湖南省高等教育自學(xué)考試課程考試大綱
素描技法理論(素描基礎(chǔ))
(課程代碼:10321)
湖南省教育考試院組編
2016年12月
高等教育自學(xué)考試課程考試大綱
課程名稱(chēng):素描技法理論 課程代碼:10321
第一部分 課程性質(zhì)與目標(biāo)
一、課程性質(zhì)與特點(diǎn)
素描技法理論是高等教育自學(xué)考試美術(shù)教育(本科)專(zhuān)業(yè)的選考課程。本課程以造型藝術(shù)的基本規(guī)律作為自己的研究對(duì)象,深入的研究素描形式語(yǔ)言的表現(xiàn)技法和造型原理。
二、課程目標(biāo)與基本要求
通過(guò)本課程的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐教學(xué),培養(yǎng)考生的造型能力、審美能力和形式表現(xiàn)能力。要求考生建立科學(xué)的觀察方法與認(rèn)識(shí)方法,初步了解素描的造型規(guī)律,并掌握素描作畫(huà)的基本步驟和表現(xiàn)方法。
三、與本專(zhuān)業(yè)其他課程的關(guān)系
本課程為以后的專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習(xí)和創(chuàng)作提供實(shí)踐基礎(chǔ)依據(jù)。后續(xù)課程為中國(guó)畫(huà)技法理論、油畫(huà)技法理論、水彩畫(huà)技法理論、雕塑。
第二部分 考核內(nèi)容與考核目標(biāo)
第一章 素描
一、學(xué)習(xí)目的與要求
通過(guò)本章學(xué)習(xí),要求考生了解素描的基本造型原理和規(guī)律,掌握素描的基本表現(xiàn)方法。培養(yǎng)考生的觀察能力、分析能力和表現(xiàn)能力,使考生建立科學(xué)的觀察方法與認(rèn)識(shí)方法,提高考生繪畫(huà)造型能力和藝術(shù)表現(xiàn)技能,為將來(lái)藝術(shù)創(chuàng)作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)
第一節(jié) 認(rèn)識(shí)素描(此節(jié)不作考核要求)
第二節(jié)畫(huà)素描的目的(一般)
識(shí)記:素描的意義理解:素描的特點(diǎn)
應(yīng)用:結(jié)合圖片解讀名家作品
第三節(jié) 素描形式研究(次重點(diǎn))
識(shí)記:素描的主要表現(xiàn)形式
理解:透視規(guī)律及構(gòu)圖基本原理
應(yīng)用:結(jié)合圖片解讀名家作品
第四節(jié) 素描表現(xiàn)的要點(diǎn)(重點(diǎn))
識(shí)記:素描的主要表現(xiàn)要點(diǎn)理解:素描造型的審美語(yǔ)言應(yīng)用:在實(shí)踐中提煉素描造型
第五節(jié) 素描的步驟和工具(一般)
識(shí)記:素描的基本作畫(huà)步驟理解:整體與局部的關(guān)系
應(yīng)用:在實(shí)踐中把握素描的工具與材料
第六節(jié) 素描教學(xué)計(jì)劃與要求第一單元 石膏像
一、學(xué)習(xí)目的與要求
通過(guò)對(duì)石膏頭像的五官比列關(guān)系的學(xué)習(xí),考生能夠掌握整體和局部的關(guān)系,培養(yǎng)考生對(duì)美的感知能力,并掌握素描的基本造型法則,提高形體塑造的技能技巧。要求考生深入分析人物頭部的造型結(jié)構(gòu)與透視關(guān)系,為表現(xiàn)真人頭像做好知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的鋪墊、準(zhǔn)備與過(guò)渡。并將寫(xiě)生頭像準(zhǔn)確的表現(xiàn)出來(lái)。
二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)
(一)石膏像寫(xiě)生(一般)
識(shí)記:素描的工具材料的用法、用途www.zik aosw.com
理解:石膏頭像中頭、頸、胸的扭轉(zhuǎn)關(guān)系及傾斜方向;用中心線的方法確定五官各部位的比例、位置關(guān)系
應(yīng)用:石膏像寫(xiě)生
第二單元 人物頭像
一、學(xué)習(xí)目的與要求
通過(guò)本章學(xué)習(xí),需要考生了解素描頭像寫(xiě)生的基本方法,掌握人物五官的比例與透視關(guān)系。要求考生掌握正確的素描觀念和技法,把握素描頭像寫(xiě)生的準(zhǔn)確性、藝術(shù)性、多樣性、趣味性等追求,使考生充分認(rèn)識(shí)到素描頭像寫(xiě)生在專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)中的價(jià)值和重要性。
二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)
(一)人物頭像寫(xiě)生(重點(diǎn))
識(shí)記:人物頭部體面關(guān)系在素描中的表現(xiàn)與處理方法理解:人物的頭部比例與結(jié)構(gòu)關(guān)系
應(yīng)用:人物頭像寫(xiě)生
第三單元 帶手半身像
一、學(xué)習(xí)目的與要求
通過(guò)本章學(xué)習(xí),需要考生了解素描人物(半身帶手)寫(xiě)生的基本方法,基本掌握人物的比例與結(jié)構(gòu)及動(dòng)態(tài)關(guān)系。要求考生掌握和運(yùn)用正確的方法觀察對(duì)象、感受對(duì)象、認(rèn)識(shí)物象、表現(xiàn)物象,掌握人物素描的表現(xiàn)形式和造型規(guī)律。
二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)
(一)帶手半身像寫(xiě)生(重點(diǎn))
識(shí)記:素描人物(半身帶手)寫(xiě)生的基本步驟和表現(xiàn)方法理解:素描人物(半身帶手)寫(xiě)生的造型規(guī)律和表現(xiàn)技能應(yīng)用:帶手半身像寫(xiě)生
第七節(jié) 考試要點(diǎn)和試卷分析(此節(jié)不作考核要求)
第三部分 有關(guān)說(shuō)明與實(shí)施要求
一、考核的能力層次表述
本大綱在考核目標(biāo)中,按照“識(shí)記”、“理解”、“應(yīng)用”三個(gè)能力層次規(guī)定其應(yīng)達(dá)到的能力層次要求。各能力層次為遞進(jìn)等級(jí)關(guān)系,后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上,其含義是:
識(shí)記:能知道有關(guān)的名詞、概念、知識(shí)的含義,并能正確認(rèn)識(shí)和表述,是低層次的要求。
理解:在識(shí)記的基礎(chǔ)上,能全面把握基本概念、基本原理、基本方法,能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系,是較高層次的要求。
應(yīng)用:在理解的基礎(chǔ)上,能運(yùn)用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學(xué)過(guò)的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)分析和解決有關(guān)的理論問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題,是最高層次的要求。
二、教材
指定教材:素描·色彩,張歌明、張虹,湖北美術(shù)出版社,2001年第1版
三、自學(xué)方法指導(dǎo)
1. 在開(kāi)始閱讀指定教材某一章之前,先翻閱大綱中有關(guān)這一章的考核知識(shí)點(diǎn)及對(duì)知識(shí)點(diǎn)的能力層次要求和考核目標(biāo),以便在閱讀教材時(shí)做到心中有數(shù),有的放矢。
2. 閱讀教材時(shí),要逐段細(xì)讀,逐句推敲,集中精力,吃透每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),對(duì)基本概念必須深刻理解,對(duì)基本理論必須徹底弄清,對(duì)基本方法必須牢固掌握。www.zika osw.com
3. 在自學(xué)過(guò)程中,既要思考問(wèn)題,也要做好閱讀筆記,把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理,這可從中加深對(duì)問(wèn)題的認(rèn)知、理解和記憶,以利于突出重點(diǎn),并涵蓋整個(gè)內(nèi)容,可以不斷提高自學(xué)能力。
4. 完成書(shū)后作業(yè)和適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)練習(xí)是理解、消化和鞏固所學(xué)知識(shí),培養(yǎng)分析
問(wèn)題、解決問(wèn)題及提高能力的重要環(huán)節(jié),在做練習(xí)之前,應(yīng)認(rèn)真閱讀教材,按考核目標(biāo)所要求的不同層次,掌握教材內(nèi)容,在練習(xí)過(guò)程中對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行合理的回顧與發(fā)揮,注重理論聯(lián)系實(shí)際和具體問(wèn)題具體分析,解題時(shí)應(yīng)注意培養(yǎng)邏輯性,針對(duì)問(wèn)題圍繞相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行層次(步驟)分明的論述或推導(dǎo),明確各層次(步驟)間的邏輯關(guān)系。
四、對(duì)社會(huì)助學(xué)的要求
1. 應(yīng)熟知自考考試大綱對(duì)課程提出的總要求和各章的知識(shí)點(diǎn)。
2. 應(yīng)掌握各知識(shí)點(diǎn)要求達(dá)到的能力層次,并深刻理解對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的考核目標(biāo)。
3. 輔導(dǎo)時(shí),應(yīng)以考試大綱為依據(jù),指定的教材為基礎(chǔ),不要隨意增刪內(nèi)容,以免與大綱脫節(jié)。
4. 輔導(dǎo)時(shí),應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo),宜提倡“認(rèn)真閱讀教材,刻苦鉆研教材,主動(dòng)爭(zhēng)取幫助,依靠自己學(xué)通”的方法。
5. 輔導(dǎo)時(shí),要注意突出重點(diǎn),對(duì)考生提出的問(wèn)題,不要有問(wèn)即答,要積極啟發(fā)引導(dǎo)。
6. 注意對(duì)考生能力的培養(yǎng),特別是自學(xué)能力的培養(yǎng),要引導(dǎo)考生逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí),在自學(xué)過(guò)程中善于提出問(wèn)題,分析問(wèn)題,做出判斷,解決問(wèn)題。7.要使考生了解試題的難易與能力層次高低兩者不完全是一回事,在各個(gè)能
力層次中會(huì)存在著不同難度的試題。
8.助學(xué)學(xué)時(shí):本課程共6學(xué)分,建議總課時(shí)108學(xué)時(shí),其中助學(xué)課時(shí)分配如下:
章 次 |
內(nèi) 容 |
學(xué) 時(shí) |
|
第一章 |
素描 |
|
|
第一節(jié) |
認(rèn)識(shí)素描 |
2 |
|
第二節(jié) |
畫(huà)素描的目的 |
2 |
|
第三節(jié) |
素描形式研究 |
2 |
|
第四節(jié) |
素描表現(xiàn)的要點(diǎn) |
2 |
|
第五節(jié) |
素描的步驟和工具 |
2 |
|
第六節(jié) |
素描教學(xué)計(jì)劃與要求 |
|
|
第1單元 |
石膏像 |
16 |
五、關(guān)于命題考試的若干規(guī)定
1. 本大綱各章所提到的內(nèi)容和考核目標(biāo)都是考試內(nèi)容。試題覆蓋到章,適當(dāng)突出重點(diǎn)。
2.
3. 試卷中對(duì)不同能力層次的試題比例大致是:“識(shí)記”為30%、“理解”為
50%、“應(yīng)用”為20%。
4. 試題難易程度應(yīng)合理:易、較易、較難、難比例為2:3:3:2。
5. 每份試卷中,各類(lèi)考核點(diǎn)所占比例約為:重點(diǎn)占60%,次重點(diǎn)占30%,一般占10%。
6. 試題類(lèi)型一般分為:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、填空題、名詞解釋、簡(jiǎn)答題、論述題。
7. 考試采用閉卷筆試,考試時(shí)間150分鐘,采用百分制評(píng)分,60分合格。
六、題型示例(樣題)
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共■小題,每小題■分,共■分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其選出并將“答題卡”上的相應(yīng)字母涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無(wú)分。
1. 在造型藝術(shù)中最基礎(chǔ)的表現(xiàn)形式是
A.版畫(huà) B.水彩畫(huà) C.中國(guó)畫(huà) D.素描
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共■小題,每小題■分,共■分)
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其選出并將“答題卡”上的相應(yīng)字母涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無(wú)分。
1. 中國(guó)畫(huà)的透視主要有
A.高遠(yuǎn) B.平遠(yuǎn) C.深遠(yuǎn)
D.焦點(diǎn)透視 E.單點(diǎn)透視
三、填空題(本大題共■小題,每小題■分,共■分)
1.在現(xiàn)代藝術(shù)中,繪畫(huà)更強(qiáng)調(diào) ,更強(qiáng)調(diào)整體的一致與和諧。
四、名詞解釋?zhuān)ū敬箢}共■小題,每小題■分,共■分)
1.素描
五、簡(jiǎn)答題(本大題共■小題,每小題■分,共■分)
1.簡(jiǎn)述素描的表現(xiàn)要點(diǎn)。
六、論述題(本大題共■小題,每小題■分,共■分)
1.結(jié)合自己的寫(xiě)生實(shí)踐,論述素描的主要表現(xiàn)形式。
TEL:蔣老師17773102705
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