自考03621社區(qū)護理學導論復習資料（7）

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        第七章社區(qū)健康教育概述

        1.健康教育是通過有計劃、有組織、有系統(tǒng)的社會和教育活動，促使人們自愿的改變不良的健康行為和影響健康行為的相關因素，消除或減輕影響健康的危險因素，預防疾病，促進健康和提高生活質(zhì)量。

        2.健康教育不僅是教育活動也是社會活動。

        3.制定健康教育計劃的步驟包括:

        A需求評估

        B確認問題

        C制定目標

        D制定計劃

        E評價標準。

        4.社區(qū)人群評估常用指標有

        (1)年齡分布

        (2)性別構成

        (3)職業(yè)狀況

        (4)教育背景

        (5)經(jīng)濟狀況

        (6)生活習慣(生活方式)：主要包括飲食、運動、衛(wèi)生習慣和特殊嗜好等。

        5.健康教育的實質(zhì)：培養(yǎng)為完成任務所需具備的知識、態(tài)度、交流技巧、操作技能、和決策技能。

        6.常用健康教育方法：講授、提問與討論、角色扮演、案例分析以及示教與反示教。

        7.講授適用于傳授知識，是最常用的教育方法，常用來傳授機制、定義或概念性的知識。

        8.健康教育中應用講授應具有的特點：

        1)短小精干：活動每次人數(shù)不超過30個;時間不超過2小時，最好是30-60分鐘。

        2)重點突出：核心知識點

        3)直觀主動：選用的教具以直觀教具為宜。

        9.提問與討論是鼓勵居民參與到健康教育互動中來最常用的方法。

        適用于：培訓知識、態(tài)度、交流技巧、決策能力。

        提問的要點：

        (1)問題應該是經(jīng)過精心準備的，不要隨便使用提問

        (2)提問之后要給居民留有充分的時間進行思考和反饋

        (3)當居民進行反饋或討論時，護士不要急于評價正確與否，應給居民充分發(fā)表見解的機會

        (4)不要過度使用提問。

        10.討論的要點：

        ①控制分組討論的人數(shù)：5-6人為宜，最多不超過15-20人;

        ②明確需要討論的內(nèi)容;

        ③討論的時間要充分：至少要5-10分鐘;

        ④護士在討論中起到主持的作用;

        ⑤討論結束后及時總結。

        11.咨詢是通過幫助咨詢對象分析明確他們的問題和提供正確的信息，以幫助咨詢對象自己做出正確的決定。

        12.健康咨詢的基本步驟

        A問候:不是一般的寒暄，是建立良好關系的關鍵性開始。

        B詢問:從一般性問題問起，逐漸深入到問題的本質(zhì)。

        C講解基本知識及方法:針對咨詢對象的具體問題講解。

        D幫助咨詢對象作出合理的選擇：客觀的評價，由居民自己做決策。

        E解釋如何使用這些方法:知識的應用方法符合實際情況

        F接受反饋：注意傾聽和觀察居民反應。

        13.健康咨詢的特點

        1)良好的人際關系信任是良好人際關系的基礎

        2)寬松的溝通氛圍3)準確地發(fā)現(xiàn)問題

        4)合理建議5)保密

        14.健康咨詢與健康教育的異同

        相同點：二者本質(zhì)是相同的，都是向社區(qū)居民傳遞健康信息的過程。

        不同點：

        健康教育的對象一般是人群;內(nèi)容上更多介紹基本原理、方法等共性的東西;溝通技巧偏重演講、教學。

        健康資訊的對象一般是個體;內(nèi)容偏重解決個體的具體問題，個體溝通技巧大量使用。

        15.健康教育中確認優(yōu)先問題的基本原則

        依據(jù)對社區(qū)居民及健康威脅的嚴重程度選擇

        依據(jù)危險因素的可干預性選擇

        按照成本——效益估計選擇

        分析主客觀因素選擇

        16.社區(qū)健康教育角色扮演主要用于.改善態(tài)度，.改善交流技能及培訓決策技能。

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