2017年1月自考06093人力資源開發(fā)與管理歷年真題及答案

2017年1月高等教育自學(xué)考試

人力資源開發(fā)與管理試題

課程代碼：06093

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一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分） 

1、被稱為“人力資本之父”的是（    ） 

A、法約爾  B、泰勒  C、舒爾茨  D、梅奧 

2、俗話說：“軍無財，士不來；君無賞，士不往。”說明留住人才的基礎(chǔ)是（    ） 

A、待遇  B、感情  C、成就  D、事業(yè) 

3、制定人力資源戰(zhàn)略的前提和基礎(chǔ)是（    ） 

A、人力資源規(guī)劃  B、組織戰(zhàn)略 C、人力資源預(yù)測  D、人力資源評估 

4、預(yù)測管理者內(nèi)部供給最簡單的方法是（    ） 

A、管理者繼任模型  B、馬爾可夫法 C、經(jīng)驗判斷法  D、檔案資料分析 

5、工作中不可再繼續(xù)分解的最小動作單位是（    ） 

A、任務(wù)  B、職責  C、職位  D、工作要素 

6、工作分析的直接產(chǎn)出是形成（    ） 

A、工作評價  B、工作設(shè)計  C、工作說明書  D、薪酬體系 

7、股票所有權(quán)計劃屬于（    ） 

A、個人可變薪酬  B、群體可變薪酬 C、短期可變薪酬  D、長期可變薪酬 8、職業(yè)生涯周期的核心階段是（    ） 

A、成長階段  B、探索階段  C、確立階段  D、維持階段

9、招聘專業(yè)人員時，最適合發(fā)布招聘信息的渠道是（    ） 

A、電視  B、雜志  C、報紙  D、電腦網(wǎng)絡(luò) 

10、招聘生產(chǎn)工人時測試其對財務(wù)規(guī)劃的能力，通過幾次測試得分都很低，這說明（    ）

A、信度高，效度高  B、信度低，效度高 C、信度高，效度低  D、信度低，效度低 

11、員工離開實際工作崗位去學(xué)習所在崗位工作技能的培訓(xùn)是（    ） 

A、崗?fù)馀嘤?xùn)  B、員工業(yè)余學(xué)習  C、崗前培訓(xùn)  D、在崗培訓(xùn) 

12、在工作分析中，面談法適用于（    ）（由湖南自考生網(wǎng)提供） 

A、汽車司機  B、鉗工  C、飛行員  D、裝卸工 

13、員工服務(wù)屬于（    ） 

A、國家法定福利  B、法定社會保險 C、組織自愿性福利  D、法定休假 

14、在柯氏評估模型中，對受訓(xùn)者學(xué)到的知識、技能、態(tài)度、行為進行評估的指標是（    ） 

A、反應(yīng)  B、學(xué)習  C、行為  D、結(jié)果 

15、認為盡管每個人從事的職業(yè)各不相同，但在相同的年齡階段往往表現(xiàn)出大致相同的職業(yè)特征、職業(yè)需求和職業(yè)發(fā)展任務(wù)，這種觀點是（    ） 

A、職業(yè)生涯周期理論  B、職業(yè)生涯系留點理論 C、人職匹配理論  D、人業(yè)互擇理論

16、休息日安排勞動者工作又不能安排補休的，支付的工資報酬不低于正常工資的（    ）

A、100%  B、200%  C、300%  D、400% 

17、以下各種解決人力資源供大于求的方法中，對員工傷害最大的是（    ） 

A、再培訓(xùn)  B、減薪  C、工作分享  D、提前退休 

18、要求統(tǒng)一組織不同職位所獲得的薪酬應(yīng)該與其所做出的貢獻成正比，強調(diào)的是（    ）

A、外部公平  B、內(nèi)部公平  C、個人公平  D、職位公平 

19、“社會人”的觀點產(chǎn)生于（    ） 

A、科學(xué)管理階段  B、人際關(guān)系階段 C、行為科學(xué)階段  D、人力資本管理階段 

20、屬于“霍桑實驗”直接成果的是zikaosw.com（    ） 

A、經(jīng)濟人 B、X理論 C、人類需求層次理論  D、非正式組織  

二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分） 

21、人力資源的性質(zhì)包含（    ） 

A、生命周期性  B、增值性  C、再生性 D、社會性  E、主動性 

22、人力資源戰(zhàn)略的特征包括（    ） 

A、總括性  B、實踐性  C、指導(dǎo)性  D、民主性  E、長期性 

23、工作分析應(yīng)遵循的原則包括（    ）

A、目的原則  B、職位原則  C、參與原則 D、經(jīng)濟原則  E、動態(tài)原則 

24、培訓(xùn)需求分析的內(nèi)容包括（    ） 

A、組織分析  B、人員分析  C、資源分析 D、任務(wù)分析  E、需求分析 

25、薪酬可以分為（    ） 

A、可變薪酬 B、社會保險  C、基本薪酬  D、提成  E、福利  

三、名詞解釋題（本大題共5小題，每小題3分，共15分） 

26、德爾菲法 

27、關(guān)鍵事件法 

28、員工培訓(xùn) 

29、績效計劃 

30、人力資源戰(zhàn)略  

四、判斷分析題（本大題共4小題，每小題5分，共20分） 

31、培訓(xùn)會增加成本，所以組織要減少培訓(xùn)。 

32、人力資源的數(shù)量與質(zhì)量之間存在相同的替代性。 

33、招聘時必須選拔應(yīng)聘者中最優(yōu)秀的人（由湖南自考 生網(wǎng)提供）。 

34、工作分析是為了獲得有關(guān)工作信息與情況，重點是要分析承擔某項工作的人員能力、績效等特征，以了解該員工在崗位上的勝任程度。

五、簡答題（本大題共3小題，每小題5分，共15分） 

35、簡述職業(yè)生涯管理的意義。 

36、簡述提高招聘有效性的途徑。 

37、簡述整體薪酬戰(zhàn)略建立的步驟。  

六、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分） 

38、結(jié)合實際，請你談?wù)剢T工培訓(xùn)的具體實施方式和方法。 

39、實際工作中，影響績效考核的因素有哪些？

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