2023年4月自考00483科學(xué)思維方法論真題及答案

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2023年4月高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一考試

科學(xué)思維方法論

(課程代碼00483)

注意事項(xiàng):

1.本試卷分為兩部分，第一部分為選擇題，第二部分為非選擇題。

2.應(yīng)考者必須按試題順序在答題卡(紙)指定位置上作答，答在試卷上無效。

3.涂寫部分、畫圖部分必須使用2B鉛筆，書寫部分必須使用黑色字跡簽字筆。

第一部分選擇題

一、單項(xiàng)選擇題:本大題共20小題，每小題1分，共20分。在每小題列出的備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請將其選出。

1.思維最基本的三要素是思維原料、思維主體和

A.思維工具

B.思維環(huán)境

C.思維結(jié)構(gòu)

D.思維方式

2.思維最顯著的特點(diǎn)是

A.間接性

B.問題性

C.概括性

D.能動性

3.我們感知到太陽每天從東方升起，又從西方落下。這種思維特征是

A.直接性

B.被動性

C.能動性

D.概括性

4.人類思維發(fā)生的基本的和決定的因素是

A.社會實(shí)踐

B.政治制度

C.文藝作品

D.生產(chǎn)資料所有制

5.下列不屬于客體的主體化含義的是

A.主體的精神、計(jì)劃最終轉(zhuǎn)化為客體存在

B.客體轉(zhuǎn)化為主體的思維層次

C.人的活動方式、行為方式內(nèi)化為人的思維品格

D.客體轉(zhuǎn)化為被主體實(shí)際占有的層次

6.科學(xué)假設(shè)有兩個(gè)特點(diǎn)，即科學(xué)性和

A.準(zhǔn)確性

B.推測性

C.現(xiàn)實(shí)性

D.經(jīng)驗(yàn)性

7.量子論是丹麥物理學(xué)家_____ 于1918年提出的

A.玻爾

B.愛因斯坦

C.玻恩

D.牛頓

8._____是整個(gè)認(rèn)識進(jìn)程的出發(fā)點(diǎn)

A.抽象的規(guī)定

B.感性的具體

C.抽象的具體

D.感性的抽象

9.演繹的主要形式是三段論，即由大前提、小前提和______組成

A.結(jié)論

B.規(guī)律

C.真理

D.事實(shí)

10.科學(xué)概念的邏輯特征主要是可確定性、可檢驗(yàn)性和

A.可綜合性

B.可多角度性

C.可變動性

D.可開放性

11.邏輯的和歷史的統(tǒng)--這-辯證邏輯的原則是______最先提出的

A.馬克思

B.恩格斯

C.黑格爾

D.列寧

12.創(chuàng)新性思維最重要的特征是

A.綜合性

B.發(fā)散性

C.突發(fā)性

D.獨(dú)特性

13.科學(xué)觀察最基本的原則是堅(jiān)持觀察的

和觀察的全面性

A.客觀性

B.主觀性

C.科學(xué)性

D.典型性

14.把科學(xué)假說和實(shí)驗(yàn)方法結(jié)合起來，為近代實(shí)驗(yàn)方法的建立奠定基礎(chǔ)的是

A.意大利的達(dá).芬奇

B.英國的吉伯

C.荷蘭的斯蒂文

D.英國的培根

15.系統(tǒng)方法的首要原則是

A.最優(yōu)化原則

B.綜合性原則

C.動態(tài)性原則

D.整體性原則

16.協(xié)同論的創(chuàng)始者是

A.普里戈金

B.哈肯

C.托夫勒

D.雷內(nèi)托姆

17.超循環(huán)理論解決了生命起源的一個(gè)關(guān)鍵問題，即

A.生物信息起源問題

B.經(jīng)濟(jì)循環(huán)問題

C.社會演變問題

D.遺傳問題

18.思維創(chuàng)造的直接推動力是

A.領(lǐng)導(dǎo)肯定

B.社會認(rèn)可

C.社會環(huán)境

D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展

19.科學(xué)技術(shù)發(fā)展的第二個(gè)中心是在16世紀(jì)末至19世紀(jì)30年代的

A.英國

B.法國

C.意大利

D.希臘

20.全面地獲取科學(xué)事實(shí)的主要途徑是

A.文獻(xiàn)資料

B.實(shí)踐

C.旅游

D.教育

二、多項(xiàng)選擇題:本大題共5小題，每小題2分，共10分。在每小題列出的備選項(xiàng)中至少有兩項(xiàng)是符合題目要求的，請將其選出，錯選、多選或少選均無分。

21.錢學(xué)森把思維活動形式概括為

A.社會思維

B.邏輯思維

C.形象思維

D.靈感思維

E.歷史思維

22.科學(xué)概念之所以發(fā)生變化，是因?yàn)?/p>

A.人們當(dāng)時(shí)認(rèn)識的限制

B.儀器設(shè)備的不完善

C.數(shù)學(xué)工具的不足

D.人類科學(xué)知識的發(fā)展和豐富

E.其他學(xué)科的概念和規(guī)律的啟發(fā)和相互滲透

23.創(chuàng)造想象的常見類型有

A.假設(shè)想象

B.幻想

C.猜想

D.啟發(fā)式想象

E.聯(lián)想

24.實(shí)驗(yàn)誤差來源有

A.設(shè)備誤差

B.材料誤差

C.環(huán)境誤差

D.方法誤差

E.人員誤差

25.文藝復(fù)興時(shí)期，意大利出現(xiàn)了一些偉大的科學(xué)家，主要有

A.牛頓

B.達(dá).芬奇

C.布魯諾

D.伽利略

E.波義耳

三、判斷題:本大題共10小題，每小題1分，共10分。判斷下列各題正誤，正確的在答題卡相應(yīng)位置涂“A",錯誤的涂“B"。

26.思維工具就是被感知的具體事物的形象。

27.概括是把事物的本質(zhì)屬性和非本質(zhì)屬性區(qū)分開來，抽象則是將共同屬性聯(lián)合起來。

28.思維活動是一個(gè)靜態(tài)過程，因而思維方式在-定的階段具有相對穩(wěn)定性。

29.唯物辯證的思維方式把事物看成是相互聯(lián)系、相互制約、相互影響的。

30.從現(xiàn)象中抽象出事物固有的而不是臆造的規(guī)律必須充分地占有材料是科學(xué)抽象的必要條件。

31.歸納是由論題、論據(jù)、論證方式三個(gè)要素所組成的。

32.演繹法是創(chuàng)造性比較大的思維方法。

33.發(fā)明創(chuàng)造就是看同樣的東西，卻能想出不同的東西。

34. 一種科學(xué)只有成功地運(yùn)用了數(shù)學(xué)時(shí)，才算達(dá)到了真正完善的地步。

35.突變論的主要特點(diǎn)是用形象而精確的數(shù)學(xué)模型來描述和預(yù)測事物的連續(xù)性變化的過程。

第二部分非選擇題

四、名詞解釋題:本大題共5小題，每小題3分，共15分。

36.思維客體

37.比較

38.論證

39.綜合

40.整體性原則

五、簡答題:本大題共5小題，每小題5分，共25分。

41.簡述思維能動性的表現(xiàn)。

42.簡述思維主體的能力結(jié)構(gòu)內(nèi)容。

43.簡述類比在科學(xué)認(rèn)識中的作用。

44.簡述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本要求。

45.科學(xué)研究中數(shù)學(xué)模型主要有哪些類型?

六、論述題:本大題共2小題，每小題10分，共20分。

46.論述科學(xué)概念的作用。

47.論述對思維創(chuàng)造活動有積極影響的思維主體應(yīng)具備的基本素養(yǎng)。