四維圖形藝術(shù)之間的關(guān)系

應(yīng)用：通過欣賞三維藝術(shù)設(shè)計的優(yōu)秀作品，提高自己對三維設(shè)計作品的藝術(shù)鑒賞能力

（二）三維靜畫與動畫藝術(shù)設(shè)計（次重點）

識記：三維靜畫藝術(shù)設(shè)計、三維動畫藝術(shù)設(shè)計相關(guān)概念理解：分析三維靜畫藝術(shù)設(shè)計、三維動畫藝術(shù)設(shè)計的特點

應(yīng)用：瀏覽三維靜畫、動畫藝術(shù)設(shè)計優(yōu)秀作品，分析它們的特點

（三）三維設(shè)計軟件（一般）

識記：三維藝術(shù)設(shè)計的工具軟件Autodesk3dsMax、AutodeskMaya、Revit

Architecture、AutoCADCivil3D、AutodeskInventor、Autodesk

AliasStudio、Trusepace、Rhino、SolidWorks等理解：不同軟件的功能與特色

應(yīng)用：嘗試學習優(yōu)秀的三維設(shè)計軟件，進行三維藝術(shù)設(shè)計

第八章數(shù)字藝術(shù)設(shè)計實驗總結(jié)附錄藝術(shù)欣賞基礎(chǔ)

一、學習目的與要求

學習藝術(shù)品的本質(zhì)及其產(chǎn)生，了解藝術(shù)中的理想，熟悉數(shù)字藝術(shù)設(shè)計實驗總結(jié)。

二、考核知識點與考核目標

（一）藝術(shù)品的本質(zhì)及其產(chǎn)生（重點）

識記：藝術(shù)、藝術(shù)品、藝術(shù)家相關(guān)概念

理解：藝術(shù)的本質(zhì)，藝術(shù)品與總體的關(guān)系，藝術(shù)家的職責，時代環(huán)境對藝術(shù)種類的影響

應(yīng)用：主要藝術(shù)流派和經(jīng)典作品，透過對藝術(shù)品本質(zhì)及其產(chǎn)生規(guī)律的認識，學習欣賞和分析藝術(shù)作品的方法

（二）藝術(shù)中的理想（次重點）

識記：藝術(shù)欣賞的目的和方法，掌握有關(guān)藝術(shù)特征的知識和內(nèi)容理解：“藝術(shù)中的理想”的基本觀點

應(yīng)用：運用“藝術(shù)中的理性”的基本觀點來初步認識著名藝術(shù)大師的主要作品

（三）數(shù)字藝術(shù)設(shè)計實驗總結(jié)（一般）識記：數(shù)字藝術(shù)設(shè)計的知識點www.z ikaosw.com

理解：數(shù)字藝術(shù)設(shè)計分類及應(yīng)用范疇

應(yīng)用：完成課程實驗，闡述自己對數(shù)字藝術(shù)設(shè)計的整體認知與感悟

第三部分 有關(guān)說明與實施要求

一、考核的能力層次表述

本大綱在考核目標中，按照“識記”、“理解”、“應(yīng)用”三個能力層次規(guī)定其應(yīng)達到的能力層次要求。各能力層次為遞進等級關(guān)系，后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上，其含義是：

識記：能知道有關(guān)的名詞、概念、知識的含義，并能正確認識和表述，是低層次的要求。

理解：在識記的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系，是較高層次的要求。

應(yīng)用：在理解的基礎(chǔ)上，能運用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學過的多個知識點分析和解決有關(guān)的理論問題和實際問題，是最高層次的要求。

二、教材

1. 指定教材：

數(shù)字藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)，周蘇、張欣、張麗娜、柳俊，清華大學出版社，2012年

2. 參考教材：

數(shù)字藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)，埃斯汀·播勒、邁克爾·曼迪博格，人民郵電出版社，2010年版

三、自學方法指導

1. 在開始閱讀指定教材某一章之前，先翻閱大綱中有關(guān)這一章的考核知識點及對知識點的能力層次要求和考核目標，以便在閱讀教材時做到心中有

數(shù)，有的放矢。

2. 閱讀教材時，要逐段細讀，逐句推敲，集中精力，吃透每一個知識點，對基本概念必須深刻理解，對基本理論必須徹底弄清，對基本方法必須牢固掌握。

3. 在自學過程中，既要思考問題，也要做好閱讀筆記，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，這可從中加深對問題的認知、理解和記憶，以利于突出重點，并涵蓋整個內(nèi)容，可以不斷提高自學能力。

4. 完成書后作業(yè)和適當?shù)妮o導練習是理解、消化和鞏固所學知識，培養(yǎng)分析問題、解決問題及提高能力的重要環(huán)節(jié)，在做練習之前，應(yīng)認真閱讀教材，按考核目標所要求的不同層次，掌握教材內(nèi)容，在練習過程中對所學知識進行合理的回顧與發(fā)揮，注重理論聯(lián)系實際和具體問題具體分析，解題時應(yīng)注意培養(yǎng)邏輯性，針對問題圍繞相關(guān)知識點進行層次（步驟）分明的論述或推導，明確各層次（步驟）間的邏輯關(guān)系。

四、對社會助學的要求

1. 應(yīng)熟知自考考試大綱對課程提出的總要求和各章的知識點。

2. 應(yīng)掌握各知識點要求達到的能力層次，并深刻理解對各知識點的考核目標。

3. 輔導時，應(yīng)以考試大綱為依據(jù)，指定的教材為基礎(chǔ)，不要隨意增刪內(nèi)容，以免與大綱脫節(jié)。

4. 輔導時，應(yīng)對學習方法進行指導，宜提倡“認真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動爭取幫助，依靠自己學通”的方法。

5. 輔導時，要注意突出重點，對考生提出的問題，不要有問即答，要積極啟發(fā)引導。

6. 注意對考生能力的培養(yǎng)，特別是自學能力的培養(yǎng)，要引導考生逐步學會獨立學習，在自學過程中善于提出問題，分析問題，做出判斷，解決問題。

7. 要使考生了解試題的難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個能力層次中會存在著不同難度的試題。

8. 助學學時：本課程共5學分，建議總課時90學時，其中助學課時分配如下：

五、關(guān)于命題考試的若干規(guī)定

1. 本大綱各章所提到的內(nèi)容和考核目標都是考試內(nèi)容。試題覆蓋到章，適當突出重點。

2. 試卷中對不同能力層次的試題比例大致是：“識記”為20%、“理解”為40%、“應(yīng)用”為40%。

3. 試題難易程度應(yīng)合理：易、較易、較難、難比例為2：3：3：2。

4. 每份試卷中，各類考核點所占比例約為：重點占60%，次重點占30%，一般占10%。

5. 試題類型一般分為：單項選擇題、填空題、名詞解釋、簡答題、論述題。

6. 考試采用閉卷筆試，考試時間150分鐘，采用百分制評分，60分合格。

六、題型示例（樣題）

一、單項選擇題（本大題共■小題，每小題■分，共■分）

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題卡”上的相應(yīng)字母涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。

1．構(gòu)圖是指作品中藝術(shù)形象的結(jié)構(gòu)配置方法，那么構(gòu)圖的基本規(guī)則是A．色彩搭配、背景質(zhì)感、明暗造型、疏密變化B．色彩搭配、背景質(zhì)感、比例透視、疏密變化C．整體觀念、主次分明、比例透視、疏密變化D．整體觀念、主次分明、背景質(zhì)感、疏密變化

二、填空題（本大題共■小題，每小題■分，共■分）

1．數(shù)字藝術(shù)設(shè)計的三大基本要素是文字、圖形和 。

三、名詞解釋題（本大題共■小題，每小題■分，共■分）

1. 美學

2. 矢量蒙板

四、簡答題（本大題共■小題，每小題■分，共■分）

1．在各種各樣的繪畫形式中，為什么說線條是支撐和表現(xiàn)藝術(shù)形象的重要手段？

五、論述題（本大題共■小題，每小題■分，共■分）

1．論述數(shù)字插畫與傳統(tǒng)插畫之間的區(qū)別與聯(lián)系。