以下由湖南自考生網(wǎng)為考生收集整理的小學教育專業(yè)2009年4月教學設(shè)計歷年真題及答案00431。該真題是浙江省考試真題，考生無論采用哪個省份的自考真題進行復習，只要課程代碼與課程相同，都適用于湖南自考生復習。據(jù)湖南自考生網(wǎng)指導老師多年的經(jīng)驗，每年自考考試題目有大半都來源于網(wǎng)上的各類真題和試題?？忌鷤儚土晻r多背幾套試卷，能大大提高通過率！
2009年4月高等教育自學考試
教學設(shè)計試題
課程代碼：00431
一、填空題(本大題共11小題，每空1分，共21分)
請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。
1.教學論與教學設(shè)計的區(qū)別主要表現(xiàn)在：兩門學科________和學科性質(zhì)不同，兩門學科的________不同。
2.進行學習者分析目的是為了了解學習者的________和________，為后續(xù)教學系統(tǒng)設(shè)計步驟提供依據(jù)。
3.分析學習需要的基本方法有________和________兩種。
4.加涅在《學習的條件》一書中，將學習結(jié)果分為________、智力技能、認知策略、________和態(tài)度五種學習結(jié)果。
5.選擇教學媒體的基本原則有________、內(nèi)容符合原則和________三條原則。
6.皮亞杰將兒童認知發(fā)展劃分為________、前運算階段、________和形式運算階段四個階段。
7.按評價分析方法不同，教學評價可分為________和________兩種。
8.教學設(shè)計成果的形成性評價工作包括________、試用設(shè)計成果和收集材料、歸納和分析資料和________四項工作。
9.以學為主的教學設(shè)計評價特點是：________；重視對動態(tài)的、持續(xù)的、不斷呈現(xiàn)的學習過程和學習者的進步的評價；采用多樣化評價標準和方法；重視高層次學習目標的評價。
10.網(wǎng)絡(luò)課程的評價指標主要包括________、軟件指標和________三部分。
11.網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計應遵循個性化、合作化、________、交互性和________五項原則。
二、名詞解釋(本大題共5小題，每小題5分，共25分)
1.教學系統(tǒng)
2.學習風格
3.教學內(nèi)容
4.形成性評價
5.研究性學習
三、簡答題(本大題共4小題，每小題6分，共24分)
1.教學目標的主要功能是什么？
2.請列舉幾種教學內(nèi)容分析方法。
3.完整的網(wǎng)絡(luò)課程由哪幾個系統(tǒng)構(gòu)成？
4.教學情境有哪幾種類型？
四、論述題(本大題共2小題，每小題15分，共30分)
1.試描述喬納森構(gòu)建的建構(gòu)主義學習環(huán)境模型。
2.試述多媒體教學軟件的開發(fā)流程。
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