湖南自考本科11933數(shù)字圖形界面藝術(shù)設(shè)計

湖南自考11933數(shù)字圖形界面藝術(shù)設(shè)計考試大綱（201906新版）

       湖南自考11933數(shù)字圖形界面藝術(shù)設(shè)計大綱對應(yīng)的教材版本：書名：UI設(shè)計——創(chuàng)意表達(dá)與實踐_版本：肖文婷 高等教育出版社 2017年版 點擊：自考教材購買

        湖南自考11933數(shù)字圖形界面藝術(shù)設(shè)計考試大綱最近版本：201906版

       【特別說明】

        （1）自考每年都可能更新教材及大綱，若“當(dāng)期指定教材”上有大綱的，以教材上大綱為準(zhǔn)；

        （2）當(dāng)期指定教材中無大綱的，以“最近”發(fā)布的考試大綱為準(zhǔn)。

        “最近”的意思是：比如2016年發(fā)布的考試大綱版本，至今未再發(fā)布過新版本，且指定教材中也沒更新大綱的情況下，就以2016版大綱為準(zhǔn)，它是“最近”的。

        （3）各省相同課程使用的教材不一定相同，若都為全國統(tǒng)考卷，那么使用的大綱相同。

        （4）若不是統(tǒng)考卷，是省考卷，部分課程的教材和大綱一般不同。
 

湖南自考11933數(shù)字圖形界面藝術(shù)設(shè)計考試大綱（201906新版）

湖南省高等教育自學(xué)考試

課程考試大綱

數(shù)字圖形界面藝術(shù)設(shè)計

（課程代碼：11933）

湖南省教育考試院組編

2019年6月高等教育自學(xué)考試課程考試大綱

課程名稱：數(shù)字圖形界面藝術(shù)設(shè)計課程代碼：11933

        第一部分課程性質(zhì)與目標(biāo)

        一、課程性質(zhì)與特點

        數(shù)字圖形界面藝術(shù)設(shè)計是高等教育自學(xué)考試數(shù)字媒體藝術(shù)（本科）專業(yè)的專

        業(yè)核心課程。本課程在圖形學(xué)與計算機(jī)繪圖、數(shù)字媒體基礎(chǔ)、網(wǎng)站策劃與網(wǎng)頁設(shè)

        計等應(yīng)用課程之間有承前啟后的聯(lián)系，本課程的學(xué)習(xí)對全面掌握數(shù)字媒體設(shè)計領(lǐng)

        域各學(xué)科的知識起重要的橋梁作用。實用性強(qiáng)和適用面廣是本門課程的特點。

        二、課程目標(biāo)與基本要求

        學(xué)習(xí)本課程的目的在于使考生理解并接受“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代背景，掌握緊跟

        時代需求的界面設(shè)計理念與方法；了解UI設(shè)計行業(yè)、UI設(shè)計師的工作內(nèi)容，理解

        UI設(shè)計的基礎(chǔ)理論知識，掌握圖標(biāo)設(shè)計、App界面設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計等設(shè)計技巧；

        通過市場調(diào)研和用戶需求分析，在UI設(shè)計中融入用戶的需求，策劃情感視覺呈現(xiàn)

        和交互行為設(shè)計，完成符合市場需求的產(chǎn)品概念和設(shè)計方案。

        1、掌握UI設(shè)計的含義與分類，了解設(shè)計行業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，掌握UI設(shè)

        計師崗位的技能要求與崗位發(fā)展前景；

        2、掌握圖標(biāo)設(shè)計的基本概念，能區(qū)分圖標(biāo)、標(biāo)志和標(biāo)識的不同，掌握常見圖

        標(biāo)的繪制風(fēng)格與技法；

        3、了解App設(shè)計的相關(guān)基礎(chǔ)知識，掌握App界面設(shè)計的流程與方法，掌握

        常見的7類App界面設(shè)計的要點與方法；

        4、了解網(wǎng)站設(shè)計的前期定位，掌握網(wǎng)站設(shè)計中的視覺元素處理，掌握常見類

        型的網(wǎng)站設(shè)計方法。

        三、與本專業(yè)其他課程的關(guān)系

        需要學(xué)習(xí)前期課程：在圖形學(xué)與計算機(jī)繪圖、數(shù)字媒體基礎(chǔ)、網(wǎng)站策劃與網(wǎng)頁

        設(shè)計等課程后才能學(xué)習(xí)本門課程；本門課程是全面掌握數(shù)字媒體設(shè)計各學(xué)科知識

        的重要基礎(chǔ)。

        第二部分考核內(nèi)容與考核目標(biāo)

        第一章初識UI設(shè)計的世界

        一、學(xué)習(xí)目的與要求

        通過本章的學(xué)習(xí)，掌握UI設(shè)計的含義與分類，了解設(shè)計行業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨

        勢，掌握UI設(shè)計師崗位的技能要求與崗位發(fā)展前景。

        二、考核知識點與考核目標(biāo)

        （一）UI設(shè)計的含義與分類（重點）

        識記：1.UI設(shè)計的定義

        2.UI設(shè)計中常用名詞及縮寫

        3.UI設(shè)計的分類

        理解：1.圖形用戶界面

        2.UI設(shè)計主要工作

        （二）UI設(shè)計師必備技能（次重點）

        識記：1.UI設(shè)計師所需硬件和軟件配置

        2.UI設(shè)計師必備技能

        3.UI設(shè)計工作流程

        理解：企業(yè)體制與文化環(huán)境對UI設(shè)計工作的影響

        （三）設(shè)計行業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢（一般）

        識記：1.UI設(shè)計行業(yè)的主要工作崗位

        2.UI設(shè)計的發(fā)展趨勢

        理解：1.不同UI設(shè)計類崗位的人員特征

        2.移動應(yīng)用中的UI設(shè)計趨勢

        3.網(wǎng)頁設(shè)計的UI設(shè)計趨勢

        4.設(shè)計工具的UI設(shè)計趨勢

        應(yīng)用：制定網(wǎng)站的設(shè)計流程

        第二章圖標(biāo)設(shè)計

        一、學(xué)習(xí)目的與要求

        通過本章的學(xué)習(xí)，掌握圖標(biāo)設(shè)計的基本概念，能區(qū)分圖標(biāo)、標(biāo)志和標(biāo)識的不

        同，掌握常見圖標(biāo)的繪制風(fēng)格與技法。

        二、考核知識點與考核目標(biāo)

        （一）圖標(biāo)設(shè)計基礎(chǔ)（重點）

        識記：1.圖標(biāo)的概念

        2.圖標(biāo)、標(biāo)志與標(biāo)識的區(qū)別

        理解：1.圖標(biāo)設(shè)計的作用

        2.圖標(biāo)設(shè)計原則

        3.圖標(biāo)設(shè)計的分類

        （二）圖標(biāo)的繪制（次重點）

        識記：1.圖標(biāo)概念設(shè)計的靈感來源

        2.像素圖標(biāo)、2D剪影圖標(biāo)、寫實圖標(biāo)、扁平化圖標(biāo)的特點

        理解：1.像素圖標(biāo)的透視

        2.2D剪影圖標(biāo)繪制標(biāo)準(zhǔn)與技巧

        3.繪制出精致圖標(biāo)的基本要素

        4.寫實圖標(biāo)的繪制要素

        5.扁平化設(shè)計的設(shè)計技法

        應(yīng)用：繪制3套不同質(zhì)感、風(fēng)格與圖形表現(xiàn)形式的天氣圖標(biāo)

        第三章App界面設(shè)計

        一、學(xué)習(xí)目的與要求

        通過本章的學(xué)習(xí)，了解App設(shè)計的相關(guān)基礎(chǔ)知識，掌握App界面設(shè)計的流程

        與方法，掌握常見的7類App界面設(shè)計的要點與方法。

        二、考核知識點與考核目標(biāo)

        （一）App設(shè)計基礎(chǔ)（重點）

        識記：1.常見智能手機(jī)的操作系統(tǒng)

        2.App的界面構(gòu)成

        理解：1.App設(shè)備的設(shè)計規(guī)范

        2.App界面中的顏色應(yīng)用

        （二）7類App界面設(shè)計要點分析（次重點）

        識記：1.金融相關(guān)App設(shè)計繪制注意事項

        2.網(wǎng)購電商相關(guān)App設(shè)計繪制注意事項

        3.攝影美圖相關(guān)App設(shè)計繪制注意事項

        4.新聞閱讀相關(guān)App設(shè)計繪制注意事項

        5.社交地圖相關(guān)App設(shè)計繪制注意事項

        6.音樂播放相關(guān)App設(shè)計繪制注意事項

        7.工具相關(guān)App設(shè)計繪制注意事項

        理解：1.App設(shè)計檢查標(biāo)準(zhǔn)

        2.電商App頁面設(shè)計與輸出流程

        應(yīng)用：1.針對工具類現(xiàn)有產(chǎn)品的弊端做操作功能與視覺表現(xiàn)上的改良

        2.針對音樂類現(xiàn)有產(chǎn)品的弊端做操作功能與視覺表現(xiàn)上的改良

        （三）App界面設(shè)計的流程與方法（一般）

        識記：App視覺設(shè)計的五個階段

        理解：成功App的設(shè)計思路

        第四章網(wǎng)站界面設(shè)計

        一、學(xué)習(xí)目的與要求

        通過本章的學(xué)習(xí)，了解網(wǎng)站設(shè)計的前期定位，掌握網(wǎng)站設(shè)計中的視覺元素處

        理，掌握常見類型的網(wǎng)站設(shè)計方法。

        二、考核知識點與考核目標(biāo)

        （一）網(wǎng)站設(shè)計的前期定位（重點）

        識記：1.網(wǎng)站目標(biāo)分析

        2.用戶需求分析

        理解：1.確定網(wǎng)站類型

        2.確定網(wǎng)站規(guī)模

        應(yīng)用：1.服務(wù)型網(wǎng)站設(shè)計定位

        2.企業(yè)形象網(wǎng)站設(shè)計定位

        （二）視覺設(shè)計元素（次重點）

        識記：1.網(wǎng)頁最基本的視覺元素

        2.確定文字的字體、字號、字距、行距及編排方式

        3.圖形圖像的類型

        4.色彩模式

        5.顏色互補(bǔ)、色彩對比規(guī)律、色彩基調(diào)的確定

        6.圖版率、網(wǎng)格約束率、跳躍率

        7.常用動態(tài)技術(shù)

        理解：1.典型中文屏幕字體特點

        2.選圖原則

        3.五種常見的布局樣式

        應(yīng)用：1.瀏覽型體驗網(wǎng)站的設(shè)計元素特征

        2.交互型體驗網(wǎng)站的設(shè)計元素特征

        3.信任型體驗網(wǎng)站的設(shè)計元素特征

        4.感受型體驗網(wǎng)站的設(shè)計元素特征

        （三）企業(yè)官網(wǎng)與電商官網(wǎng)的設(shè)計（一般）

        識記：九項網(wǎng)頁設(shè)計要素規(guī)范

        理解：1.企業(yè)門戶網(wǎng)站的基本布局架構(gòu)

        2.電商網(wǎng)站裝修范圍的尺寸標(biāo)準(zhǔn)

        應(yīng)用：1.企業(yè)官網(wǎng)網(wǎng)頁制作步驟

        2.活動專題網(wǎng)站設(shè)計

        第三部分有關(guān)說明與實施要求

        一、考核的能力層次表述

        本大綱在考核目標(biāo)中，按照“識記”、“理解”、“應(yīng)用”三個能力層次規(guī)

        定其應(yīng)達(dá)到的能力層次要求。各能力層次為遞進(jìn)等級關(guān)系，后者必須建立在前者

        的基礎(chǔ)上，其含義是：

        識記：能知道有關(guān)的名詞、概念、知識的含義，并能正確認(rèn)識和表述，是低層

        次的要求。

        理解：在識記的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握

        有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系，是較高層次的要求。

        應(yīng)用：在理解的基礎(chǔ)上，能運用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學(xué)過的多

        個知識點分析和解決有關(guān)的理論問題和實際問題，是最高層次的要求。

        二、教材

        1．指定教材

        UI設(shè)計—創(chuàng)意表達(dá)與實踐，肖文婷，高教出版社，2017年版

        2．參考教材

        面向用戶的軟件界面設(shè)計，孫悅紅（主編），清華大學(xué)出版社，2009年版

        三、自學(xué)方法指導(dǎo)

        1．在開始閱讀指定教材某一章之前，先翻閱大綱中有關(guān)這一章的考核知識點

        及對知識點的能力層次要求和考核目標(biāo)，以便在閱讀教材時做到心中有數(shù)，有的

        放矢。

        2．閱讀教材時，要逐段細(xì)讀，逐句推敲，集中精力，吃透每一個知識點，對

        基本概念必須深刻理解，對基本理論必須徹底弄清，對基本方法必須牢固掌握。

        3．在自學(xué)過程中，既要思考問題，也要做好閱讀筆記，把教材中的基本概念、

        原理、方法等加以整理，這可從中加深對問題的認(rèn)知、理解和記憶，以利于突出

        重點，并涵蓋整個內(nèi)容，可以不斷提高自學(xué)能力。

        4．完成書后作業(yè)和適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)練習(xí)是理解、消化和鞏固所學(xué)知識，培養(yǎng)分析

        問題、解決問題及提高能力的重要環(huán)節(jié)，在做練習(xí)之前，應(yīng)認(rèn)真閱讀教材，按考

        核目標(biāo)所要求的不同層次，掌握教材內(nèi)容，在練習(xí)過程中對所學(xué)知識進(jìn)行合理的

        回顧與發(fā)揮，注重理論聯(lián)系實際和具體問題具體分析，解題時應(yīng)注意培養(yǎng)邏輯性，

        針對問題圍繞相關(guān)知識點進(jìn)行層次（步驟）分明的論述或推導(dǎo)，明確各層次（步

        驟）間的邏輯關(guān)系。

        四、對社會助學(xué)的要求

        1．應(yīng)熟知考試大綱對課程提出的總要求和各章的知識點。

        2．應(yīng)掌握各知識點要求達(dá)到的能力層次，并深刻理解對各知識點的考核目標(biāo)。

        3．輔導(dǎo)時，應(yīng)以考試大綱為依據(jù)，指定的教材為基礎(chǔ)，不要隨意增刪內(nèi)容，

        以免與大綱脫節(jié)。

        4．輔導(dǎo)時，應(yīng)對學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，宜提倡“認(rèn)真閱讀教材，刻苦鉆研教材，

        主動爭取幫助，依靠自己學(xué)通”的方法。

        5．輔導(dǎo)時，要注意突出重點，對考生提出的問題，不要有問即答，要積極啟

        發(fā)引導(dǎo)。

        6．注意對考生能力的培養(yǎng)，特別是自學(xué)能力的培養(yǎng)，要引導(dǎo)考生逐步學(xué)會獨

        立學(xué)習(xí)，在自學(xué)過程中善于提出問題，分析問題，做出判斷，解決問題。

        7．要使考生了解試題的難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個能

        力層次中會存在著不同難度的試題。

        8．助學(xué)學(xué)時：本課程共5學(xué)分，建議總課時90學(xué)時（1學(xué)分18個學(xué)時），

        其中助學(xué)課時分配如下：

        章次內(nèi)容學(xué)時

        第一章初識UI設(shè)計的世界12

        第二章圖標(biāo)設(shè)計24

        第三章App界面設(shè)計26

        第四章網(wǎng)站界面設(shè)計28

        合計90

        五、關(guān)于命題考試的若干規(guī)定

        1．本大綱各章所提到的內(nèi)容和考核目標(biāo)都是考試內(nèi)容。試題覆蓋到章，適當(dāng)

        突出重點。

        2．試卷中對不同能力層次的試題比例大致是：“識記”為30%、“理解”為

        40%、“應(yīng)用”為30%。

        3．試題難易程度應(yīng)合理：容易、中等、難比例為3：4：3。

        4．每份試卷中，各類考核點所占比例約為：重點占60%，次重點占30%，一

        般占10%。

        5．試題類型一般分為：單項選擇題、填空題、名詞解釋題、簡答題、論述題

        等。

        6．考試采用閉卷筆試，考試時間150分鐘，采用百分制評分，60分合格。

        六、題型示例（樣題）

        一、單項選擇題（本大題共■小題，每小題■分，共■分）

        在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題卡”上的

        相應(yīng)字母涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。

        1.瀏覽型體驗網(wǎng)站在圖形的使用中，下面敘述正確的是

        A．以展示性和裝飾性圖形為主，功能性圖形極少出現(xiàn)

        B．以展示性和功能性圖形為主，裝飾性圖形極少出現(xiàn)

        C．以功能性和裝飾性圖形為主，展示性圖形極少出現(xiàn)

        D.功能性、裝飾性圖形和展示性圖形的使用不分主次。

        2．下列不支持背景透明的文件格式是

        A．PNG

        B．JPEG

        C．GIF

        D．PSD

        二、填空題（本大題共■小題，每小題■分，共■分）

        1．從技術(shù)呈現(xiàn)來看，網(wǎng)頁界面中的圖形圖像可以分為和。

        2.在網(wǎng)頁設(shè)計時，主要使用色彩模式，在屏幕上可生成種顏色。

        三、名詞解釋題（本大題共■小題，每小題■分，共■分）

        1.UI設(shè)計

        2.圖版率

        四、簡答題（本大題共■小題，每小題■分，共■分）

        1.扁平化設(shè)計有何優(yōu)點？

        2.網(wǎng)頁的界面布局常見的有哪幾種？

        五、論述題（本大題共■小題，每小題■分，共■分）

        1.請說出圖標(biāo)、標(biāo)志與標(biāo)識的區(qū)分，并列舉實例分析。

        2.請列舉實例說明團(tuán)購App界面設(shè)計時需要注意的事項。

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