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2020年自考00451教育經濟學復習資料(2)

2020-05-19 09:27:00
來源:湖南自考網88pqcp.com

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        第三章教育、科學技術與經濟發(fā)展

        理解教育在科學技術轉化為生產力中的作用。

        一、科學校術與經濟發(fā)展

        科學技術促進與推動經濟增長和發(fā)展的途徑大致有:

        首先,改善生產要素的質量,節(jié)約要素投入。

        其次,強化資源優(yōu)勢和彌補資源的不足。

        第三,促進產業(yè)結構的多樣化,豐富人們的經濟和社會生活。

        第四,改善國際分工和生產資源的配置過程,促進總體經濟效益的提高,并進而對就業(yè)、社會生活、政治、文化等方面產生深刻的影響,推動社會經濟的發(fā)展。

        二、教育在科學技術轉化為生產力中的作用

        教育在科學技術轉化為現實生產力,促進和推動經濟發(fā)展的過程中占有突出的位置,起著十分巨大的作用。

        第一,用科學武裝勞動者,不斷提高勞動者的科學技術水平和生產勞動技能,從而促進科學技術迅速轉化為生產力,促進和推動經濟的發(fā)展。

        第二,“生產”和發(fā)展科學技術,創(chuàng)造新的生產力。

        第三,與生產部門和企業(yè)建立直接的聯系和多方面的合作,使科技成果在生產中迅速加以運用,進而促進社會經濟的發(fā)展。

        三、關于如何發(fā)揮我國教育在科學技術轉化為生產力中的作用的思考

        教育已成為科學技術變?yōu)樯a力,推動經濟發(fā)展過程事的一個不可缺少的因素,并且是一個越來越起決定作用的因素。如何充分發(fā)揮我國教育的作用,失去科學技術轉化為生產力,促進經濟的發(fā)展。以下幾個問題是迫切需要從理論與實踐的結合上予以解決的。

        第一,關于教育結構與科學技術和生產力發(fā)展水平相適應的問題。

        第二,正確處理基礎學科與應用學科、理論研究與技術推廣、學術型人才與應用型人才的培養(yǎng)問題。

        第三,關于教育與生產勞動相結合和教育部門與生產部門的合作問題。

        第四章教育、現代管理與經濟發(fā)展

        理解教育在現代管理中的作用。

        一、現代管理與經濟發(fā)展

        在現代生產和現代市場經濟條件下,管理已經成為經濟增長和社會發(fā)展的決定性因素。

        首先,管理是將各種生產因素“粘合”起來,促進經濟增長的主要途徑。

        其次,管理是使分工與協作密切進行,維持經濟增長的可靠保證。

        再次,管理是彌補市場缺陷,保證經濟持續(xù)、穩(wěn)定增長的主要手段。

        二、教育在現代管理中的作用

        教育在現代經濟管理中的作用主要體現在以下幾個方面。

        第一,培養(yǎng)和造就一支數量充足、能夠適應市場經濟和現代化大生產發(fā)展需要的管理者隊伍。

        第二,提高管理人才的素質,將經驗型的管理人員變?yōu)榭茖W型的管理人員。

        第三,提高管理者的決策水平和管理水平,實現決策和管理的科學化、民主化。

        三、現代教育與現代企業(yè)制度

        培養(yǎng)和造就一支與市場經濟相適應的職業(yè)企業(yè)家隊伍、職工隊伍和宏觀管理者隊伍,是一項十分重要而又緊迫的戰(zhàn)略任務。

        (一)培養(yǎng)和造就通曉市場經濟運作規(guī)律的職業(yè)企業(yè)家隊伍。

        (二)培養(yǎng)和造就與現代企業(yè)制度相適應的高素質的勞動者。

        (三)培養(yǎng)和造就在宏觀上熟悉市場運作規(guī)律的各種專業(yè)人才。

        第五章教育、自然資源與經濟發(fā)展

        理解教育在自然資源開發(fā)中的作用。

        一、自然資源與經濟發(fā)展

        自然資源,是指存在于自然界而可為人類利用的自然要素,這些自然要素經過人類開發(fā)或加工后,就轉換成物質資料。自然資源的豐裕與經濟發(fā)展的程度是有著相當大的因果關系,但有時又并無直接的因果關系。

        二、教育與自然資源的開發(fā)利用

        發(fā)展教育事業(yè),發(fā)展科學技術,一定能夠把地上和地下的、空間和海洋的豐富自然資源充分地利用起來。它的作用具體表面在以下幾個方面。

        其一,教育能夠幫助人們更好地了解和認識自然。

        其二,教育有助于自然資源的合理開發(fā)和利用。

        其三,教育有助于自然資源的開源和節(jié)流。

        其四,教育事業(yè)的發(fā)展有助于自然資源與環(huán)境保護。

        第二編市場經濟條件下的教育投資理論探討

        在社會主義市場經濟條件下,教育投資從何而來,教育經費如何籌措,我國教育投資狀況如何,怎樣確定教育投資在國民經濟中的合理比例,教育投資如何在教育內部合理分配和使用等,是教育投資理論和實踐中必須深入探討的問題,因而也是當前教育經濟學研究中的重要課題。

 

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