中國畫技法理論

（課程代碼：10322）

湖南省教育考試院組編

2016 年 12 月

高等教育自學(xué)考試課程考試大綱

課程名稱：中國畫技法理論課程代碼：10322

第一部分 課程性質(zhì)與目標(biāo)

一、課程性質(zhì)與特點

中國畫技法理論是高等教育自學(xué)考試美術(shù)教育（本科）專業(yè)的專業(yè)核心課程。以中國畫的普遍藝術(shù)規(guī)律作為自己的研究對象，綜合地研究中國畫的形式、語言特征及工具材料的特性，探索中國工筆花鳥畫技法、寫意花鳥畫技法、寫意山水畫技法的藝術(shù)表現(xiàn)規(guī)律。

二、課程目標(biāo)與基本要求

通過本課程中國畫技法理論的學(xué)習(xí)與把握，培養(yǎng)考生對中國畫技法理論的藝術(shù)表現(xiàn)能力和中國畫技法個性表現(xiàn)能力的理論理解與認(rèn)識，幫助考生掌握中國畫所需的專業(yè)理論素養(yǎng)及相關(guān)的專業(yè)技法能力。要求考生了解中國畫的悠久歷史和偉大成就，認(rèn)識中國畫的形式規(guī)律和藝術(shù)特點，掌握中國畫基礎(chǔ)理論和基本技能的表現(xiàn)規(guī)律，并以此提高考生的中國畫藝術(shù)鑒賞水平、藝術(shù)分析水平，最終將中國畫技法與理論相融合。

三、與本專業(yè)其他課程的關(guān)系

本課程為以后的藝術(shù)技能學(xué)習(xí)和創(chuàng)作提供理論基礎(chǔ)依據(jù)。后續(xù)課程為油畫技法理論、水彩技法理論、美術(shù)鑒賞。

第二部分 考核內(nèi)容與考核目標(biāo)

第一章 概論

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過對本章節(jié)的學(xué)習(xí)，需要考生理解“中國畫”名稱的由來，明確中國畫的分科， 從繪畫理念和工具材料的差異性方面理解與認(rèn)識中國畫兩種主要的表現(xiàn)形式“工筆畫”和“寫意畫”。要求考生從文化內(nèi)涵及傳承上理解和認(rèn)識中國畫的形式特征和語言特征，認(rèn)識及理解中國畫的三大類：“人物畫”、“山水畫”、“花鳥畫”的表現(xiàn)題材、發(fā)展史及文化內(nèi)涵，并以理論認(rèn)識指導(dǎo)自身的藝術(shù)實踐。

二、考核知識點與考核目標(biāo)

（一）中國畫的分科（重點）

識記： 1．中國畫以表現(xiàn)手法分類；2．中國畫以工具材料分類；3．中國畫從表現(xiàn)題材分類；4．歷代中國人物畫發(fā)展特點及代表人物、代表作；5．歷代中國山水畫發(fā)展特點及代表人物、代表作；6．歷代中國花鳥畫發(fā)展特點及代表人物、代表作

理解：1．歷代中國人物畫表現(xiàn)形式、語言及審美特征；2．歷代中國山水畫表現(xiàn)形式、語言及審美特征；3．歷代中國花鳥畫表現(xiàn)形式、語言及審美特征

應(yīng)用：藝術(shù)典型、理解各朝代的藝術(shù)家如何運用典型化的方法創(chuàng)造出具有鮮明時代個性的典型作品，并引以為鑒指導(dǎo)自身中國畫技法的提升與藝術(shù)創(chuàng)作水平的提升

（二）中國畫釋義（次重點）

識記：“中國畫”的內(nèi)涵和外延

理解：1．中國畫的形式特征；2．中國畫的語言特征

應(yīng)用：理解中國畫特有的工具和載體等媒介材料的特殊性，掌握中國畫所具有的獨特的視覺語言

（三）中國畫的主要表現(xiàn)形式（一般） 識記：中國畫的兩種主要表現(xiàn)形式

理解：“工筆畫”和“寫意畫”的特征與差異

第二章 中國畫的工具、材料

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，需要考生理解中國畫獨特的風(fēng)格特征和形式語言與所運用的工具材料是緊密相連的，它是材質(zhì)和技法的綜合產(chǎn)物。要求考生在中國畫實踐過程中理解和認(rèn)識工具材料與特定的筆墨肌理和創(chuàng)造出獨特的畫面效果的關(guān)系，要求考生結(jié)合自身的藝術(shù)實踐經(jīng)驗來理解和認(rèn)識材料與筆墨之間是相輔相成， 缺一不可的。

二、考核知識點與考核目標(biāo)

（一）顏料及畫絹和宣紙（重點）

識記：1．顏料；2．畫絹和宣紙的種類

理解：1．中國畫用色的規(guī)律及時代變化特點；2．畫絹和宣紙的特性

應(yīng)用：根據(jù)中國畫技法實踐需要，靈活制作及調(diào)整工具材料，從而促進中國畫技法的實踐運用能力

（二）筆（次重點）

識記：軟毫、硬毫、兼毫的特性 理解：筆之四德的由來與文化背景

應(yīng)用：對筆的材料特性的認(rèn)識，提升中國畫技法實踐中的“用筆”和“用墨”能力

（三）墨（一般）

識記：松煙墨、油煙墨

理解：墨在中國畫中的特殊意義

第三章 工筆花鳥畫技法

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，需要考生理解掌握工筆花鳥畫技法線條練習(xí)的正確方法及主要表現(xiàn)方法。要求考生能將所學(xué)工筆花鳥畫技法運用于自身的藝術(shù)實踐中去， 從而具備獨立完成一幅完整的工筆花鳥畫作品的能力和提升自身的工筆花鳥畫的審美與表現(xiàn)能力。

二、考核知識點與考核目標(biāo)

（一）工筆花鳥畫中線的表現(xiàn)力、線條練習(xí)的方法、分染法、勾填法（重點） 識記：1．中國畫中的線；2．工筆花鳥畫的主要表現(xiàn)方法

理解：1．中國畫中線的表現(xiàn)力；2．線條練習(xí)的方法；3．分染法與勾填法應(yīng)用：理解并合理安排工筆花鳥畫的線條練習(xí)的方法，掌握工筆花鳥畫的

分染法和勾填法

（二）線條的臨摹練習(xí)、絲毛法（次重點） 識記：1．線條的臨摹練習(xí)；2．絲毛法

理解：1．工筆花鳥畫中的線的練習(xí)方法與內(nèi)涵；2．絲毛法及動物眼睛的繪畫步驟與要點

應(yīng)用：反復(fù)練習(xí)絲毛法，將動物絲毛的要點與對象結(jié)構(gòu)、動態(tài)的特點完美結(jié)合

（三）執(zhí)筆方法、烘染法、積彩法（一般）

識記：1．執(zhí)筆方法；2．烘染法與積彩法

理解：執(zhí)筆方法、烘染法、積彩法的要點與步驟

應(yīng)用：掌握正確的五指執(zhí)筆法，并能在工筆花鳥畫的繪畫實踐中運用烘染法和積彩法去表現(xiàn)對象

第四章 寫意花鳥畫技法

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，需要考生理解并掌握寫意花鳥畫技法筆墨的運用及深入理解中國畫中的“筆墨”的內(nèi)涵與意義，使考生掌握寫意植物及動物的繪畫步驟及主要表現(xiàn)方法。要求考生能將所學(xué)寫意花鳥畫技法運用于自身的藝術(shù)實踐中去，從而具備獨立完成一幅完整的寫意花鳥畫作品的能力和提升自身的寫意花鳥畫的審美與表現(xiàn)能力。

二、考核知識點與考核目標(biāo)

（一）寫意植物畫法（重點）

識記：寫意植物題材的發(fā)展歷史及圈梅法與點梅法

理解：1．寫意植物題材的歷史文化背景、“四君子”的文化內(nèi)涵；2．竹子、梅花、紫藤、葡萄、牡丹的畫法要點、步驟及意義；3．中國畫選擇植物為描繪題材的歷史含義；中國古代文人選擇“四君子”為

繪畫題材的原因及賦予“四君子”的文化涵；4．了解中國畫運筆用墨的方法和掌握形式結(jié)構(gòu)規(guī)律；5．竹子、梅花、紫藤、葡萄、牡丹的畫法要點、步驟及意義。

應(yīng)用：1．體會寫意植物畫的文化內(nèi)涵；2．掌握竹子、梅花、紫藤、葡萄、牡丹的畫法要點、步驟及意義

（二）寫意動物畫法（次重點） 識記：寫意動物畫法

理解：1．麻雀、燕子的畫法；2．水鳥、鵝的作畫步驟及要點應(yīng)用：掌握鳥類的不同畫法，學(xué)會舉一反三

（三）用筆與用墨（一般）

識記：中國畫中的“筆墨”及寫意花鳥畫的筆墨

理解：中國畫中的“筆墨”內(nèi)涵及寫意花鳥畫的筆墨運用

應(yīng)用：體會中國畫中“筆墨”的內(nèi)涵并積累“筆墨”經(jīng)驗，提升寫意花鳥畫的筆墨運用能力與創(chuàng)新表現(xiàn)能力

第五章 寫意山水畫技法

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，需要考生理解掌握寫意山水畫筆墨的運用及深入理解中國山水畫中的“筆墨”的內(nèi)涵與意義，使考生掌握寫意山石及樹木的繪畫步驟及主要表現(xiàn)方法，理解臨摹、寫生與創(chuàng)作的關(guān)系。要求考生能將所學(xué)寫意山水畫技法運用于自身的藝術(shù)實踐中去，從而具備獨立完成一幅完整的寫意山水畫作品的能力和提升自身的寫意山水畫的審美與表現(xiàn)能力。

二、考核知識點與考核目標(biāo)

（一）寫意山水畫的筆墨運用和樹木、山石的畫法（重點）

識記：1．寫意山水畫的筆墨運用中的關(guān)鍵詞的含義；2．樹木、山石畫法的關(guān)鍵詞的含義

理解：1．寫意山水畫的筆墨運用；2．樹木、山石的畫法

應(yīng)用：體會中國寫意山水畫中的“筆墨”運用的內(nèi)涵并積累“筆墨”經(jīng)驗， 提升寫意山水畫的筆墨運用能力與樹木、山石的表現(xiàn)能力

（二）寫生與創(chuàng)作（次重點）

識記：山水畫的觀察、表現(xiàn)、構(gòu)圖識記要點

理解：1．寫生與創(chuàng)作的關(guān)系；2．山水畫寫生的學(xué)習(xí)功用與山水畫寫生的要點、方式；3．山水畫寫生的觀察方法與要點；4．山水畫寫生表現(xiàn)的三個部分；5．山水畫構(gòu)圖的三個方面

應(yīng)用：體會中國寫意山水畫寫生與創(chuàng)作的內(nèi)涵，提升寫意山水畫的寫生與創(chuàng)作的表現(xiàn)能力

（三）寫意山水畫的臨摹（一般）

識記：寫意山水畫臨摹過程中的關(guān)鍵詞及其含義

理解：1．寫意山水畫臨摹的要點與方法；2．寫意山水畫臨摹的步驟與方法應(yīng)用：體會中國寫意山水畫的臨摹要點與方法，提升臨摹寫意山水畫的表

現(xiàn)能力

第三部分有關(guān)說明與實施要求

一、考核的能力層次表述

本大綱在考核目標(biāo)中，按照“識記”、“理解”、“應(yīng)用”三個能力層次規(guī)定其應(yīng)達到的能力層次要求。各能力層次為遞進等級關(guān)系，后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上，其含義是：

識記：能知道有關(guān)的名詞、概念、知識的含義，并能正確認(rèn)識和表述，是低層次的要求。

理解：在識記的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系，是較高層次的要求。

應(yīng)用：在理解的基礎(chǔ)上，能運用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學(xué)過的多個知識點分析和解決有關(guān)的理論問題和實際問題，是最高層次的要求。

二、教材

指定教材：中國畫技法，袁牧，中國紡織出版社，2013 年第 1 版

三、自學(xué)方法指導(dǎo)

1. 在開始閱讀指定教材某一章之前，先翻閱大綱中有關(guān)這一章的考核知識點及對知識點的能力層次要求和考核目標(biāo)，以便在閱讀教材時做到心中有數(shù)， 有的放矢。

2. 閱讀教材時，要逐段細讀，逐句推敲，集中精力，吃透每一個知識點，對基本概念必須深刻理解，對基本理論必須徹底弄清，對基本方法必須牢固掌握。

3. 在自學(xué)過程中，既要思考問題，也要做好閱讀筆記，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，這可從中加深對問題的認(rèn)知、理解和記憶，以利于突出重點，并涵蓋整個內(nèi)容，可以不斷提高自學(xué)能力。

4. 完成書后作業(yè)和適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)練習(xí)是理解、消化和鞏固所學(xué)知識，培養(yǎng)分析問題、解決問題及提高能力的重要環(huán)節(jié)，在做練習(xí)之前，應(yīng)認(rèn)真閱讀教材， 按考核目標(biāo)所要求的不同層次，掌握教材內(nèi)容，在練習(xí)過程中對所學(xué)知識進行合理的回顧與發(fā)揮，注重理論聯(lián)系實際和具體問題具體分析，解題時應(yīng)注意培養(yǎng)邏輯性，針對問題圍繞相關(guān)知識點進行層次（步驟）分明的論述或推導(dǎo)，明確各層次（步驟）間的邏輯關(guān)系。

四、對社會助學(xué)的要求

1. 應(yīng)熟知考試大綱對課程提出的總要求和各章的知識點。

2. 應(yīng)掌握各知識點要求達到的能力層次，并深刻理解對各知識點的考核目標(biāo)。

3. 輔導(dǎo)時，應(yīng)以考試大綱為依據(jù)，指定的教材為基礎(chǔ)，不要隨意增刪內(nèi)容， 以免與大綱脫節(jié)。

4. 

5. 輔導(dǎo)時，應(yīng)對學(xué)習(xí)方法進行指導(dǎo)，宜提倡“認(rèn)真閱讀教材，刻苦鉆研教材， 主動爭取幫助，依靠自己學(xué)通”的方法。

6. 輔導(dǎo)時，要注意突出重點，對考生提出的問題，不要有問即答，要積極啟發(fā)引導(dǎo)。

7. 注意對考生能力的培養(yǎng)，特別是自學(xué)能力的培養(yǎng)，要引導(dǎo)考生逐步學(xué)會獨立學(xué)習(xí)，在自學(xué)過程中善于提出問題，分析問題，做出判斷，解決問題。 7．要使考生了解試題的難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個能

力層次中會存在著不同難度的試題。

8．助學(xué)學(xué)時：本課程共 5 學(xué)分，建議總課時 90 學(xué)時，其中助學(xué)課時分配如下：

五、關(guān)于命題考試的若干規(guī)定

1. 本大綱各章所提到的內(nèi)容和考核目標(biāo)都是考試內(nèi)容。試題覆蓋到章，適當(dāng)突出重點。

2. 試卷中對不同能力層次的試題比例大致是：“識記”為 30%、“理解”為

50%、“應(yīng)用”為 20%。

3. 試題難易程度應(yīng)合理：易、較易、較難、難比例為 2：3：3：2。

4. 每份試卷中，各類考核點所占比例約為：重點占 60%，次重點占 30%，一般占 10%。

5. 試題類型一般分為：單項選擇題、多項選擇題、填空題、名詞解釋、簡答題、論述題。

6. 考試采用閉卷筆試，考試時間 150 分鐘，采用百分制評分，60 分合格。

六、題型示例（樣題）

一、單項選擇題（本大題共■小題，每小題■分，共■分）

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題卡” 上的相應(yīng)字母涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。

1. 中國畫也稱

A．人物畫 B．花鳥畫

C．國畫 D．山水畫

二、多項選擇題（本大題共■小題，每小題■分，共■分）

在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題卡” 上的相應(yīng)字母涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。

1．唐代山水畫主要呈現(xiàn)的三種不同的畫風(fēng)包括A．有工細秀麗、青綠重彩一格的畫風(fēng)     B．有筆墨骨力俱佳、清晰淡雅的“疏體”畫風(fēng)C．追求筆墨情韻、潑灑激情的水墨情趣的畫風(fēng)D．介于大寫意和小寫意之間的畫風(fēng)       E．僅僅以寫實為主的畫風(fēng)

三、填空題（本大題共■小題，每小題■分，共■分）

1．與中國畫的其它表現(xiàn)題材相比，較早獨立成科的一個繪畫門類是  。

四、名詞解釋（本大題共■小題，每小題■分，共■分）

1．中國畫

五、簡答題（本大題共■小題，每小題■分，共■分）

1．簡述寫意花鳥畫中的圈梅法。

六、論述題（本大題共■小題，每小題■分，共■分）

1．試論中國山水畫構(gòu)圖布局的規(guī)律。