湖南自考本科11931腳本與劇本寫作考試大綱

湖南省高等教育自學(xué)考試課 程 考 試 大 綱

腳本與劇本寫作
（課程代碼：11931）

湖南省教育考試院組編

2016 年 12 月

高等教育自學(xué)課程考試大綱

課程名稱：腳本與劇本寫作 課程代碼：11931

第一部分 課程性質(zhì)與目標(biāo)

一、課程性質(zhì)與特點

腳本與劇本寫作是高等教育自學(xué)考試數(shù)字媒體藝術(shù)（專科）專業(yè)的專業(yè)核心課程。本課程主要培養(yǎng)考生掌握了解視聽語言、分鏡頭、劇本創(chuàng)作的基本概念和特性，提高動畫劇本、動畫人物、動畫故事構(gòu)思特性的思考分析能力。通過對腳本繪制、視聽語言、分鏡頭、劇本創(chuàng)作與寫作的學(xué)習(xí)與實踐，豐富考生的藝術(shù)素養(yǎng)，提高考生的藝術(shù)鑒賞力和動畫腳本與劇本創(chuàng)作實踐能力。

二、課程目標(biāo)與基本要求

本課程的教學(xué)目的有：

1. 掌握影視視聽語言的基本概念和特性，重點掌握攝像機鏡頭運動的基本特點與規(guī)律。

2. 掌握動畫腳本、分鏡頭的基本概念和特性，特別是重點了解一些優(yōu)秀的動畫分鏡頭作品的特點，尋找出其創(chuàng)作規(guī)律；

3. 重點掌握動畫劇本中塑造人物的技巧，了解動畫片中塑造的人物與其對白的關(guān)系，特別是在動畫劇本中塑造人物的時代特征，以及對動畫人物習(xí)慣動作及口頭禪的設(shè)計；

4. 重點學(xué)習(xí)素材與題材的關(guān)系，如何以動畫的視角講述故事，了解情節(jié)與沖突的關(guān)系；

5. 了解影院動畫片和電視動畫片腳本的特點以及創(chuàng)作技巧，掌握動畫短片的概念及特點、動畫短片創(chuàng)意的技巧；

6. 了解各國動畫腳本的風(fēng)格流派、語言特征、民族特性；重點學(xué)習(xí)美國、日本動畫劇本創(chuàng)作中的優(yōu)點。

三、與本專業(yè)其他課程的關(guān)系

腳本與劇本寫作課程是數(shù)字媒體專業(yè)必不可少的重要基礎(chǔ)課程，本課程基本概括了本專業(yè)所需掌握相關(guān)數(shù)字動畫設(shè)計、數(shù)字影視合成、數(shù)字媒體視頻編輯的知識和實踐，對進(jìn)一步學(xué)習(xí)其它課程打下扎實的理論和實踐基礎(chǔ)。同時也需掌握數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計相關(guān)專業(yè)知識。

第二部分 考核內(nèi)容與考核目標(biāo)

第一章 動畫劇作概論

一、學(xué)習(xí)目的與要求

學(xué)習(xí)動畫劇本創(chuàng)作的基本概念，理解劇本、動畫的特性。了解動畫劇本創(chuàng)作的格式，了解動畫劇本藝術(shù)的豐富性和多樣性。

二、考核知識點與考核目標(biāo)

（一）動畫劇本的基本概念（重點）

識記：劇本概念、劇本的特性與格式，動畫劇本的內(nèi)容

理解：動畫劇本的特性，邏輯與幻想的矛盾，動畫片的主題內(nèi)涵應(yīng)用：動畫劇本創(chuàng)作的基本概念；動畫劇本寫作的格式

（二）動畫劇本的特性（次重點）

識記：動畫劇本的基本特性；動畫邏輯與幻想、融入情感的想象

理解：廣泛閱讀和欣賞動畫劇本，提高自己的藝術(shù)欣賞和鑒賞能力。 應(yīng)用：通過對動畫作品的欣賞和比較，了解和熟悉不同的動畫主題表達(dá)

（三）工具與準(zhǔn)備工作（一般）

識記：廣泛閱讀和欣賞動畫劇本等理解：與眾不同的動畫世界

應(yīng)用：初步接觸各類主題動畫

第二章 動畫劇本中的人物塑造

一、學(xué)習(xí)目的與要求

學(xué)習(xí)動畫劇本人物塑造的基本概念，理解動畫劇本人物的重要性。了解動畫人物的人性特點，了解動畫劇本人物塑造的基本知識。

二、考核知識點與考核目標(biāo)

（一）動畫人物的劇作特征（重點）

識記：劇本人物的性格、劇本人物的表現(xiàn)力，動畫人物造型理解：動畫劇本人物的重要性，動畫人物的人性特點

應(yīng)用：動畫人物創(chuàng)作的基本塑造

（二）動畫劇本人物的造型與對白（次重點）

識記：動畫劇本人物的基本造型、動畫人物與劇本融入情感的想象

理解：提高對動畫劇本人物的想象力，提高自己對動畫人物的塑造能力。應(yīng)用：通過對動畫人物的塑造，了解和熟悉不同的時代特征的動畫人物表達(dá)

（三）工具與準(zhǔn)備工作（一般）

識記：動畫劇本人物的定型化與類型化等理解：動畫人物與時代特征的聯(lián)系

應(yīng)用：初步接觸動畫人物的塑造

第三章 動畫劇本的故事

一、學(xué)習(xí)目的與要求

學(xué)習(xí)動畫劇本題材與素材的塑造提煉，理解動畫劇本結(jié)構(gòu)的重要性。

二、考核知識點與考核目標(biāo)

（一）動畫劇本的素材與題材特征（重點） 識記：動畫劇本素材與題材的提煉 理解：以動畫劇本角度去講動畫故事應(yīng)用：動畫劇本素材與題材的來源

（二）動畫劇本人物的造型與對白（次重點）

識記：動畫劇本的情節(jié)、沖突與動畫劇本結(jié)構(gòu)理解：提高對動畫劇本情節(jié)與沖突的寫作能力

應(yīng)用：對動畫劇本情節(jié)與沖突的理解，了解和熟悉不同的動畫劇本結(jié)構(gòu)

（三）工具與準(zhǔn)備工作（一般）

識記：動畫劇本的三要素設(shè)定

理解：情節(jié)、沖突與劇本結(jié)構(gòu)的的關(guān)系應(yīng)用：劇本結(jié)構(gòu)

第四章 動畫劇本的改編

一、學(xué)習(xí)目的與要求

學(xué)習(xí)動畫劇本的改編方法，理解動畫劇本改編的重要性。

二、考核知識點與考核目標(biāo)

（一）動畫劇本的改編（重點）

識記：動畫劇本改編的方法和來源理解：動畫劇改編的幾種方式

應(yīng)用：動畫劇本改編的完善

（二）動畫劇本改編的技巧（次重點） 識記：動畫劇本的戲劇化結(jié)構(gòu)。

理解：對動畫劇本故事結(jié)構(gòu)的戲劇化調(diào)整

應(yīng)用：對動畫劇本故事結(jié)構(gòu)戲劇化的理解，了解和熟悉不同的動畫戲劇氛圍

（三）工具與準(zhǔn)備工作（一般） 識記：動畫劇本的改編方式

理解：故事結(jié)構(gòu)和戲劇化沖突

應(yīng)用：熟悉和掌握動畫戲劇結(jié)構(gòu)氛圍

第五章 影院動畫

一、學(xué)習(xí)目的與要求

學(xué)習(xí)影院動畫的特點，理解影院動畫的創(chuàng)作技巧。

二、考核知識點與考核目標(biāo)

（一）動畫劇本的改編（重點） 識記：影院動畫的特點

理解：影院動畫的視覺性與主題

應(yīng)用：影院動畫的游樂場特點

（二）動畫劇本改編的技巧（次重點） 識記：影院動畫的創(chuàng)作技巧

理解：影院動畫的卡通角色

應(yīng)用：關(guān)于影院動畫篇的故事模式

（三）工具與準(zhǔn)備工作（一般） 識記：影院動畫的視覺奇觀

理解：影院動畫片卡通角色的設(shè)定應(yīng)用：影院動畫片的故事模式

第六章 電視動畫片劇本

一、學(xué)習(xí)目的與要求

學(xué)習(xí)電視動畫片的特點，理解電視動畫片的創(chuàng)作手法。

二、考核知識點與考核目標(biāo)

（一）電視動畫片的創(chuàng)作（重點）

識記：電視動畫片的特點，電視動畫片系列片與連續(xù)劇的創(chuàng)作規(guī)律，電視動畫片的創(chuàng)作手法

理解：電視動畫片與主題、人物、未來觀眾群的設(shè)定應(yīng)用：預(yù)先的、劇本創(chuàng)作前對未來觀眾群的設(shè)定

（二）電視動畫片的系列性與連續(xù)性（次重點） 識記：影院動畫的創(chuàng)作技巧

理解：電視動畫片系列片與連續(xù)劇的創(chuàng)作規(guī)律

應(yīng)用：對電視動畫片系列片與連續(xù)劇的故事性講述

（三）工具與準(zhǔn)備工作（一般）

識記：電視動畫片的創(chuàng)作手法

理解：電視動畫片人物創(chuàng)作、故事構(gòu)思的技巧

應(yīng)用：電視動畫片系列片與連續(xù)劇的“第一集”的重要性

第七章 動畫短片

一、學(xué)習(xí)目的與要求

學(xué)習(xí)動畫短片的概念、特點。

二、考核知識點與考核目標(biāo)

（一）動畫短片的概念與特點（重點）

識記：動畫短片的特點，動畫短片的創(chuàng)意技巧等理解：動畫短片形式與內(nèi)容的新穎性

應(yīng)用：動畫短片的創(chuàng)作主題挖掘

（二）動畫短片的創(chuàng)意技巧（次重點）

識記：動畫短片故事結(jié)構(gòu)的簡化 理解：動畫短片的創(chuàng)作主題挖掘 應(yīng)用：動畫短片的獨特情感與韻味

（三）工具與準(zhǔn)備工作（一般） 識記：動畫短片的創(chuàng)意技巧

理解：動畫短片人物創(chuàng)作、故事內(nèi)涵的挖掘應(yīng)用：動畫短片的獨特情感與韻味

第三部分 有關(guān)說明與實施要求

一、考核的能力層次表述

本大綱在考核目標(biāo)中，按照“識記”、“理解”、“應(yīng)用”三個能力層次規(guī)定其應(yīng)達(dá)到的能力層次要求。各能力層次為遞進(jìn)等級關(guān)系，后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上，其含義是：

識記：能知道有關(guān)的名詞、概念、知識的含義，并能正確認(rèn)識和表述，是低層次的要求。

理解：在識記的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系，是較高層次的要求。

應(yīng)用：在理解的基礎(chǔ)上，能運用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學(xué)過的多個知識點分析和解決有關(guān)的理論問題和實際問題，是最高層次的要求。

二、教材

1. 指定教材：影視動畫劇本創(chuàng)作，葛競，海洋出版社，2005 年版

2. 參考教材：影視動畫經(jīng)典劇本賞析，馬華，海洋出版社，2006 年版

三、自學(xué)方法指導(dǎo)

1. 在開始閱讀指定教材某一章之前，先翻閱大綱中有關(guān)這一章的考核知識點及對知識點的能力層次要求和考核目標(biāo)，以便在閱讀教材時做到心中有數(shù)，有的放矢。

2. 閱讀教材時，要逐段細(xì)讀，逐句推敲，集中精力，吃透每一個知識點，對基本概念必須深刻理解，對基本理論必須徹底弄清，對基本方法必須牢固掌握。

3. 在自學(xué)過程中，既要思考問題，也要做好閱讀筆記，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，這可從中加深對問題的認(rèn)知、理解和記憶，以利于突出重點，并涵蓋整個內(nèi)容，可以不斷提高自學(xué)能力。

4. 完成書后作業(yè)和適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)練習(xí)是理解、消化和鞏固所學(xué)知識，培養(yǎng)分析問題、解決問題及提高能力的重要環(huán)節(jié)，在做練習(xí)之前，應(yīng)認(rèn)真閱讀教材， 按考核目標(biāo)所要求的不同層次，掌握教材內(nèi)容，在練習(xí)過程中對所學(xué)知識進(jìn)行合理的回顧與發(fā)揮，注重理論聯(lián)系實際和具體問題具體分析，解題時應(yīng)注意培養(yǎng)邏輯性，針對問題圍繞相關(guān)知識點進(jìn)行層次（步驟）分明的論述或推導(dǎo)，明確各層次（步驟）間的邏輯關(guān)系。

四、對社會助學(xué)的要求

1. 應(yīng)熟知自考考試大綱對課程提出的總要求和各章的知識點。

2. 應(yīng)掌握各知識點要求達(dá)到的能力層次，并深刻理解對各知識點的考核目標(biāo)。

3. 輔導(dǎo)時，應(yīng)以考試大綱為依據(jù)，指定的教材為基礎(chǔ)，不要隨意增刪內(nèi)容， 以免與大綱脫節(jié)。

4. 輔導(dǎo)時，應(yīng)對學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，宜提倡“認(rèn)真閱讀教材，刻苦鉆研教材， 主動爭取幫助，依靠自己學(xué)通”的方法。

5. 輔導(dǎo)時，要注意突出重點，對考生提出的問題，不要有問即答，要積極啟發(fā)引導(dǎo)。

6. 注意對考生能力的培養(yǎng)，特別是自學(xué)能力的培養(yǎng)，要引導(dǎo)考生逐步學(xué)會獨立學(xué)習(xí)，在自學(xué)過程中善于提出問題，分析問題，做出判斷，解決問題。

7. 要使考生了解試題的難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個能力層次中會存在著不同難度的試題。

8. 助學(xué)學(xué)時：本課程共 6 學(xué)分，建議總課時 108 學(xué)時其中助學(xué)課時分配如下：

五、關(guān)于命題考試的若干規(guī)定

1. 本大綱各章所提到的內(nèi)容和考核目標(biāo)都是考試內(nèi)容。試題覆蓋到章，適當(dāng)突出重點。

2. 試卷中對不同能力層次的試題比例大致是：“識記”為 20%、“理解”為

40%、“應(yīng)用”為 40%。

3. 試題難易程度應(yīng)合理：易、較易、較難、難比例為 2：3：3：2。

4. 每份試卷中，各類考核點所占比例約為：重點占 60%，次重點占 30%，一般占 10%。

5. 試題類型一般分為：單項選擇題、填空題、名詞解釋題、簡答題、論述題。

6. 考試采用閉卷筆試，考試時間 150 分鐘，采用百分制評分，60 分合格。

六、題型示例（樣題）

一、單項選擇題（本大題共■小題，每小題■分，共■分）

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題卡” 上的相應(yīng)字母涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。

1. 真正的卡通是真實或可能的事物加上

A．幻想和夸張 B．情感和情緒

C．?dāng)M人和對比 D．情景和氣氛

二、填空題（本大題共■小題，每小題■分，共■分）

1．動畫片的首要責(zé)任是把  卡通化。

三、名詞解釋題（本大題共■小題，每小題■分，共■分）

1. 劇本

2. 序幕

四、簡答題（本大題共■小題，每小題■分，共■分）

1．簡述動畫劇本的特點。

五、論述題（本大題共■小題，每小題■分，共■分）

1．論述動畫片中人物特征的獨特性。