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湖南自考小學(xué)教育專業(yè)：發(fā)展與教育心理學(xué)課程00466分章節(jié)復(fù)習(xí)資料（9）

2018-01-12 20:10:08

來源：湖南自考生網(wǎng)

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本文由湖南自考生網(wǎng)為大家提供，自考小學(xué)教育專業(yè)00466發(fā)展與教育心理學(xué)復(fù)習(xí)資料（9），本系列按每章節(jié)的知識點(diǎn)介紹了發(fā)展與教育心理學(xué)課程的內(nèi)容，共分為三十四篇，以供同學(xué)們復(fù)習(xí)時參考。

第三節(jié)嬰幼兒個性和社會性的發(fā)展P114

一、個性的發(fā)展P114

（一）自我意識：是意識的一種形式，是主體對自己的反映過程，表現(xiàn)為對自己的認(rèn)識、態(tài)度和行為調(diào)節(jié)。

自我意識包括三種形式：自我認(rèn)識、自我評價和自我調(diào)節(jié)。

（二）氣質(zhì)：是嬰兒出生后最早表現(xiàn)出一種最為明顯的、穩(wěn)定的個性特征。

1.嬰幼兒的氣質(zhì)類型

（1）托馬斯-切斯的三類型說

托馬斯-切斯在對嬰幼兒進(jìn)行大量追蹤研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)以下9個維度（①活動水平；②生理節(jié)律；③注意分散度；④接近—退縮；⑤適應(yīng)性；⑥注意廣度和持久性；⑦反應(yīng)閾；⑧反應(yīng)強(qiáng)度；⑨心境）將嬰幼兒的氣質(zhì)劃分為三種類型。類型1，容易型。類型2，困難型。類型3，延緩型。

2、嬰幼兒的氣質(zhì)的特點(diǎn)：首先嬰幼兒氣質(zhì)類型及特點(diǎn)有很強(qiáng)的穩(wěn)定性。其次，嬰幼兒氣質(zhì)類型及特點(diǎn)在教育和環(huán)境的影響下，會發(fā)生一定的變化。

二、社會性的發(fā)展P119

（一）嬰兒社會化的基本過程：嬰兒社會化要經(jīng)歷一系列階段逐漸進(jìn)行的。具體為：1.早期單純社會化反應(yīng)階段（0—6個月）。2.社會性情感聯(lián)結(jié)建立階段（7—24個月）。3.伙伴關(guān)系發(fā)展階段（24—36個月）。

（三）性別角色

1.性別恒常性的發(fā)展；2歲左右的嬰兒已能分辨出照片上人的性別，但還不能確定自己的性別。也就是說，此時他們還沒有性別恒常性。性別恒常性的發(fā)展要經(jīng)歷以下階段：階段1，性別認(rèn)同階段（2-3歲）。階段2，性別穩(wěn)定性階段（4-5歲）。階段3，性別一致性階段（6-7歲）。

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