小學(xué)教育自考：2011年7月教學(xué)設(shè)計(jì)歷年真題及答案00431

以下由湖南自考生網(wǎng)為考生收集整理的小學(xué)教育專業(yè)2011年7月教學(xué)設(shè)計(jì)歷年真題及答案00431。該真題是浙江省考試真題，考生無論采用哪個(gè)省份的自考真題進(jìn)行復(fù)習(xí)，只要課程代碼與課程相同，都適用于湖南自考生復(fù)習(xí)。據(jù)湖南自考生網(wǎng)指導(dǎo)老師多年的經(jīng)驗(yàn)，每年自考考試題目有大半都來源于網(wǎng)上的各類真題和試題。考生們復(fù)習(xí)時(shí)多背幾套試卷，能大大提高通過率！

2011年7月高等教育自學(xué)考試

教學(xué)設(shè)計(jì)試題

課程代碼：00431

本試卷分A、B卷，使用2002年版本教材的考生請(qǐng)做A卷，使用2004年版本教材的考生請(qǐng)做B卷；若A、B兩卷都做的，以B卷記分。

A卷

一、填空題(本大題共11小題，每空1分，共21分)

請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。

1.教學(xué)論與教學(xué)設(shè)計(jì)的區(qū)別主要表現(xiàn)在：兩門學(xué)科____________和學(xué)科性質(zhì)不同，兩門學(xué)科的____________不同。

2.教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)一般可歸納為三個(gè)層次，即以____________的層次、以課堂為中心的層次、以____________的層次。

3.學(xué)習(xí)者原來具有的知識(shí)、技能、態(tài)度，我們稱之為學(xué)習(xí)者的____________。

4.教學(xué)目標(biāo)的編寫ABCD模式中，A表示闡明對(duì)象；B表示____________；C表示條件；D表示____________。

5.常用的教學(xué)媒體的選擇方法為：____________、算法式和____________三種方法。

6.按評(píng)價(jià)分析方法不同，教學(xué)評(píng)價(jià)可分為____________和____________兩種。

7.教學(xué)材料的評(píng)價(jià)指標(biāo)主要包括____________、科學(xué)性、____________、技術(shù)性和藝術(shù)性五個(gè)方面。

8.教學(xué)設(shè)計(jì)成果的形成性評(píng)價(jià)工作包括____________、試用設(shè)計(jì)成果和收集材料、____________和報(bào)告評(píng)價(jià)結(jié)果四項(xiàng)工作。

9.在網(wǎng)絡(luò)課程的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系中，軟件指標(biāo)項(xiàng)主要評(píng)價(jià)____________、軟件運(yùn)行水平和____________三項(xiàng)指標(biāo)。

10.網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)應(yīng)遵循個(gè)性化、____________、多媒體化、____________和開放性五項(xiàng)原則。

11.目前通用的七種主要教學(xué)方法是：講授法；演示法；討論法；____________；合作學(xué)習(xí)法；____________和強(qiáng)化法。

二、名詞解釋(本大題共5小題，每小題5分，共25分)

1.學(xué)習(xí)需要

2.研究性學(xué)習(xí)

3.檔案袋評(píng)價(jià)技術(shù)

4.教學(xué)系統(tǒng)

5.網(wǎng)絡(luò)課程

三、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題，每小題6分，共24分)

1.在編排教學(xué)內(nèi)容時(shí)，應(yīng)遵循哪幾個(gè)原則？

2.請(qǐng)列舉目前比較流行的幾種自主學(xué)習(xí)策略。

3.多媒體教學(xué)軟件的教學(xué)設(shè)計(jì)包括哪些基本工作？

4.在進(jìn)行協(xié)作學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)遵循哪幾個(gè)原則？

四、論述題(本大題共2小題，每小題15分，共30分)

1.試?yán)斫饩W(wǎng)絡(luò)環(huán)境所具有的特征對(duì)教育、教學(xué)過程的意義。

2.試述電視教材教學(xué)設(shè)計(jì)的相關(guān)步驟。

B卷

一、填空題(本大題共9小題，每空1分，共19分)

請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。

1.在學(xué)習(xí)環(huán)境分析中，主要考慮以下幾個(gè)方面：教學(xué)點(diǎn)對(duì)教學(xué)需求的滿足程度，____________，____________，可能影響教學(xué)設(shè)計(jì)和傳遞的限制。

2.子技能分析方法有____________，____________。

3.確定教學(xué)目的可以有兩種方法：____________、____________。

4.目的分析有兩個(gè)基本步驟，第一步是____________；第二步是____________。

5.使用下面的教學(xué)分析流圖，說明哪些技能（用編號(hào)）應(yīng)該用來開發(fā)下面的測(cè)試題：

1)入門技能測(cè)試：____________

2)前測(cè)：____________

3)后測(cè)：____________

6.教學(xué)設(shè)計(jì)人員設(shè)計(jì)的考試主要有四種類型：____________、前測(cè)、____________、后測(cè)。

7.科勒（Keller）基于對(duì)動(dòng)機(jī)方面的心理學(xué)文獻(xiàn)的綜述，提出了ARCS模型，這個(gè)模型包括四個(gè)成分：注意力，關(guān)聯(lián)性，____________，____________。

8.形成性評(píng)價(jià)主要分為三個(gè)階段：第一個(gè)階段是一對(duì)一評(píng)價(jià)；第二個(gè)階段是____________；第三個(gè)階段是____________。

9.三種主要的評(píng)判量表是____________、____________、頻度計(jì)數(shù)表。

二、單項(xiàng)選擇題(本大題共9小題，每小題2分，共18分)

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

1.智慧技能類的學(xué)習(xí)能達(dá)成下列哪個(gè)教學(xué)目的？（      ）

A.給定一組城市名，說明它們是哪個(gè)省的省會(huì)

B.運(yùn)用阿基米德定律，計(jì)算沒入水中的物體所受到的浮力

C.安裝攝像機(jī)

D.選擇積極健康長(zhǎng)壽的生活方式

2.下面關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)參照考試的說法，不正確的是（      ）

A.標(biāo)準(zhǔn)參照考試是由測(cè)定行為的考題組成的

B.標(biāo)準(zhǔn)參照考試與目標(biāo)參照考試是一回事

C.標(biāo)準(zhǔn)參照考試的考試題不一定按照行為目標(biāo)中所描述的行為類型來評(píng)測(cè)

D.標(biāo)準(zhǔn)參照考試題是直接根據(jù)行為目標(biāo)而編寫的，行為目標(biāo)則是根據(jù)教學(xué)分析的技能而寫出來的

3.言語信息類的學(xué)習(xí)能達(dá)成下列哪個(gè)教學(xué)目的？（      ）

A.列舉幾個(gè)常用搜索引擎的網(wǎng)址 B.運(yùn)用杠桿的原理，解釋生活中的物理現(xiàn)象

C.把桌面打磨光滑 D.選擇積極保護(hù)環(huán)境的生活方式

4.層次方法主要用于分析目標(biāo)分析中確定為______的單個(gè)步驟。（      ）

A.智慧技能或心智運(yùn)動(dòng)技能 B.言語信息

C.心智運(yùn)動(dòng)技能 D.態(tài)度技能

5.一張紙上印出了各省名稱和省會(huì)，不看地圖或其他圖表，將50個(gè)省中至少35個(gè)省與它們的省會(huì)配對(duì)。這個(gè)目標(biāo)缺少什么？（      ）

A.可觀察的回答 B.重要條件

C.行為標(biāo)準(zhǔn) D.不缺

6.言語信息領(lǐng)域的目標(biāo)一般采用______類型的試題來評(píng)測(cè)學(xué)習(xí)者。（      ）

A.客觀題 B.現(xiàn)場(chǎng)表演

C.制作作品 D.觀察學(xué)習(xí)者行為

7.學(xué)習(xí)檔案是反映學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)成效的標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)測(cè)樣品的匯集。這些評(píng)測(cè)包括（      ）

A.展示學(xué)習(xí)者從前測(cè)到后測(cè)進(jìn)步情況的客觀題型的考試

B.學(xué)習(xí)者在教學(xué)中制作的作品或現(xiàn)場(chǎng)表演

C.有關(guān)學(xué)習(xí)者對(duì)所學(xué)內(nèi)容和教學(xué)情況態(tài)度方面的評(píng)定

D.A、B和C

8.______的教學(xué)不太需要交互媒體（如計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件或程序教學(xué)系統(tǒng)等）。（      ）

A.智慧技能 B.言語信息

C.心智運(yùn)動(dòng)技能 D.態(tài)度技能

9.典型的ISD主要階段包括（      ）

A.分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)、實(shí)施和評(píng)價(jià) B.引導(dǎo)小組討論、為客戶提供服務(wù)

C.一對(duì)一評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià)、實(shí)地試驗(yàn) D.選擇傳遞系統(tǒng)、組成教學(xué)包

三、判斷題（本大題共6小題，每小題2分，共12分）

判斷下列各題，正確的在題后括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1.必須審核教學(xué)材料是否具備系統(tǒng)化設(shè)計(jì)教學(xué)的所有成分。（      ）

2.目的分析方法并不是確定教學(xué)內(nèi)容的唯一方法，但是，使用這種方法，確實(shí)有助于確定那些有效完成教學(xué)目的所需要的技能。（      ）

3.教學(xué)分析流圖描述了教學(xué)目的、完成目的所需要的步驟、從屬技能和所需要的入門技能。（      ）

4.標(biāo)準(zhǔn)參照考試是由測(cè)定行為的考題組成的。（      ）

5.為前測(cè)設(shè)計(jì)入門技能考試題總是一個(gè)正確的做法。（      ）

6.教學(xué)策略描述了教學(xué)材料的基本組成和運(yùn)用這些材料促使學(xué)習(xí)者掌握學(xué)習(xí)結(jié)果的過程。（      ）

四、名詞解釋(本大題共4小題，每小題4分，共16分)

1.教學(xué)目的

2.學(xué)習(xí)檔案評(píng)估

3.一對(duì)一評(píng)價(jià)

4.應(yīng)用環(huán)境

五、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)

1.簡(jiǎn)述系統(tǒng)化方法模型的構(gòu)成。

2.簡(jiǎn)述教學(xué)目的明確化的基本過程。

3.簡(jiǎn)述績(jī)效目標(biāo)編寫的基本過程。

4.選擇現(xiàn)有的教學(xué)材料應(yīng)該遵循哪些原則？

六、論述題(本大題15分)

結(jié)合實(shí)例說明學(xué)習(xí)者的哪些特征對(duì)開發(fā)教學(xué)非常重要？