2022年10月湖南自考04232綜合課程設計實踐考核大綱

適用院校：湖南農(nóng)業(yè)大學自考

適用考試：自考實踐考核

2022年10月湖南自考04232綜合課程設計實踐考核大綱

筆試備考：綜合課程設計模擬試題

筆試備考：綜合課程設計復習資料

第一部分課程性質與目標

一、課程性質與特點

綜合課程設計是工程造價管理教學中的一項重要內(nèi)容，是完成教學計劃達到教學目標的重要環(huán)節(jié)，該課程是一門綜合性較強的實踐教學環(huán)節(jié)，它對幫助學生牢固地掌握課堂教學內(nèi)容、培養(yǎng)學生的實踐和實際動手能力具有很重要的意義。通過本課程學習，可以使學生對以實際工程為背景的案例有一個綜合性的了解。掌握建設項目財務評價、建設工程定額與概預算、建設工程施工進度計劃、建設工程施工招標投標及索賠等具體問題的解決方法。讓學生將所學習的理論知識與方法運用到具體實踐中，提高專業(yè)能力及創(chuàng)造性思維能力，使所學知識能夠融會貫通。

二、課程目標與基本要求

通過本課程的學習及案例分析，要求考生在綜合掌握相關知識的基礎上，解決有關工程造價方面實際問題的能力。具體包括：

1.建設項目財務評價指標體系，財務評價的靜態(tài)、動態(tài)方法；

2.設計、施工方案的技術經(jīng)濟分析和比較；

3.工程量的計算與審查；

4.施工圖預算的編制與審查；

5.施工招標程序、內(nèi)容，投標報價策略與方法，評標定標方案，合同確定方法；

6.工程變更價款的處理；

7.建設項目施工進度計劃編制及費用計劃編制方法；

8.工程索賠案例分析和索賠計算。

三、與本專業(yè)其他課程的關系

本課程的先修課程主要包括：《房屋建筑學》、《工程力學》、《建筑材料》、《建設法規(guī)》、《工程造價確定與控制》、《土木工程施工》、《工程計量與及造價管理》、

《工程經(jīng)濟學》、《工程招標投標與合同管理》等課程。本課程可為畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等有關課程提供必要的基礎。通過本課程的實踐學習，進而全面掌握本專業(yè)的知識。

第二部分考核內(nèi)容與考核目標

一、學生應達到的實踐能力和標準

（一）掌握工程經(jīng)濟分析與財務評價的基本內(nèi)容、基本方法、步驟；掌握建筑工程概預算的基本理論和基本方法，掌握建筑工程概預算文件的編制程序和步驟；掌握主要分部工程施工方案，掌握施工組織方式及其優(yōu)缺點，掌握進度計劃編制的方法及步驟；掌握招標投標的程序、內(nèi)容，掌握工程索賠的識別及程序。

（二）能獨立分析解決建設項目經(jīng)濟性分析與評價及完成一個建設項目的財務經(jīng)濟評價；能夠獨立分析和收集相關資料，依據(jù)圖紙計算工程量，完成建筑工程概預算書的編制；能夠獨立完成施工組織方式的選擇、進度計劃的編制、橫道圖及網(wǎng)絡圖的繪制；能夠識別索賠類型、程序及編制索賠報告。

二、考核知識點與考核目標

實踐項目一房地產(chǎn)投資項目財務評價：一、案例基本經(jīng)濟要素

1、項目規(guī)模：本項目設計能力為年產(chǎn)40000-45000噸，項目建設期3年，第

4年投產(chǎn)，項目壽命期15-18年(含建設期)。

2、項目投資：項目建設投資為45000-50000萬元(其中自有資金不低于30%)，銀行利率5%,其中約4%形成無形資產(chǎn)、約2%形成其他資產(chǎn)；流動資金產(chǎn)值資金率取6-8%。

3、項目收入：本項目收入只考慮產(chǎn)品銷售收入，不考慮其他收入，并假定產(chǎn)品全部外銷，銷售價格16000-16500元/噸。

4、項目成本：

4.1外購原材料及動力費：外購原材料及輔助材料平均耗用定額為4-5噸，平均價格為1000-1100元/噸；燃料動力包括水、電、煤，耗用定額分別為12m3、55度、2噸，價格分別為1.25元/m3、1元/度、300元/噸；

4.2工資及福利費：項目定員150人，平均工資4500元/月，福利費按工資總額的14%計算；

4.3折舊費：采用平均年限法計算折舊，凈殘值率取5-8%；

4.4維修費：按折舊費的40%計；

4.5攤銷費：無形資產(chǎn)按10年分攤；其他資產(chǎn)按5年攤銷；

4.6財務費用：財務費用主要指生產(chǎn)期利息，包括建設投資貸款利息和流動資金借款利息；

4.7其他費用：按銷售收入的1.5-1.8%估算。二、基本參數(shù)：

1.稅率：增值稅稅率17%，城鄉(xiāng)維護建設稅稅率5%，教育費附加稅率3%，地方教育附加稅率2%；所得稅稅率25%。

2.基準收益率取10%。

（一）實踐內(nèi)容

1.基本經(jīng)濟要素設定的取值范圍，確定貸款數(shù)額、貸款利率與還款方式，計算經(jīng)濟分析基礎數(shù)據(jù)，編制相應的估算表；

2.進行項目全投資與自有資金投資現(xiàn)金流量分析，計算相應的投資回收期、

IRR、NPV等經(jīng)濟評價指標，并進行項目評價。

（二）考核知識點及考核要求

考核知識點包括：（1）掌握固定資產(chǎn)投資以及固定資產(chǎn)原值的估算的方法；（2）熟悉企業(yè)成本費用的構成及其用途；（3）熟悉財務評價的基本步驟；（4）掌握工程項目動態(tài)評價方法。要求達到“熟練掌握”層次。

考核要求：知識點（1）及（2）要求達到“熟練掌握”層次；知識點（3）要求達到“基本掌握”層次；知識點（4）要求達到“初步掌握”層次。

實踐項目二建設工程概預算

（一）實踐內(nèi)容

根據(jù)教材《工程計量與造價管理》預算案例的施工圖（圖紙詳見：P357-P373），按照《建設工程清單計價規(guī)范》GB 50500-2013編制第一層的工程量清單，應用《湖南?。?020年）房屋建筑與裝飾工程消耗量標準》完成其綜合單價的組價。

（二）考核知識點及考核要求

考核知識點包括：（1）施工圖、建筑標準圖集等使用；（2）《建設工程清單計價規(guī)范》GB 50500-2013》中計算規(guī)則，正確計算工程量；（3）應用《湖南?。?020年）房屋建筑與裝飾工程消耗量標準》并正確計算綜合單價。

考核要求：知識點（1）及（2）要求達到“熟悉掌握”層次；知識點（3）要求達到“基本掌握”層次。

實踐項目三建設工程進度計劃編制

（一）實踐內(nèi)容

根據(jù)教材《工程計量與造價管理》預算案例的施工圖案例（圖紙詳見：

P357-P373）、《網(wǎng)絡計劃技術》（GB/T 13400.1-2012）、《建筑安裝工程工期定額》

（TY01-89-2016）等完成項目進度計劃編制，并繪制該進度計劃網(wǎng)絡圖及橫道圖。、

（二）考核知識點及考核要求

考核知識點包括：（1）流水施工的概念、作用及其組織；（2）進度計劃編制依據(jù)、方法；（3）網(wǎng)絡計劃的基本概念、編制流程。

考核要求：知識點（2）要求達到“熟悉掌握”層次；知識點（1）要求達到“基本掌握”層次；知識點（3）要求達到“初步掌握”層次。

實踐項目四建設工程招標投標流程及索賠

（一）實踐內(nèi)容

教材《工程計量與造價管理》預算案例為某國有企業(yè)使用國有資金投資的生產(chǎn)辦公樓，計劃于2021年12月28日開工，由于保證投入使用，項目工期緊張，

業(yè)主決定采取邀請招標方式。于2021年9月8日向通過資格預審的A、B、C、D、E五家施工承包企業(yè)發(fā)出了投標邀請書。該五家企業(yè)均接受了邀請，并于規(guī)定時間9月20－22日購買了招標文件。招標文件中規(guī)定，10月18日下午4時是招標文件規(guī)定的投標截止時間，11月10日發(fā)出中標通知書。

在投標截止時間之前，A、B、D、E四家企業(yè)提交了投標文件，但C企業(yè)于10月18日下午5時才送達，原因是中途堵車；10月21日下午由當?shù)卣型稑吮O(jiān)督管理辦公室主持進行了公開開標。

評標委員會成員共有7人組成，其中當?shù)卣型稑吮O(jiān)督管理辦公室1人，公證

處1人，招標人1人，技術經(jīng)濟方面專家4人。評標時發(fā)現(xiàn)E企業(yè)投標文件雖無法定代表人簽字和委托人授權書，但投標文件均已有項目經(jīng)理簽字并加蓋了公章。評標委員會于10月28日提出了評標報告。B、A企業(yè)分別綜合得分第一、第二名。由于B企業(yè)投標報價高于A企業(yè)，11月10日招標人向A企業(yè)發(fā)出了中標通知書，并于12月12日簽訂了書面合同。

1.判斷自行決定采取的招標方式是否妥當？請說明理由；

2.C企業(yè)和E企業(yè)投標文件是否有效？說明理由；

3.請指出開標工作的不妥之處，說明理由；

4.根據(jù)實踐內(nèi)容2及實踐內(nèi)容3，編制其招標公告。

教材《工程計量與造價管理》預算案例后由某施工單位中標，其簽訂的施工總承包合同及投標文件中約定：挖土方的直接費單價為4.2元/m3，綜合費率為直接費的20%，且投標文件中施工方案為租賃兩臺斗容量為1m³的反鏟挖掘機施工

（臺班費為450元/臺班）、投標文件中人工費為78元/工日。合同工期為日歷天數(shù)150天，且合同規(guī)定，每推遲竣工一天被扣除合同總價2‰總計不超過5％的罰金。存在以下幾個情況：

（1）因租賃的兩臺挖掘機大修，晚開工3天；（2）基坑開挖過程中因遇軟土

層，接到監(jiān)理工程師2022年5月15日停工的指令，進行地質復查，配合用工15

個工日；（3）5月19日接到監(jiān)理工程師于5月20日復工令，同時提出基坑開挖深度加深2m的設計變更通知單，由此增加土方開挖量900m3；（4）5月20日～5月22日，因下大雨迫使基坑開挖暫停，造成人員窩工10個工日；（5）鋼結構桿件由業(yè)主提供，承包商負責安裝。在業(yè)主提供的技術文件上，僅用一道弧線表示了鋼桿件，而沒有詳細的圖紙或說明。施工中業(yè)主將桿件提供到現(xiàn)場，兩端有螺紋，承包商接收了這些桿件，沒有提出異議，在混凝土框架上用了螺母和子桿進行連接，該部分費用增加5萬元；（6）在該工程施工期間，因臨近主要道路進行立交

橋改建施工，約有300天時間使工程材料運輸受到影響，預計延誤工期30天；（7）

甲方批準并通知乙方，為少影響附近居民的正常生活及噪音擾民，夜間11時之后，應停止施工。盡管乙方認真地采取了措施，終因本工程現(xiàn)澆混凝土工程量太大，使工程進度沒能達到合同要求，預計該事件延誤工期20天；（8）業(yè)主提供了地質勘察報告，承包商作施工方案，用挖方的余土作通往住宅區(qū)道路基礎的填方。由于基礎開挖施工時正值雨季，開挖后土方潮濕，且易碎，不符合道路填筑要求。承包商不得不將余土外運，另外取土作為道路填方材料，造成工期延誤20天，費

用20萬元；（9）后業(yè)主通過設計變更增加300萬的附加工程；（10）主體施工過

程遭遇臺風，給已建分部工程造成破壞,損失計18萬元人民幣、施工單位人員因此

災害使數(shù)人受傷,處理傷病醫(yī)療費用和補償金總計30萬元人民幣、施工單位進場的

在使用的機械,設備受到損壞,造成損失15萬元人民幣，且工程停工約15天；（11）

工地辦公用房因消防等原因，造成工地停工20天；（12）施工組織設計中關于場

地布置不合理，材料堆碼區(qū)和辦公用房拆移花費10天；（13）當進行到施工圖所規(guī)定的處理范圍邊緣時，乙方在取得在場的監(jiān)理工程師認可的情況下，為了使夯擊質量得到保證，將夯擊范圍適當擴大，該部分工作進行15天，產(chǎn)生5萬元。

根據(jù)上述情況，代表該項目施工單位編制索賠報告。

（二）考核知識點及考核要求

考核知識點及要求：（1）招投標工作的基本流程及其要求（熟練掌握）；（2）招標文件、投標文件的編制（初步掌握）；（3）索賠事由的分析及其計算（基本掌握）；（4）索賠報告的編制（初步掌握）。

第三部分有關說明與實施要求

一、考核的能力層次表述

本大綱在考核目標中，按照“初步掌握”、“基本掌握”、“熟練掌握”三個能力層次規(guī)定其應達到的能力層次要求。各能力層次為遞進等級關系，后者必須建立在前者的基礎上，其含義是:

初步掌握:經(jīng)過一定學習訓練之后，要求初步掌握部分知識點的概念、原理、步驟，采用簡單的方法和技能分析和解決一般的應用問題。

基本掌握:要求能夠將運用本課程中規(guī)定的多個知識點，采用一般的方法和技能分析和解決典型的應用問題。

熟練掌握:要求能夠靈活運用本課程中規(guī)定的多個知識點，盡可能采用多種方法和技能，分析和解決較復雜的應用問題。

二、教材

1.指定教材

無

2.參考教材

工程經(jīng)濟學，李明孝主編，化學工業(yè)出版社，2014

建筑工程概預算，吳鳳平主編，中國建材工業(yè)出版社，2015

土木工程施工(第三版)，重慶大學同濟大學哈爾濱工業(yè)大學主編，中國建筑工業(yè)出版社，2016

工程招投標理論與綜合實訓，楊勇、狄文全、馮偉主編，化學工業(yè)出版社，2015年版

建設工程招投標與合同管理，李明孝主編，西北工業(yè)大學出版社，2015年版

土木工程施工(第4版)，毛鶴琴主編，武漢理工大學出版社，2012年版

工程經(jīng)濟學，邵穎紅主編，同濟大學出版社，2015年版

建筑施工組織設計規(guī)范，中華人民共和國住房與城鄉(xiāng)建設部，中國建筑工業(yè)出版社，2009年版

湖南省(2020年)房屋建筑與裝飾工程消耗量標準，湖南省建設工程造價管理總站，中國建材工業(yè)出版社，2020年版

建設工程工程量清單計價規(guī)范(GB 50500-2013)，中華人民共和國住房和城鄉(xiāng)建設部，中國計劃出版社，2013年版

三、實施指導與要求

1.認真閱讀與鉆研大綱與教材。根據(jù)大綱規(guī)定的考核目標，認真學習教材，全面系統(tǒng)地梳理和掌握教材所闡述的基本原理、基本方法和基本技能:

2.系統(tǒng)學習與重點深入相結合。應在全面系統(tǒng)學習教材的基礎上，對重點內(nèi)容進行深入的學習和練習，學會基本方法，以便更好地掌握本課程的全部內(nèi)容:

3.正確處理重點和--般的關系。根據(jù)課程特點，全面系統(tǒng)學習教材，掌握全部課程內(nèi)容和考核目標:

4.本課程的學習，部分內(nèi)容是在上機環(huán)境下完成，注意課后對于相關軟件的補充學習以及練習。