自考10330工程制圖（建筑裝潢）考試大綱

湖南省高等教育自學(xué)考試課程考試大綱

工程制圖（建筑裝潢）

（課程代碼：10330）

湖南省教育考試院組編

2016年12月

高等教育自學(xué)考試課程考試大綱

課程名稱：工程制圖（建筑裝潢）課程代碼：10330

第一部分 課程性質(zhì)與目標(biāo)

一、課程性質(zhì)與特點

工程制圖（建筑裝潢）是高等教育自學(xué)考試視覺傳達(dá)設(shè)計（本科）專業(yè)的選考課程，是為了培養(yǎng)和檢驗考生對于《工程制圖》的基本知識和基本技能而設(shè)置的一門專業(yè)選考課程。

隨著視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)在經(jīng)濟(jì)市場中不斷完善和發(fā)展，對涉足視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)從業(yè)人員提出了更高的要求。尤其是該專業(yè)涉及的商品（產(chǎn)品）推廣的廣告設(shè)計與制作安裝工程、商業(yè)空間環(huán)境設(shè)計與工程施工、展示設(shè)計與工程施工等領(lǐng)域，這就要求本專業(yè)從業(yè)者，不僅僅需要學(xué)習(xí)和掌握視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)相關(guān)基礎(chǔ)理論知識，還需要學(xué)習(xí)和掌握設(shè)計工程制圖的相關(guān)知識體系，視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)基礎(chǔ)理論知識與設(shè)計工程制圖知識相輔相成。在這種形勢下，視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握設(shè)計工程制圖基本知識十分必要。

二、課程目標(biāo)與基本要求

（一）課程目標(biāo)：通過本課程的學(xué)習(xí)，使考生能夠掌握設(shè)計制圖的基本理論和方法，掌握工程制圖的規(guī)范和主要內(nèi)容，培養(yǎng)和提升學(xué)生的制圖能力。為考生從事視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)相關(guān)工作打下堅實的基礎(chǔ)。

（二）基本要求：

1. 了解制圖國家標(biāo)準(zhǔn),熟悉繪圖工具和掌握繪圖方法；

2. 了解投影的基本知識，三視圖的形成及其特征，點、直線和平面的投影；

3. 掌握基本幾何體的三視圖的繪制方法；

4. 掌握表達(dá)機件形狀的常用方法；

5. 掌握零件圖與裝配圖的繪制方法；

6. 了解展示制圖的作用和內(nèi)容，重點掌握展示制圖的基本要求和特點；

三、與本專業(yè)其他課程的關(guān)系

本課程是學(xué)習(xí)包裝產(chǎn)品的設(shè)計與制作、廣告產(chǎn)品（燈箱、廣告牌等）的設(shè)計與制作和空間設(shè)計的基礎(chǔ)課程，后續(xù)課程有廣告設(shè)計與創(chuàng)意、包裝工藝與設(shè)計及、展示設(shè)計和商業(yè)環(huán)境設(shè)計。

第二部分 考核內(nèi)容與考核目標(biāo)

第一章 設(shè)計制圖基本知識

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章的學(xué)習(xí)，了解制圖國家標(biāo)準(zhǔn)、繪圖工具和繪圖方法。為進(jìn)入以后各

章節(jié)具體內(nèi)容的學(xué)習(xí)提供必要的引導(dǎo)。重點是熟悉繪圖方法與步驟。

二、考核知識點與考核目標(biāo)

（一）設(shè)計制圖基本知識

識記：制圖基本知識5項內(nèi)容（一般）理解：比例、圖線及其畫法（次重點）

（二）繪圖工具和繪圖方法方法

識記：繪圖工具及使用7項內(nèi)容理解：繪圖方法與步驟（重點）

第二章 三視圖的繪制

一、學(xué)習(xí)目的與要求

本章學(xué)習(xí)目的是要掌握基本幾何體的三視圖畫法和步驟

本章學(xué)習(xí)過程中，主要是了解投影法概念，熟悉正投影法的基本特性，才能抓住三視圖的形成及其特征。通過學(xué)習(xí)點、直線和平面的投影原理，初步掌握基本幾何體的三視圖畫法和步驟。

二、考核知識點與考核目標(biāo)

（一）投影的基本知識（一般）

識記：1．投影法概念；2．投影法分類理解：正投影法的基本特性

（二）三視圖的形成及其特征（次重點）

識記：1．三視圖的形成；2．三視圖之間的投影關(guān)系

理解：1．三視圖反映物體的位置關(guān)系；2．視圖中圖線及線框的含義

（三）點、直線和平面的投影（重點）

識記：1．點的投影；2．直線的投影理解：平面的投影

（四）基本幾何體的三視圖（重點）識記：圓柱、棱錐的三視圖

理解：棱柱、圓錐的形成及三視圖的畫法

應(yīng)用：1．六棱柱的畫法和步驟；2．四棱錐的畫法和步驟

第三章 組合體

一、學(xué)習(xí)目的與要求

本章學(xué)習(xí)的目的是要掌握組合體的規(guī)范畫法。

本章學(xué)習(xí)過程中，主要是了解物體及組合體的概念，對不同形態(tài)物體所組成的組合體進(jìn)行細(xì)致的分析來認(rèn)識物體。通過組合體視圖畫法的學(xué)習(xí)，掌握較為復(fù)雜的組合物體的三視圖規(guī)范畫法。

二、考核知識點與考核目標(biāo)

（一）概述（一般）

識記：組合體的含義

（二）組合體的組成分析（重點）識記：組合體的組合方式

理解：組合體相鄰表面的連接方式

（三）組合體視圖的畫法（重點）

識記：1．疊加體的畫法；2．切割體的畫法；3．相貫體的畫法理解：斜切圓柱三視圖的畫圖步驟

（四）組合體的尺寸標(biāo)注（次重點）

識記：1．尺寸標(biāo)注的基本要求；2．組合體的尺寸標(biāo)注理解：組合體的尺寸標(biāo)注步驟

第四章 表達(dá)機件形狀的常用方法

一、學(xué)習(xí)目的與要求

本章學(xué)習(xí)的目的是要掌握剖視圖、剖面圖的規(guī)范畫法。

本章學(xué)習(xí)過程中，了解基本視圖的定義。通過剖視（面）圖的種類及畫法的學(xué)習(xí)，掌握用剖視（面）圖來表現(xiàn)機件的內(nèi)部結(jié)構(gòu)的方法。同時要分清剖面圖與剖視圖的區(qū)別。

二、考核知識點與考核目標(biāo)

（一）視圖（一般）

識記：基本視圖的定義

理解：1．基本視圖；2．輔助視圖

（一）剖視圖（重點）

識記：剖視圖的定義

理解：1．剖視圖的種類及畫法；2．剖切種類及方法

（三）剖面圖（重點）

識記：剖面圖的定義

理解：1．剖面圖的種類及畫法；2．剖面圖與剖視圖的區(qū)別；3．其他規(guī)定畫法和簡化畫法

第五章 標(biāo)準(zhǔn)件與常用件

本章內(nèi)容不作考核要求。

第六章 零件圖與裝配圖

一、學(xué)習(xí)目的與要求

本章學(xué)習(xí)的目的是要掌握裝配圖規(guī)范畫法。

本章學(xué)習(xí)過程中，了解零件圖的的作用與內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)如何分析裝配體，如何選擇裝配體的表達(dá)方案，掌握裝配圖的規(guī)范畫法。

二、考核知識點與考核目標(biāo)

（一）零件圖（一般）

識記：1．零件圖的作用與內(nèi)容；2．零件圖的視圖選擇與尺寸標(biāo)注

（二）裝配圖（次重點）

識記：1．裝配圖的作用與內(nèi)容；2．裝配圖的內(nèi)容理解：裝配圖的視圖表達(dá)方法與尺寸標(biāo)注

（三）裝配圖中零部件序號、明細(xì)欄和標(biāo)題欄（一般）

識記：1．裝配圖中零部件序號編制與標(biāo)注；2．明細(xì)欄和標(biāo)題欄

（四）裝配圖的畫法（重點）

識記：1．了解和分析裝配體；2．選擇裝配體的表達(dá)方案理解：畫裝配圖的步驟

（五）零件圖和裝配圖應(yīng)用實例（重點）

應(yīng)用：1．桌凳實物圖與桌凳線框圖；2．桌凳構(gòu)件清單

第七章 展示制圖（重點）

一、學(xué)習(xí)目的與要求

展示制圖是展示設(shè)計方案轉(zhuǎn)化為具體展示實體空間的主要技術(shù)文件，是展示工程遞交審批、施工搭建和驗收的重要依據(jù)。是本專業(yè)的重點學(xué)習(xí)章節(jié)。

通過本章的學(xué)習(xí)掌握展示制圖規(guī)范及畫法。

二、考核知識點與考核目標(biāo)

（一）展示制圖的作用和內(nèi)容（重點）

識記：1．展示制圖的作用；2．展示制圖的內(nèi)容

（二）展示制圖的基本要求和特點（重點）識記：展示制圖的基本要求

理解：展示制圖的特點

（三）展示制圖的圖線和常用圖幅（次重點）

識記：1．圖線；2．圖紙幅面、圖框及標(biāo)題欄理解：表7-1展示圖紙中的圖線

（四）展示制圖的圖線和常用圖幅（次重點）識記：展示制圖的尺寸標(biāo)注

理解：尺寸組成、尺寸單位、尺寸標(biāo)注和標(biāo)高標(biāo)注

（五）展示制圖的圖樣畫法（重點）

理解：1．平面圖；2．立面圖與剖面圖；3．展示道具圖紙；4．詳圖大樣應(yīng)用：詳圖大樣例圖7-16～圖7-24

第三部分 有關(guān)說明與實施要求

一、考核的能力層次表述

本大綱在考核目標(biāo)中，按照“識記”、“理解”、“應(yīng)用”三個能力層次規(guī)定其應(yīng)達(dá)到的能力層次要求。各能力層次為遞進(jìn)等級關(guān)系，后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上，其含義是：

識記：能知道有關(guān)的名詞、概念、知識的含義，并能正確認(rèn)識和表述，是低層次的要求。

理解：在識記的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系，是較高層次的要求。

應(yīng)用：在理解的基礎(chǔ)上，能運用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學(xué)過的多個知識點分析和解決有關(guān)的理論問題和實際問題，是最高層次的要求。

二、教材

1. 指定教材：

設(shè)計制圖（含習(xí)題集），彭冬梅，湖南大學(xué)出版社，2013年版

2. 參考教材：

設(shè)計圖學(xué)（修訂版），鐘家珍、胡錦，湖南大學(xué)出版社

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計制圖與識圖，熊承霞，武漢理工大學(xué)出版社室內(nèi)裝飾工程制圖，劉甦、太良平，中國輕工業(yè)出版社

三、自學(xué)方法指導(dǎo)

1. 在開始閱讀指定教材某一章之前，先翻閱大綱中有關(guān)這一章的考核知識點及對知識點的能力層次要求和考核目標(biāo)，以便在閱讀教材時做到心中有數(shù)，有的放矢。

2. 閱讀教材時，要逐段細(xì)讀，逐句推敲，集中精力，吃透每一個知識點，對基本概念必須深刻理解，對基本理論必須徹底弄清，對基本方法必須牢固掌握。

3. 在自學(xué)過程中，既要思考問題，也要做好閱讀筆記，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，這可從中加深對問題的認(rèn)知、理解和記憶，以利于突出重點，并涵蓋整個內(nèi)容，可以不斷提高自學(xué)能力。

4. 完成書后作業(yè)和適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)練習(xí)是理解、消化和鞏固所學(xué)知識，培養(yǎng)分析問題、解決問題及提高能力的重要環(huán)節(jié)，在做練習(xí)之前，應(yīng)認(rèn)真閱讀教材，按考核目標(biāo)所要求的不同層次，掌握教材內(nèi)容，在練習(xí)過程中對所學(xué)知識進(jìn)行合理的回顧與發(fā)揮，注重理論聯(lián)系實際和具體問題具體分析，解題時應(yīng)注意培養(yǎng)邏輯性，針對問題圍繞相關(guān)知識點進(jìn)行層次（步驟）分明的論述或推導(dǎo)，明確各層次（步驟）間的邏輯關(guān)系。

四、對社會助學(xué)的要求

1. 應(yīng)熟知自考考試大綱對課程提出的總要求和各章的知識點。

2. 應(yīng)掌握各知識點要求達(dá)到的能力層次，并深刻理解對各知識點的考核目標(biāo)。

3. 輔導(dǎo)時，應(yīng)以考試大綱為依據(jù)，指定的教材為基礎(chǔ)，不要隨意增刪內(nèi)容，以免與大綱脫節(jié)。

4. 

5. 輔導(dǎo)時，應(yīng)對學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，宜提倡“認(rèn)真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動爭取幫助，依靠自己學(xué)通”的方法。

6. 輔導(dǎo)時，要注意突出重點，對考生提出的問題，不要有問即答，要積極啟發(fā)引導(dǎo)。

7. 注意對考生能力的培養(yǎng)，特別是自學(xué)能力的培養(yǎng)，要引導(dǎo)考生逐步學(xué)會獨立學(xué)習(xí)，在自學(xué)過程中善于提出問題，分析問題，做出判斷，解決問題。

8. 要使考生了解試題的難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個能力層次中會存在著不同難度的試題。

9. 助學(xué)學(xué)時：本課程共4學(xué)分，建議總課時72學(xué)時，其中助學(xué)課時分配如下：

五、關(guān)于命題考試的若干規(guī)定

1. 本大綱各章所提到的內(nèi)容和考核目標(biāo)都是考試內(nèi)容。試題覆蓋到章，適當(dāng)突出重點。

2. 試卷中對不同能力層次的試題比例大致是：“識記”為30%、“理解”為

40%、“應(yīng)用”為30%。

3. 試題難易程度應(yīng)合理：易、較易、較難、難比例為2：3：3：2。

4. 每份試卷中，各類考核點所占比例約為：重點占60%，次重點占30%，一般占10%。

5. 試題類型一般分為：單項選擇題、填空題、名詞解釋題、簡答題、簡單應(yīng)用題。

6. 考試采用閉卷筆試，考試時間150分鐘，采用百分制評分，60分合格。

六、題型示例（樣題）

一、單項選擇題（本大題共■小題，每小題■分，共■分）

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題卡”上的相應(yīng)字母涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。

1. 假想用剖切平面剖開機件，將處在觀察者和剖切平面之間的部分移去，將其余部分向投影面投影，所得到的投影圖稱為

A．剖面圖 B．剖切圖 C．剖視圖 D．斜視圖

2. 粗實線的線寬是

A．b(0．15～2mm) B．0．35b C．0．3b D．b(0．5～2mm)

二、填空題（本大題共■小題，每小題■分，共■分）

1. 展示平面圖是展示工程的所有圖樣中的圖樣，類似畫法。

2. 零件圖指集成產(chǎn)品一個組成部分的圖形，也稱為。

三、名詞解釋題（本大題共■小題，每小題■分，共■分）

1. 裝配圖

2. 展示立面圖

四、簡答題（本大題共■小題，每小題■分，共■分）

1. 按照三視圖配置的關(guān)系，可歸納出哪三條投影規(guī)則？

2. 簡述投影面平行線的三面投影的特點。

五、簡單應(yīng)用題（本大題共■小題，每小題■分，共■分）

1. 按照國家制圖標(biāo)準(zhǔn)，繪出尺寸為10m*7．8m的矩形教室平面圖。具體要求：

（1） 僅繪出教室的建筑平面，桌椅、教具等設(shè)施可不畫；

（2） 正確表達(dá)建筑墻體、柱體（也可不畫）、講臺臺階、門窗等的位置和尺寸，尺寸自定，但應(yīng)符合常理；

（3） 在4號圖幅內(nèi)中，選擇合適的比例尺作圖；

（4） 文字、尺寸、符號標(biāo)書規(guī)范，無缺漏項。