湖南自考英語(yǔ)（二）及學(xué)位英語(yǔ)考試復(fù)習(xí)實(shí)用方法

英語(yǔ)（二）是湖南自考專業(yè)課程中占學(xué)分極大的公共課，學(xué)位英語(yǔ)是學(xué)位申請(qǐng)時(shí)不得不考的課程！對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的湖南自考生，該如何順利通過(guò)英語(yǔ)（二）及學(xué)位英語(yǔ)考試呢？應(yīng)該從掌握正確的學(xué)習(xí)方法開(kāi)始！這是奠定英語(yǔ)基礎(chǔ)、可持續(xù)發(fā)展的前提。湖南自考生網(wǎng)小編也是一個(gè)英語(yǔ)盲，但覺(jué)得下文介紹的方法非常簡(jiǎn)單易懂，特提供給大家，僅供參考，希望能在一定程度上幫助同是英語(yǔ)盲的你！

第一步，掌握英語(yǔ)的詞類。

英語(yǔ)之所以學(xué)不會(huì)，是因?yàn)閷?duì)英語(yǔ)最基本的概念不清楚，不知道什么樣的句子是正確的，分不清句子成分，這樣導(dǎo)致即使知道單詞的意思，放到課文中，還是理解不了。 英語(yǔ)中的詞可以根據(jù)詞義、語(yǔ)法功能和形式特征分為十大類，即名詞(noun)、代詞(pronoun)、形容詞(adjective)、副詞(adverb)、動(dòng)詞(verb)、數(shù)詞(numeral)、冠詞(article)、介詞(preposition)、連詞(conjunctions)和感嘆詞(interjection)。

其中名詞，代詞，形容詞，副詞，動(dòng)詞，數(shù)詞，可以單獨(dú)在句子中充當(dāng)成分，所以又叫實(shí)詞。

冠詞，介詞，連詞，嘆詞不能在句子中單獨(dú)充當(dāng)成分，所以稱之為虛詞。

各個(gè)詞類的用法比較多，如果你英語(yǔ)基礎(chǔ)不好，一開(kāi)始只需要理解，什么詞屬于這些詞，就可以了。

第二步，掌握句子的五種基本結(jié)構(gòu)。

英語(yǔ)句子有長(zhǎng)在短，有簡(jiǎn)有繁，從現(xiàn)象看，似乎千變?nèi)f化，難以捉摸，但從實(shí)質(zhì)看，英語(yǔ)句子的基本結(jié)構(gòu)可以歸納成五種基本句型及其擴(kuò)大、組合、省略或倒裝。掌握這五種基本句型，是掌握各種英語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)。

英語(yǔ)五種基本句型列式如下：

基本句型一： S V (主+謂)

基本句型二： S V P (主+系+表)

基本句型三： S V O (主+謂+賓)

基本句型四： S V O O (主+謂+間賓+直賓)

基本句型五： S V O C (主+謂+賓+賓補(bǔ))

通過(guò)觀察這五種句子結(jié)構(gòu)，可以發(fā)現(xiàn)以下規(guī)律：

1.英語(yǔ)中所有的句子，都必須要有主語(yǔ)(除了祈使句和其它特殊的可以省略主語(yǔ)的句式，即使這些句式，也是省略了，而不是沒(méi)有);

主語(yǔ)的位置，在謂語(yǔ)之前(如果在謂語(yǔ)后，就是倒裝,這個(gè)放在以后講);

可以做主語(yǔ)的結(jié)構(gòu)有名詞，代詞，數(shù)詞，不定式to do，動(dòng)名詞doing和句子(即主句從句)。

這些做主語(yǔ)的結(jié)構(gòu)里面，如果是單個(gè)詞做主語(yǔ)，一般放在謂語(yǔ)前，如果是后面的不定式，動(dòng)名詞和句子做主語(yǔ)，因?yàn)楸旧斫Y(jié)構(gòu)比較長(zhǎng)，為了語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)的和諧，就放在了句子的末尾，而在主語(yǔ)部分加了it做形式主語(yǔ)，形成了It is adj. to do/doing/句子 的結(jié)構(gòu)，這也是英語(yǔ)中一個(gè)非常重要的結(jié)構(gòu)，各地考試題均有涉及。

2. 句子的謂語(yǔ)必須由動(dòng)詞充當(dāng)，所以也叫做謂語(yǔ)動(dòng)詞。

3.及物動(dòng)詞后必須接賓語(yǔ)。同時(shí)也說(shuō)明了為什么不及物動(dòng)詞沒(méi)有被動(dòng)結(jié)構(gòu)(不及物動(dòng)詞短語(yǔ)用作及物動(dòng)詞，現(xiàn)在先不用講述)。因?yàn)楸粍?dòng)就是把及物動(dòng)詞的賓語(yǔ)做了主語(yǔ)，然后把謂語(yǔ)前面加上be動(dòng)詞，主動(dòng)結(jié)構(gòu)的主語(yǔ)放在by后，不及物動(dòng)詞沒(méi)有賓語(yǔ)，所以也就沒(méi)有被動(dòng)。例如:

The students will study the problem.

→The problem will be studied by the students.

4.什么是系動(dòng)詞，都有哪些可以做系動(dòng)詞?

系動(dòng)詞是聯(lián)系動(dòng)詞的簡(jiǎn)稱，顧名思義，它是起到聯(lián)系作用的動(dòng)詞，是連接主語(yǔ)和表語(yǔ)的。系動(dòng)詞的數(shù)量是有限的，常見(jiàn)的只有十來(lái)個(gè)，我們把它們分成四組，這樣有助于我們記憶系動(dòng)詞：

一 be動(dòng)詞類： am、 is 、are 、was 、were

二 表示變化類：become、 get 、 turn 、 grow 、go

三 感官動(dòng)詞類: 眼(look )耳(sound)鼻(smell)舌(taste)身(feel)

四 表示延續(xù)性的動(dòng)詞 ：remain 、stay 、keep

英語(yǔ)中詞性并不是一成不變的，很多次都是一詞多用，和語(yǔ)文中的古文類似。這些系動(dòng)詞只有表示上述意思的時(shí)候，才是系動(dòng)詞。

羅馬不是一天建成的，對(duì)于自考英語(yǔ)（二）和學(xué)位英語(yǔ)考試，我們需要從基礎(chǔ)抓起，慶幸這2門考試可以在畢業(yè)前一直考，也就意味著同學(xué)們至少有2年時(shí)間去學(xué)習(xí)英語(yǔ)。不要為了應(yīng)試而學(xué)，國(guó)家“一帶一路”政策的實(shí)施，對(duì)于英語(yǔ)好的考生就業(yè)而言是非常有利的！本文由湖南自考生網(wǎng)原創(chuàng)，如需轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明原文網(wǎng)址及出處，否則禁止轉(zhuǎn)載，謝謝配合！