2014年4月自考10035教育經濟學真題及答案（浙江）

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浙江2014年4月高等教育自學考試

教育經濟學試題

課程代碼:10035

        一、單項選擇題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

        在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。

        1.下列方法中不屬于教育經濟學的研究方法的是

        A.經濟分析法 B.調查研究法

        C.概算法 D.比較研究法

        2.衡量勞動力的價值，主要看

        A.勞動力本人所需的生活資料費用所占比重大小

        B.勞動力子女所必須的生活資料費用所占比重大小

        C.勞動力所受教育和訓練的費用所占比重大小

        D.勞動力總價值

        3.首先使用“人力資本”這一概念的是

        A.舒爾茨 B.貝克爾

        C.丹尼森 D.沃爾什

        4.影響教育社會需求的因素不包括

        A.社會人口狀況 B.經濟和科技發(fā)展水平

        C.政策導向 D.物質生活需求

        5.世界“經濟合作與發(fā)展組織”在______年的年度報告中第一次正式使用“知識經濟”這個概念。

        A.1994 B.1995

        C.1996 D.1997

        6.市場經濟是一種通過______的作用來配置社會資源的經濟運動形態(tài)。

        A.行政手段 B.市場機制

        C.政府命令 D.市場調節(jié)

        7.下列各項中屬于教育事業(yè)經費按用途使用的是

        A.教育人員經費 B.高等教育經費

        C.科學研究經費 D.教師培訓經費

        8.下列指標中反映了基礎教育(包括義務教育)在整個教育事業(yè)中地位的是

        A.國家財政用于教育支出占國民收入或國民生產總值的比例

        B.國家財政用于教育支出與國民收入固定資產積累額的比例

        C.初等教育生均事業(yè)費與人均國民生產總值比例

        D.初等教育事業(yè)費占整個教育事業(yè)費的比例

        9.教育規(guī)模經濟是指

        A.產出增加的比例小于成本增加的比例

        B.學生人數增加的比例大于單位學生成本增加的比例

        C.學生人數增加的比例小于單位學生成本增加的比例

        D.單位平均經常成本因學生人數增加而上升的情況

        10.沃爾什的教育收益計算法，也稱

        A.現值折算法 B.經濟增長因素分析法

        C.余數分析方法 D.“費用-效率”分析計算法

        二、多項選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)

        在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂、少涂或未涂均無分。

        11.所謂“集合生產函數分析法”是把生產的增長，看作是由三個因素決定的，即______的集合表現。

        A.土地 B.人力

        C.物力 D.財力

        E.資本增長

        12.下列命題正確的有

        A.人力資本只能增加個人收入，物力資本只能增加國民收入

        B.人力資本和物力資本都能使個人收入和國民收入增加

        C.人力資本和物力資本都是通過投資形式實現的

        D.物力資本能帶來收益，人力資本不能帶來收益

        E.人力資本和物力資本都能帶來利潤

        13.從經濟對教育發(fā)展的作用看，下列命題正確的是

        A.經濟是教育發(fā)展的物質基礎和條件

        B.經濟決定教育的權力、目標、內容和手段

        C.經濟決定教育發(fā)展的質量和效率

        D.經濟決定教育發(fā)展的規(guī)模和速度

        E.經濟決定教育發(fā)展的體系和結構

        14.知識經濟對教育改革的影響具體表現在

        A.必須轉變傳統的教育觀念

        B.必須建立現代化教育體系

        C.必須進一步改革和發(fā)展教育結構

        D.必須改革和建立新的教育內容體系

        E.必須改革和建立新的教育組織與現代化教育手段

        15.我國勞動力結構的特點有

        A.基數大，增長速度快 B.年齡結構年輕化

        C.職業(yè)結構不合理 D.文化程度構成低

        E.勞動效率低下

        16.確定教育投資比例的主要靜態(tài)指標是

        A.教育投資占國民收入的比例

        B.教育投資占財政總支出的比例

        C.教育投資增長比例與國民收入增長比例相比較

        D.教育投資占社會總產值的比例

        E.教育投資增長比例與財政總支出增長比例比較

        17.分權制國家義務教育投資主要來源于

        A.中央政府 B.聯邦政府

        C.州政府 D.地方政府

        E.私人

        18.下列費用中屬于教育人員成本的有

        A.補助工資 B.獎金

        C.福利費 D.助學金

        E.獎學金

        19.學校材料低值易耗品包括

        A.各種原材料 B.修理物資

        C.試劑 D.各種雜用品

        E.教學建筑、設施

        20.教育經濟效益計量指標有

        A.教育純效益 B.教育總收益

        C.教育收益率 D.教育對國民收入的貢獻

        E.教育對勞動生產率的貢獻

        非選擇題部分

        注意事項：

        用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。

        三、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

        21.教育經濟學研究所遵循的原則主要有：思想性和科學性相結合的原則、______的原則、批判與繼承相結合的原則。

        22.科學知識再生產的最有效形式是______。

        23.調節(jié)教育的供求矛盾的主要方式有______、市場調節(jié)以及政府與市場相結合調節(jié)等。

        24.國際上通常將教育劃入第______產業(yè)。

        25.師范教育結構是同教育類別結構關系緊密的一個重要結構，有時稱______。

        26.影響教育投資比例的因素主要有經濟、______、科學技術及政治等因素。

        27.義務教育投資原則有義務教育投資經濟制約性原則、主體國家化原則、______和國家立法性原則。

        28.大學生社會直接成本的分析，有多種計量方法，比較常用的方法有兩種，一是______，二是實算法。

        29.教育規(guī)模按目前的狀況是否適度可以分為三類：規(guī)模過小型、______和規(guī)模過大型。

        30.教育經濟效益具有兩種表現形式：______和最終表現形式。

        四、名詞解釋(本大題共4小題，每小題4分，共16分)

        31.復雜勞動

        32.知識經濟

        33.教育級別結構

        34.教育個人成本

        五、簡答題(本大題共4小題，每小題6分，共24分)

        35.簡述教育與人才市場、勞動力市場的關系。

        36.簡述教育投資的特點。

        37.簡述目前世界各國都在追加教育投資總量的主要原因。

        38.簡述教育規(guī)模經濟形成的條件。

        六、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)

        39.聯系實際綜合分析提高教育經濟效率的主要途徑。

        40.結合實際說明教師勞動的基本特點。

        自考10035教育經濟學往年真題及答案

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