2008年10月自考06093人力資源開發(fā)與管理歷年真題及答案(浙江)

浙江省2008年10月高等教育自學(xué)考試

人力資源開發(fā)與管理試題

課程代碼：06093

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一、填空題(本大題共15小題，每空1分，共15分)

請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。

1．人們最強烈期望于領(lǐng)導(dǎo)者的是能承認并滿足他們的社會需要。這句話符合人性假設(shè)理論的______假設(shè)。

2．儒家思想家孟子主張“性善論”。他認為：“人之初，性本善”。這種看法，類似于西方的______。

3．組織就是為了達到某些特定目標(biāo)經(jīng)由分工與合作及不同層次的權(quán)利和責(zé)任制度，而構(gòu)成的______。

4．根據(jù)以往經(jīng)驗對人力資源需求進行預(yù)測的方法叫做______。

5．供給預(yù)測包括兩方面：一是內(nèi)部人員擁有量即根據(jù)現(xiàn)有人力資源及其未來變動情況，預(yù)測出計劃期內(nèi)各時間點上的人員擁有量；另一方面是外部供給量預(yù)測即確定在計劃期內(nèi)各時間點上可以從______獲得的各類人員的數(shù)量。

6．人事風(fēng)險的大小與當(dāng)事人的______正相關(guān)。

7．人員任用的原則是______。

8．組織學(xué)習(xí)是一個主動適應(yīng)環(huán)境的過程，在此過程中組織及其成員積極學(xué)習(xí)并應(yīng)用組織內(nèi)外有用的知識，指導(dǎo)______，同時也影響組織的環(huán)境。

9．職業(yè)生涯是一個人從首次參加工作開始的一生中所有的工作活動與______按編年的順序串接組成的整個過程。

10．其職業(yè)發(fā)展的路徑是沿組織的權(quán)力階梯逐步攀升，直到到達一個擔(dān)負全面管理責(zé)任的職位。獲得承擔(dān)重要責(zé)任的管理職位，是這種人努力的目標(biāo)。屬于______型職業(yè)錨。

11．組織在長期的生存和發(fā)展中所形成的，為組織多數(shù)成員所共同遵循的最高目標(biāo)、基本信念、價值標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范。它是理念形態(tài)文化、物質(zhì)形態(tài)文化和制度形態(tài)文化的復(fù)合體，是指______。

12．組織及其員工在長期活動中逐步形成的一種帶有普遍性、重復(fù)出現(xiàn)且相對穩(wěn)定的行為心理狀態(tài)，是指______。

13．伯樂由識別和培養(yǎng)千里馬，轉(zhuǎn)而處處限制和妨礙千里馬奔馳，帶有一定的普遍性，被叫做“______”。

14．社會上的人往往有一種傾向：喜歡那些他自認為喜歡他的人，討厭那些他自認為討厭他的人，這是______心理或行為（由湖 南自考生 網(wǎng)提供）。

15．這種人的職業(yè)發(fā)展都是圍繞著創(chuàng)業(yè)性努力而組織的，這種創(chuàng)業(yè)性努力使他們能創(chuàng)造出新的產(chǎn)品或服務(wù)，或是搞出什么發(fā)明，或是建立起自己的事業(yè)。這屬于______職業(yè)錨。

二、單項選擇題(本大題共12小題，每小題1分，共12分)

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

1.______是從專門從事某項工作的工作小組形式發(fā)展而來的一種組織結(jié)構(gòu)。所謂工作小組一般是由一群不同背景、不同技能、不同知識、分別選自不同部門的人員組成的，通常人數(shù)不多。(      )

A.事業(yè)部結(jié)構(gòu)      B.直線職能結(jié)構(gòu)    C.矩陣結(jié)構(gòu)    D.模擬分權(quán)結(jié)構(gòu)

2．為實現(xiàn)工作內(nèi)容的豐富化、保持和提高員工的創(chuàng)新熱情和能力、培養(yǎng)員工多方面的素質(zhì)。是人力資源計劃的______內(nèi)容。(      )

A.總體規(guī)劃     B.配備計劃 C.補充計劃      D.使用計劃

3．______是一種使專家們對影響組織某一領(lǐng)域的發(fā)展的看法（例如組織將來對勞動力的需求）達成一致意見的結(jié)構(gòu)化方法。(      )

A.馬爾可夫分析法     B.德爾菲法    C.趨勢分析     D.總體需求預(yù)測

4．安詳?shù)?、沉著、堅定和頑強的實際勞動者，屬于______氣質(zhì)類型。(      )

A.膽汁質(zhì)      B.多血質(zhì) C.黏液質(zhì)      D.抑郁質(zhì)

5．下列不屬于人員調(diào)配的原則是(      )zikaosw.com

A.因事設(shè)人      B.協(xié)商一致 C.照顧差異      D.平等合作

6．下列不屬于人員流動遵循的原則是(      )

A.用人所長原則      B.合理流向原則    C.社會經(jīng)濟效益原則 D.自主原則

7．下列描述不正確的是(      )

A.企業(yè)向保險企業(yè)支付一定數(shù)額的保險費用，而將企業(yè)財產(chǎn)可能遭受的風(fēng)險損失轉(zhuǎn)給保險企業(yè)承擔(dān)，這是投保行為

B.人事風(fēng)險常常屬于道德風(fēng)險范疇

C.至今沒有找到度量道德風(fēng)險的方法

D.已經(jīng)找到控制道德風(fēng)險的途徑

8．下列屬于“善于不斷學(xué)習(xí)”含義的是(      )

A.強調(diào)“獨立學(xué)習(xí)”    B.強調(diào)“分階段學(xué)習(xí)”    C.強調(diào)“全過程學(xué)習(xí)”   D.強調(diào)“個體學(xué)習(xí)”

9．企業(yè)為了不斷地增強員工的滿意感并使其能與企業(yè)組織的發(fā)展和需要統(tǒng)一起來而制定協(xié)調(diào)有關(guān)員工個人成長、發(fā)展與組織需求和發(fā)展相結(jié)合的計劃，這個計劃是______的職業(yè)計劃。(      )

A.個人     B.小組      C.企業(yè) D.企業(yè)家

10．下列不屬于影響職業(yè)生涯的個人因素的是(      )

A.職業(yè)性向     B.人生階段 C.父母職業(yè)     D.職業(yè)錨

11．招聘員工，這種工作______外包。(      )

A.不可以       B.可以    C.絕對不可以      D.大多數(shù)情況下不可以

12．______作風(fēng)的領(lǐng)導(dǎo)通過嚴格的管理、重獎重罰，使組織完成工作目標(biāo)，具有一定的工作效率，但卻造成了組織成員的消極態(tài)度和對抗情緒的明顯增加，以至于人員流動率高、出勤率低、不滿事件增多、勞資糾紛嚴重、領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)系對立。(      )

A.民主      B.放任 C.自由       D.專制

三、多項選擇題(本大題共6小題，每小題2分，共12分)

在每小題列出的備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。

1.下列屬于影響人的主觀能動性發(fā)揮的因素有(          )

A.社會價值觀      B.群體價值觀    C.信用情況 D.信任制度       E.獎勵制度

2.下列屬于人力資源的特點是：(          )

A.非生物性        B.能動性 C.動態(tài)性     D.非智力性        E.再生性

3.下列關(guān)于民意測驗的描述，正確的是(          )

A.它的優(yōu)點是具有民主性、群眾性

B.能夠了解到廣大基層員工，特別是與被考核者有直接工作聯(lián)系的人員對干部的看法

C.它的缺點是只有由下而上，缺乏由上而下

D.受群眾素質(zhì)局限

4.下列屬于人事風(fēng)險特征的是(          )

A.人是人事風(fēng)險的始作俑者  B.人事風(fēng)險有較大的隱蔽性和突發(fā)性

C.人事風(fēng)險的大小與當(dāng)事人的職位正相關(guān)   D.人事風(fēng)險不可向企業(yè)外部轉(zhuǎn)移     E.爭權(quán)奪利的內(nèi)部斗爭

5．下列不屬于防范人事風(fēng)險的對策的是(          )

A.正確認識人事風(fēng)險，增強防范意識    B.加強企業(yè)文化建設(shè)，營造防范風(fēng)險的良好氛圍

C.完善法人治理結(jié)構(gòu)                  D.尊重人的主觀能動性         E.依靠法律、法規(guī)

6．下列關(guān)于績效考核的等差圖表法，描述正確的是(          )（由湖 南 自考生網(wǎng)提供）

A.考核內(nèi)容全面，打分檔次可以設(shè)置很多        B.實用而且開發(fā)成本小

C.受主觀因素影響小，比較客觀                D.不能指導(dǎo)行為，員工不知道怎樣的行為可以得高分

E.對績效考核面談提供信息方面也不夠成功

四、名詞解釋(本大題共4小題，每小題4分，共16分)

1.趨勢分析法

2.學(xué)習(xí)型組織

3.暈輪效應(yīng)

4.“投射效應(yīng)”

五、簡答題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)

1.組織要有不同層次的權(quán)力與責(zé)任制度，如何理解這句話？

2.人員流動遵循的原則有哪些？

3.配對比較法有什么優(yōu)缺點？

4.什么叫馬太效應(yīng)？

5.什么叫氣質(zhì)？有哪幾個類型？

六、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)

1.馬斯洛需要層次理論的內(nèi)容是什么？請舉例說明其合理性。

2.霍夫斯泰德四個文化維度是什么？其意義在哪